【高频考题】2023-2024学年八上（人教版）期中测试卷一（人教版）（解析版）

学而优教有方2/22023-2024学年八年级生物上学期期中测试卷（人教版）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）期中冲刺卷01选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2022·辽宁·统考一模）下列四种生物中，细胞结构与其它三种生物有明显区别的是（）A．乳酸杆菌 B．酵母菌 C．青霉 D．蘑菇【答案】A【分析】细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖【详解】A．乳酸杆菌，属于细菌，其细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，A符合题意。B．C．D．酵母菌、青霉和蘑菇均属于真菌，其细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，具有真正的细胞核，BCD不符合题意。故选A。2．（2019·湖南常德·统考一模）运动是以（）为支点A．骨B．关节C．骨骼肌D．骨骼【答案】B【分析】了解人体的运动系统的组成即可解题。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【点睛】在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。3．（2022·湖南湘西·统考二模）春节是中华民族的传统节日，贴春联是春节的传统习俗，象征着人们对生活的美好愿望一副对联，彰显的是一个家庭的精气，寄托的是一个家庭的希望。当你和爸爸妈妈一起贴对联过程中屈肘时，上臂主要肌肉处于什么状态（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张【答案】A【分析】骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。一般情况下，两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张。【详解】自然状态下，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，A正确。故选A。4．（2022春·山西大同·七年级统考期末）如图是距今300多万年前的露西的骨骼化石，她的下肢骨比较粗壮，有利于直立行走，髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。由此可以推测露西起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．猴子【答案】A【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。【详解】ABC．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿（大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩），以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，下地生活，慢慢的进化成了人类，A符合题意，BC不符合题意。D．猴子，也是由树栖生活的一支慢慢进化而来，不是露西的祖先，D不符合题意。故选A。5．（2023·山东·模拟预测）某小组同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了如下实验方案，并观察到相关实验现象：（1）在饥饿的蚁群附近放置一些食物，等蚁群的侦察蚁找到食物后，在其返巢的路上放置一些纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后，大批工蚁沿着纸片找到食物（如图甲）；（2）将这些纸片排成圆圈，把食物放在圆圈中央，把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片转圈，不知道爬下纸片来找食物（如图乙）。有关分析错误的是（

）A．本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是排除干扰条件B．本实验可以做出的假设为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的C．本实验可以得出的结论为蚂蚁靠视觉通信D．侦察蚁负责寻找食物，工蚁负责搬运食物，这种有分工、有组织的行为属于社群行为【答案】C【分析】社群（会）行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】A．本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是排除干扰条件，有利于实验观察，A正确。BC．根据题意可知，本实验可以做出的假设为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的，改变纸片的排列形状，气味乱了，结果蚂蚁在纸上来回打转，找不到食物，由此可知得出实验结论：本实验可以得出的结论为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的，B正确，C错误。D．由分析可知，社群（会）行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此侦察蚁负责寻找食物，工蚁负责搬运食物，这种有分工、有组织的行为属于社群行为，D正确。故选C。6．（2019·湖南怀化·统考一模）下列哪项不是蝗虫的特点(

)A．身体由体节构成 B．体表有外骨骼C．用鳃呼吸 D．足和触角分节【答案】C【详解】蝗虫为节肢动物，其特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，呼吸器官是气管。故选C。7．（2021·广东揭阳·统考一模）科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他们观察记录狼群的行踪，狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群体内有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。下面说法错误的是（

）A．狼和鹿间具有捕食关系B．狼群具有社会行为C．狼捕食兔子是后天学习行为D．吉姆达彻和他的妻子是用实验法进行研究【答案】D【解析】（1）捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象。（2）社会行为是指营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。（3）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。（4）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。【详解】A．狼以鹿为食，则狼和鹿间具有捕食关系，A不符合题意。B．狼是营群体生活的动物，有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，则狼群具有社会行为，B不符合题意。C．狼捕食兔子是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于后天学习行为，C不符合题意。D．科学家吉姆达彻和他的妻子观察记录狼群的行踪，则他们是用观察法进行研究，D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是区分动物的不同行为，了解科学探究的基本方法。8．（2019·广西玉林·统考一模）下列现象不属于动物之间通讯的是（）A．兔子逃跑时竖起尾巴 B．乌鸦筑巢 C．鸟类逃跑时发出鸣叫 D．蚂蚁外出时用分泌物标记路线【答案】B【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。【详解】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，故ACD属于动物之间的语言。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道动物的通讯概念。9．（2015·湖北孝感·中考真题）在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（）A．游泳 B．爬行 C．行走和跳跃 D．飞行【答案】D【分析】本题考查动物的运动方式，难度一般，属于容易题。【详解】游泳是水生动物的主要运动方式，爬行、行走和跳跃属于陆地动物的主要运动方式，飞行属于空中动物的运动方式，活动范围广，生活空间更大。故选D。10．（2021·山东东营·统考中考真题）“苇草”成金，“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产。苇编的防霉非常重要，下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉？（

