《甘罗》参考课件3

甘罗

《史记》项橐七岁为孔子师《三字经》:昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。这里说的是孔子勤学的故事。孔子说过，“人有生而知之者，有学而知之者，有学而不知者”。即使是生而知之者还是要学习，有的人天分很高很聪明，但是不认真求学问，倚仗自己的天才胡作非为，就把自己给毁了。孔子是圣人，也还是活到老学到老，他曾向七岁的项橐请教问题，给后人做了好榜样。项橐是春秋时期的神童，孔子曾经向他请教过问题，所以被后世尊为“圣公”。相传，孔子有一次与弟子们东游。待车马行至齐地纪障城的时候，大道边上有几个戏耍的玩童，有一童子立于路中不动。子路见状，停车呵斥道:“小孩子怎么不让车呢？碰到你怎么办？”童子说:“城池在此，车马安能通过？”孔子探身道:“城在何处？”童子说:“筑于足下。”孔子下车观看，果见小儿立于石子、瓦片摆成的“城”中。童子问:“是城让车马，还是车马让城？”孔子笑道:“好伶俐的童子！请问你叫什么名字，多大年龄？”小儿答道:“我叫项橐，年方七岁。请教您是哪一位？”孔子答道:“我是鲁国孔丘”。项橐惊道:“您就是鼎鼎大名的孔夫子！那么我请教您三个问题，答的出来我就让城让路，答不出来就请绕城而过”。孔子觉得项橐小孩很有意思，于是笑道:“一言为定”！项橐说:“天地人为三才，夫子可知天有多少星辰、地多少五谷、人有多少根眉毛？”孔子摇头说:“我还真的不知道”。项橐得意道:“我来告诉你，天有一夜星辰，地有一茬五谷，人有黑白两根眉毛。”项橐再问:“请教什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子答道:“江河湖海，水中都有鱼；柴草灯烛，是火就有烟；没有叶不成树，没有枝又哪里有花呢？”项橐听后晃着脑袋说:“不对，是井水没鱼，萤火没烟，枯树没叶，雪花没枝。”项橐又问:“什么山上无石？什么车子无轮？什么牛无犊？什么马无驹？什么男人没有妻子？什么女人没有丈夫？孔子逗他道:“啊呀，我还是不知道。”项橐又道:“土山无石，轿车无轮，泥牛无犊儿，木马无驹儿，神仙无妻，仙女无夫”。孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。历史上确有孔子向项橐请教有关音乐问题的记述，“三难”则纯属传说故事。山东纪城碑廓镇东北八公里处有一山，名叫躲子山，传说项橐就是在此山避难时遇害的。项橐三难孔子的故事盛传之后，各国诸侯都派人打探项橐的住处，以便为我所用。为避祸项橐就藏到山里，但被吴国、齐国的武士发现了。两国武士为争夺项橐打斗起来，吴人看劫持不成就将项橐刺死了，其时项橐年仅十二岁。

检查反馈一、解释下列词语：1、我身自请之而不肯2、何遽叱乎3、卿之功孰与武安君4、应侯之用于秦也，孰与文信侯专5、请为张唐先报赵6、王不如赍臣五城以广河间同义复词，亲自急着，忙着和……相比，谁更……专擅、独占，这里指掌握权力的程度通报，这里引申为“疏通”赠送二、简述故事情节：学习目标：学习积累文言知识，掌握重点实词“相与、请”，虚词“之、其、为”等；把握词类活用的规律；提高文言文阅读能力。2.熟读文本，分析人物性格，把握甘罗形象。3.学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧。使动用法

