第七单元测试卷-2024-2025学年语文三年级上册统编版

精品试卷·第2页（共2页）统编版三年级语文上册第七单元模拟测试卷时间:40分钟满分:100分+10分知识·能力·运用(共50分)一、字词积累屋。(共18分)1.认真拼读，规范书写，书法展示。(4分)gǎnshòuyǎnzòulùshuǐchénzhòng2.读一读，下列加点字的字音和字形全部正确的一组是()(4分)A.凝神(níng)瞬间(shùn)黎明(lí)潮湿B.雾蒙蒙(mēng)春笋(sǔn)合奏(zòu)猎人C.盘旋(xuàn)美妙(miào)抖动(dǒu)蚂蚁D.一幅(fù)总是(zǒng)露水(lù)打激3.照样子，在括号里填上合适的词语。(2分)例:(苦苦的)草木气息()()树叶4.选择恰当的关联词语填空。(8分)是……也是……一边……一边……因为……所以……虽然……但是(1)风,()大自然的音乐家;水,()大自然的音乐家。(2)()今天天气不好,()我依然去养老院参加了慰问演出。(3)()这是一个诚信的时代,()我们要坚持以诚信为本的原则。(4)奶奶()洗着衣服，()听着陕西快板。二、句子训练营。(共10分)1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)(2分)2.我没有看见一只鸟飞。我没有听到一声鸟叫。(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)3.鸟儿的羽毛焐得热腾腾的。(照样子，用加点字写句子)(2分)4.吹皱了池水，池水惊醒了，青蛙叫来了，小朋友唱起了。(根据句子特点，把句子补充完整)(4分)三、诗词游乐园。(共8分)采莲曲罗裙一色裁，芙蓉向脸。乱入池中，闻歌始觉。1.这首诗的作者是代诗人。2.诗中“闻”的意思是。3.此诗表现了采莲女()的性格。①勤劳、善良②天真烂漫、朝气蓬勃四、课文欢乐谷。(共9分)1.小雨滴，,一场便开始了。2.《大自然的声音》主要描写了大自然的、和的声音，让我们感受到作者对大自然的之情。3.《父亲、树林和鸟》一文让我们明白了。4.《读不完的大书》题目中的“大书”指的是，从本文中我们可以感受到作者五、语交际厅。(共5分)下面图中谁的做法是对的?在括号内打“√”。你想对图中的人物说些什么呢?动笔把你要说的话写下来。()()()()我想对图中的人物说:阅读·理解·感悟(共20分)六、阅读课内选段，完成练习。(共10分)读不完的大书(节选)我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。1.选文写了“我”家屋后的和，分别写了它和的特点。(4分)2.“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”句中的“如同”一词可以换成、等。下面关于这句话的说法不正确的是()。(3分)A.这句话把竹子当作人来写，写出了竹叶声的温柔B.这句话生动形象地写出了微风吹拂竹叶时的轻柔C.这句话把竹叶声比作温柔的细语，让我们感受到了作者丰富的想象力3、用“”画出选文中的一个拟人句，并照样子写一句话。(3分)七、阅读短文，完成练习。(共10分，小鸟的呼唤一群小鸟决定去旅行。它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，没精打采的样子，小鸟奇怪地问:“小草弟弟，你们怎么啦?”小草有气无力地说:“你们不知道吗?附近工厂里排出的废水泡烂了我们的根，冒出的黑烟呛得我们快活不成了。”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。它们飞呀飞，飞到了森林里,只见这里树木稀少，四周十分寂静。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟奇怪地问:“树公公，您的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说:“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐，现在，只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。小鸟一边飞，一边大声地呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”1.小鸟旅行时，遇到了，发现；遇到了，发现。而造成这一切的原因是。(5分)2.听到了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么?(5分)选材·构思·表达(共30分)八、习作与表达。(共30分)生活中有很多需要改进的问题，哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从你发现的现象中选一个写一写吧!要求:1.书写工整，语句通顺。2.把看到的现象和自己的想法写清楚。附加题：探究创新，素养提升。(共10分)仔细看图，结合实际生活，请你写出自己的看法。参考答案一、1.感受演奏露水沉重2.A3.绿绿的光滑的4.(1)是也是(2)虽然但是(3)因为所以(4)一边一边二、1.我望着父亲。2.我既没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。3.示例:地里的麦苗长得绿油油的。4.春风青蛙小朋友欢乐的歌三、荷叶两边开看不见有人来1.唐王昌龄2.听到3.②四、1.敲敲打打热闹的音乐会2.风水动物热爱3.要爱护鸟，保护人类的好朋友4.大自然对大自然的热爱之情五、2(√)4(√)示例:4小朋友，你做得真好，尊