）A．低温、干燥 B．常温、干燥C．低温、潮湿 D．常温、潮湿【答案】D【分析】霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，真立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，故霉菌是用孢子繁殖后代的。注意：青霉长有孢子的气生菌丝末端呈扫帚状，曲霉有孢子的气生菌丝末端成放射状，真菌生殖方式是孢子生殖。【详解】真菌等微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。在常温、潮湿状态下利于滋生微生物，导致苇编作品发霉。故选D。11．（2020·广西河池·统考中考真题）如图选项中属于领域行为的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】领域行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的生存领域。在这个领域中动物可以取食、繁殖、抚育后代。占有领域的可以是一个个体、一对配偶、一个家庭，也可以是一个动物群。我们常见的狗常常走一段就排一点尿，也知道狐狸会散发一些难闻的气味，这些都于动物的领域行为有关。【详解】A．公羚羊的争斗属于攻击行为，A不符合题意。B．狗走一段路就会朝路边的障碍物上排一点尿，这是在通过尿液的味道向同类警示这块属于自己的领地，是一种领域行为，B符合题意。C．鸟类的筑巢行为，与动物繁殖有关，属于繁殖行为，C不符合题意。D．乌贼喷射墨汁是乌贼保护自己、防御敌害的行为，属于防御行为，D不符合题意。故选B。【点睛】注意理解领域行为。12．（2018·江苏南通·校考一模）如果你到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是（

）A．观察鳞片是否完整 B．观察体表是否湿润C．观察体表有无伤痕 D．观察鳃丝颜色是否呈鲜红色【答案】D【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。故选D。【点睛】掌握鱼类呼吸器官的结构及各结构的生理功能是解题的关键。13．（2019·湖南邵阳·统考一模）下列动物类群中，学习行为较复杂的是（

）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类【答案】D【详解】试题分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而和得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强、越复杂，学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，动物越高等，其生存的环境就越复杂，其学习行为在动物的全部行为活动中所占的比例会越大，几种动物里，哺乳动物最高等，所以学习行为最为复杂。考点：此题考查的是动物行为的类型和特点。点评：此题是道基础题，解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。14．（2016·湖北襄阳·九年级学业考试）身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（）A．腔肠动物 B．线形动物 C．环节动物 D．扁形动物【答案】C【详解】试题分析：环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，消化管前端有口，后端有肛门靠刚毛和疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕等。ABD、腔肠动物、线形动物和扁形动物的身体都不是由体节组成，ABD错误。C、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，神经系统趋于完善，C正确。故选C。【考点定位】本题考查的是环节动物的主要特征，难度中等，属于了解层次。15．（2023·湖南郴州·统考二模）下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】C【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等来分析。【详解】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。【点睛】掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。16．（2020·云南文山·校考模拟预测）下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是（

）A．动物的本能 B．由遗传物质控制C．属于先天性行为 D．通过学习获得的【答案】D【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，是动物的一种本能，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。蜘蛛结网不是通过学习获得的。所以D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。17．（2022·山东泰安·统考一模）微生物与人类的生产、生活有着非常密切的关系。有关叙述正确的是（

）A．长青霉的橘子皮上呈现的青绿色是直立菌丝的颜色B．酿酒时，酵母菌把淀粉转化为酒精并产生二氧化碳C．在豆科植物的根瘤中，有能够固碳的根瘤菌与植物共生D．甲烷菌在无氧环境中产生的甲烷可用于照明、取暖或发电【答案】D【分析】人类生活在微生物的海洋中，时时刻刻都与微生物共舞，微生物与人类的关系非常密切。如可以利用酵母菌来酿酒，利用甲烷细菌发酵产生沼气，沼气是一种清洁的能源，也能利用青霉产生青霉素等，微生物也能使人类患病。【详解】A．组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子，靠孢子繁殖后代，长青霉的橘子皮上呈现的青绿色是直立菌丝顶端的孢子的颜色，错误。B．酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，错误。C．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，错误。D．甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷，产生可燃性的甲烷气体（沼气），可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，正确。故选D。18．（2019·云南玉溪·统考一模）青少年骨骼的物理特性是（