所谓使动用法，就是这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使……怎么样”的句式进行解释、翻译。（一）动词的使动用法（二）形容词的使动用法（三）名词的使动用法使动用法（例句）使使项伯杀人，臣活之（项伯）臣请完璧归赵项王虽霸天下而臣诸侯使名词动词形容词使诸侯臣服使项伯活了下来使和氏璧完整练习：1、舞幽壑之潜蛟。2、春风又绿江南岸。3、富国强兵。4、先破秦入咸阳者王之。（使……舞动）（使……富；使……强）（使……称王）（使……变绿）名词作状语的条件：1、一个名词跟一个动词相连，即“名词+动词”。2、二者没有构成主谓关系，名词在句中不做主语。需要注意的是：在“名+动”格式中，名词除了作状语，还可作主语，对此，要联系语境，看这个名词前是否另有主语，如果前面另有主语，则判定为名词作状语。如：①余自齐安舟行适临汝②舟已行矣，而剑不行①句“舟”前另有主语“余”，动作“行”由主语“余”发出，故“舟”作状语。②句“舟”前没有主语，动作“行”由“舟”发出，故“舟”作主语。

练一练：1、吾妻死之年所手植也。2、君子博学而日参省乎己3、雨泽下注。4、使不上漏。5、前辟四窗，垣墙周庭。6、内外多置小门墙。合作探究提示：①与文信侯对话：对丞相吕不韦的反驳

②与张唐对话：对张唐的威慑，陈一利害

③与赵王对话：对赵王的规劝

1.甘罗是一个怎样的人？甘罗是怎样把握现实矛盾并妥善解决矛盾的？

概括本文塑造了一个怎样的甘罗形象？自信、有胆识年少气盛敢说敢想敢做智慧勤学、思维缜密博学多才、满腹经纶能言善辩、智勇双全洞察时局、善于分析并抓住人物心理

文本之外的故事：

少年宰相

甘罗幼时聪慧过人，12岁那年，祖父甘茂因力阻秦王兴土木而招致秦王极为不满，秦王就令其上贡“公鸡蛋”来刁难他。翌日一早，甘罗则随满朝文武官员进了金殿。秦王一见就问：“小孩子来做什么，你爷爷呢?”甘罗镇定地说：“爷爷在家生孩子。”秦王拍案斥道：“一派胡言，男人怎么能生孩子?”甘罗也不甘示弱地回答：“既然男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢?”秦王一听恍然大悟，称赞道：“小小顽童却有宰相之才!”2、甘罗为什么会成功达到自己的目的？（可从内因、外因两方面考虑）①内因：聪明、机智、自信、有胆识、勤学、注重培养自己的能力、善用心理学、洞察时局、善于利用人与人、国与国之间的矛盾②外因：强秦做后盾；文信侯的举荐3、甘罗成功了，你从他身上学到了哪些人生的智慧？（给你什么启示？）有勇气，树立自信善于观察刻苦学习敢于毛遂自荐不能自大，傲慢无礼要善良、谦恭要有过硬的心理素质

你还能举出哪些年少但才思敏捷、智慧出众的历史人物？①康熙皇帝14岁智除敖拜②司马光7岁砸缸救人，并能熟练背诵《左传》③曹冲6岁称象④白居易16岁写《赋得古原草送别》⑤孔融4岁让梨。10岁那年，中大夫陈韪不以为然地说孔融：“小时了了，大未必佳。”（小时候聪明长大后就不一定聪明了）孔融立即反驳道：“想君小时，必当了了。”（那么您小时候一定很聪明吧）陈韪无话可说。⑥王戎7岁不取道旁李（南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》：“戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。）⑦骆宾王出身寒门，7岁能诗，号称“神童”。据说咏鹅诗就是此时所作。⑧王勃6岁善文辞，9岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。⑨南朝梁江淹，少有文名，世称江郎。晚年诗文无佳句，时人谓之才尽，江郎才尽⑩曹植10多岁（的时候），（能）诵读《诗经》、《论语》及词赋十几万字，善于写文章。

拓展延伸

太史公曰：“甘罗年少，然出一奇计，声称后世。虽非笃行之君子，然亦战国之策士也，方秦之强时，天下尤趋谋诈哉。”太史公说：甘罗年纪很轻，然而献出一条妙计，名垂后世。虽然他算不上