）A．弹性大硬度大 B．弹性大硬度小 C．弹性小硬度大 D．弹性小硬度小【答案】B【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。【详解】成人的骨，有机物约占1/3，无机物约占2/3，这种骨的既坚硬又有弹性。在青少年的骨中，有机物含量多于1/3，无机物含量少于2/3，这样弹性大，硬度小，不容易骨折，但是容易变形。所以青少年要注意座、立、行的姿势，因为青少年的骨中有机物多于1∕3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的正确姿势。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分。19．（2023·江苏南京·模拟预测）海月水母有口无肛门，属于（）A．哺乳动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．腔肠动物【答案】D【分析】1．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。2．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。3．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。【详解】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。可见，海月水母有口无肛门，属于腔肠动物。故选D。20．（2022·山东济宁·统考一模）以下属于动物先天性行为的是（）A．失去雏鸟的红雀喂养金鱼 B．马戏团的小狗算数C．家猫听到主人叫声迅速跑向主人 D．赛马能按照指令进行表演【答案】A【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”，是生来就有的先天性行为，正确。B．马戏团的小狗算数是后天通过学习得来的，属于学习行为，错误。C．家猫听到主人叫声迅速跑向主人是后天通过学习得来的，属于学习行为，错误。D．赛马能按照指令进行表演是后天通过学习得来的，属于学习行为，错误。故选A。21．（2022·山东济南·统考三模）下列有关动物行为的叙述正确的是（

）A．大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响C．动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化D．用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流【答案】D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。【详解】A．大雁南飞和蜘蛛织网都属于先天性行为，老马识途属于学习行为，A错误。B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，探究动物的绕道取食时发现学习行为也受遗传因素的影响，B错误。C．先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为，能维持动物最基本生存的需要。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，C错误。D．信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。因此，用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流，D正确。故选D。22．（2018·山东德州·统考一模）关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A．此图构成了人体的运动系统B．4和2内的滑液使关节具有灵活性C．1的两端固着在同一块骨上D．只要运动系统完好，人体就能正常运动【答案】B【分析】图中1是关节囊，2是关节腔，3关节头，4是关节软骨，5是关节窝，6关节面。【详解】A．此图是关节的结构，不能构成了人体的运动系统，A错误。B．4关节软骨和2关节腔内的滑液使关节具有灵活性，B正确。C．1的两端固着在不同的骨上，C错误。D．骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，动物就能正常运动，D错误。故选B。【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。23．（2018·天津河东·九年级学业考试）海里生活的鲸属于哺乳动物而不是鱼类的主要原因是A．能够游泳 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．不用鳃呼吸【答案】C【详解】哺乳动物最突出的特征是胎生哺乳，因此鲸属于哺乳动物而不是鱼类的主要原因是胎生、哺乳，C正确。24．（2022·福建·模拟预测）关于流感病毒，下列说法正确的是（）A．病毒被称为生物，是因为能进行分裂繁殖B．病毒个体微小，需用高倍显微镜观察C．病毒营寄生生活，离开活细胞通常会变成结晶体D．病毒没有成形的细胞核，属于原核生物【答案】C【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。【详解】A．病毒不能独立生活，繁殖方式为自我复制，A错误。B．病毒个体微小，要用电子显微镜才能观察到，B错误。C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，C正确。D．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的特点。25．（2018·山东德州·统考一模）图中①﹣⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（）A．①-⑤都是单细胞生物 B．有细胞壁的是①④⑤，有成形细胞核的是①②⑤C．②③④都是分裂生殖 D．⑤营自养生活，③营寄生生活【答案】D【分析】①是酵母菌，属于单细胞真菌，有细胞壁，有真正的细胞核，无叶绿体，营养方式是异养，孢子生殖。②是细菌，属于单细胞生物，有细胞壁，没有成形的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，营养方式是异养，分裂生殖。③是病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内；只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制。④是草履虫，属于单细胞动物，细胞内无叶绿体，营养方式是异养，分裂生殖。⑤是衣藻，属于单细胞植物，有细胞壁，内有杯状的叶绿体，营养方式属于自养，孢子生殖。【详解】A．①酵母菌、②细菌、④草履虫、⑤衣藻都是单细胞生物，③病毒没有细胞结构，故A错误。B．①酵母菌有细胞壁，有成形的细胞核，②细菌，有细胞壁，但是没有成形的细胞核，③病毒没有细胞结构，草履虫是单细胞动物，没有细胞壁，有细胞核，⑤衣藻有细胞壁，有细胞核，故B错误。C．②细菌、④草履虫都是分裂生殖，③病毒的繁殖是自我复制，故C错误。D．⑤衣藻，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营自养生活，③病毒营寄生生活，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握酵母菌、细菌、病毒、草履虫、衣藻的结构特点、营养方式和生殖方式。综合题：共5题，每空1分,共50分。26．（2020·山东潍坊·统考一模）下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答：（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是（填图中标号）。（2）图（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内。（3）图中生物能利用孢子进行生殖的有（填图中标号）。（4）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[]，因为它分解葡萄糖时，可产生气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。【答案】EA分裂没有成形的细胞核BCDD酵母菌二氧化碳分解者【分析】图中的A没有未成形的细胞核，有DNA集中的区域，是细菌；图B直立菌丝的顶端呈扫帚状，是青霉；图C有菌盖和菌柄构成，是蘑菇；图D有细胞核和大液泡，是酵母；图E是病毒。【详解】（1）E病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖；（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；其繁殖方式为分裂生殖。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；（3）曲霉和青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状，因此图中B是青霉，C是蘑菇也属于多细胞真菌，都靠孢子来繁殖后代；D酵母菌属于单细胞的真菌，可进行孢子生殖，在温度适宜时，也可进行出芽生殖；（4）做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空；（5）题中的细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环；有的寄生在生物体内，引起生物体患病；有的能与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。【点睛】考查细菌真菌的结构、营养生殖方式以及在食品制作过程中的应用。27．（2022·山东临沂·统考二模）少年强，中国强，体育强，中国强。广大青少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现，是国家综合实力的基础。同学们非常喜欢在朝气蓬勃的校园做丰富多彩的体育活动。请据图分析回答下列问题。(1)引体向上可以锻炼上肢、胸、腹、背部等多处肌肉的力量，赋予男生阳刚之气。如图一所示，完成上肢屈肘靠[

]牵拉，绕完成。(2)长跑是一种全身性运动，长期坚持能有效提升心肺功能。当你跑到后期时，会明显感到心跳加快、呼吸急促，为组织细胞提供更多的养料和氧气，如图二所示，氧气从肺泡到达血液需要穿过，随血液循环到达组织细胞的过程中，依次经过心脏腔室及相连血管（图三）的顺序是（用数字和箭头表示）。其中所需要的能量来自六类营养物质中的。(3)足球是多人合作项目，锻炼机体协调配合能力。如图四所示，小刚“看到队友射来的球后，迅速起脚射门”属于反射，球在小刚眼中的成像部位是[

]。“大脑意识到足球叩击”的神经冲动经历的传导过程是10→→4（用数字和箭头表示）。(4)剧烈运动时，排尿量会减少，是因为体内水分随排出量增多。【答案】(1)1肱二头肌关节(2)肺泡壁和毛细血管壁9→3→4→7糖类、脂肪和蛋白质(3)条件（复杂）2视网膜8→7→5(4)汗液【分析】图一：1肱二头肌，2肱三头肌；图三：1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5上腔静脉，6下腔静脉，7主动脉，8肺动脉，9肺静脉；图四：1晶状体，2视网膜，3视神经，4大脑皮层，5上行传导神经纤维，6下行传导神经纤维，7脊髓，8传入神经，9传出神经，10感受器。血液循环途径如下图所示：【详解】（1）当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，屈肘时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张，由此可知，完成上肢屈肘靠1肱二头肌牵拉，绕关节完成。（2）肺泡与血液之间的气体交换，这一过程是通过气体扩散作用完成的，这时肺泡中氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外；由分析中的血液循环途径图可知，氧气进入血液后，经过肺循环进入心脏的左心房，然后在经过血液循环途径的的体循环输送到组织细胞，途径为：氧气→肺部毛细血管网→9肺静脉→3左心房→4左心室→7主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→组织细胞。动物的运动需要消耗能量，而能量来源于所摄取的食物，食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，其中糖类、蛋白质和脂肪都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，所以长跑所需要的能量来自六类营养物质中的糖类、蛋白质和脂肪。（3）非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动；因此，小刚“看到队友射来的球后，迅速起脚射门”，这一反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射；视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；由此可知，球在小刚眼中的成像部位是2视网膜；10感受器产生的神经冲动能通过8传入神经传到7脊髓内的神经中枢，这时脊髓内的神经中枢把神经冲动经过5上行传导神经纤维传到4大脑皮层，形成意识，由此可知，“大脑意识到足球叩击”的神经冲动经历的传导过程是10→8→7→5→4。（4）运动时汗液显著增多，汗液蒸发时能吸收人体较多的热量。汗液分泌多，蒸发多，体内散失的热量就多些，由于运动时水主要以汗液的形式排出体外，尿液就相应减少了；由此可知，剧烈运动时，排尿量会减少，是因为体内水分随汗液排出量增多。28．（2023·河南·统考模拟预测）某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友。请据图回答：(1)涡虫和蛔虫分别属于、。（填动物类群）。(2)蜘蛛、蜜蜂属于类群，其中蜜蜂是此动物类群中种类最多的一类动物，它属于。(3)蚯蚓身体分节，离近的一端为前端，靠刚毛辅助运动。(4)蛔虫从进化序列看，它的消化系统出现了和的分化，从而使消化管形成了真正的管道。(5)猫的生殖方式为。(6)青蛙水陆两栖，成体用呼吸，辅助呼吸。(7)对以上动物进行分类：猫、鸟为一类，其他动物为另一类。其分类的主要依据是下列选项中的（

）。A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同【答案】(1)扁形动物线形动物(2)节肢动物昆虫(3)环带(4)口/肛门肛门/口(5)胎生(6)肺皮肤(7)E【分析】本题考查常见的动物类群及其特点。蜘蛛和蜜蜂是节肢动物，水螅是腔肠动物，蛔虫是线形动物，鱼是鱼类，猫是哺乳动物，涡虫是扁形动物，鲍鱼是软体动物，蚯蚓是环节动物，青蛙是两栖动物，鸟是鸟类。【详解】（1）涡虫：淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物。蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。（2）蜘蛛和蜜蜂节肢动物，蜜蜂属于昆虫。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。（3）蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。（4）蛔虫：寄生生活，身体呈圆柱形，消化系统有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。（5）猫属于哺乳动物，生殖方式为胎生，胎生提高了后代成活率。（6）青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。（7）11种动物中，仅有猫和鸟体温恒定，其他动物的体温都随环境温度变化而改变。将猫、鸟为一类，其他动物为另一类的依据是体温是否恒定。29．（2023·河南南阳·校联考二模）观察下面的几幅与动物运动有关的图示,结合所学知识回答问题。(1)图A中，人的屈肘运动主要是由①和肱三头肌相互配合活动的结果。①和②能够收缩与舒张，是受支配的。你认为图B中[]([

]内填图中标号)在运动时，起缓冲撞击的作用。体育锻炼可以使[b]增厚，从而使关节增强牢固性。(2)图C，鱼在水中游泳是通过尾部和摆动以及的协调作用完成的。(3)图D，有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。比如：鸟身体呈型，可以减少飞行中空气的阻力；骨薄、轻、坚固，有的骨内部，可减轻体重；胸骨有高耸的，可附着发达的肌肉，为飞行提供强大的动力。【答案】(1)肱二头肌神经系统e关节囊(2)躯干部鳍(3)流线中空龙骨突【分析】图A中①表示肱二头肌，②表示肱三头肌；图B中a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨；图C中③是口，④是鳃，⑤是鳍；图D表示鸟的部分肌肉。【详解】（1）图A中人的屈肘运动主要是②肱三头肌舒张和①肱二头肌收缩，相互配合活动的结果，此时处于收缩状态的肌肉①肱二头肌，①和②能够收缩与舒张，是受神经系统支配的。图B中在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨，关节囊的里面和外面都有坚韧的韧带。运动时可以起到减少摩擦，缓冲撞击的是e