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第七章了解地区第五节北极地区和南极地区(第1课时)课程标准1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3.指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。4.说出南北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。学习目标1阅读P60-62页教材内容结合地图7-40、7-42说出南极和北极地区的位置和范围,能说出该地区地理位置的特点。学习目标2能运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性以及对于极地地区的保护和平利用的必要性。白色---南极永恒的基色南极洲的卫星图片南极地区永恒的基色?普遍的景观?南极大陆是世界上的寒极,1983年7月31日,俄罗斯东方站观测到零下89.2℃。在这样的温度下,钢板都会摔裂,一杯刚烧开的热水泼出后,落到地面就变成冰了。“寒极”南极大陆是世界上的风极,法国迪尔维尔站观测到100米/秒的风速,是12级风的3倍。“风库”南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为30—50毫米,低于撒哈拉沙漠。白色沙漠地球上位置最南的大陆南极大陆的发现南极洲的面积最后一块被发现的神秘大陆世界第五大洲南极洲的位置南极洲这是什么地方?北极地区指的是北极圈以北的地区,包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。这是什么地方?读图:说一说北冰洋地理位置的特点。北极地区是指北极圈以北的区域,包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿,陆地面积约800千米2,北冰洋面积约1310万千米2。长期居住在北极地区的人口已接近300万,原住居民主要是因纽特人和拉普人。因纽特人拉普人读图:说一说南极洲位置的特点。
南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。读南极洲地形剖面图,归纳南极洲地形特征。南极洲平均海拔高,约2350米;绝大部分陆地为冰雪所覆盖,冰层平均厚度达2000余米。南极洲是一个冰雪高原。活动1南极和北极地区气候比较北极地区南极地区相同点不同点无论北冰洋还是南极洲,都是一望无际的冰雪世界。地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。极地酷寒,多狂风,降水稀少降水量小降水量稍多最高温出现在7月最高温出现在1月平均气温较低平均气温稍高煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源,请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。
南极大陆目前气候寒冷、冰雪覆盖,不会生长形成煤的植物,这说明过去南极洲可能位于比较温暖的地方,后因大陆漂移逐渐到达南极地区。思考南极大陆周围的冰山对人类是否有利用价值?极地地区的自然环境特征南极北极纬度位置南纬66·5°(南极圈)以南的广大区域北纬66·5°(北极圈)以北的广大区域海陆位置中间是南极大陆,周围被太平洋、大西洋、印度洋所包围中间是北冰洋,周围是亚、欧、北美三洲陆地和岛屿气候特征酷寒、干燥、烈风比南极气温较高,降水较多,风速较小矿产资源煤、铁石油、天然气、煤、铁动物企鹅、磷虾、海豹、鲸鱼北极熊、海象、海豹、鲸、北极狐1.南极洲四周的大洋,按自西向东排序正确的是()
A.大西洋、印度洋、太平洋
B.太平洋、印度洋、大西洋
C.印度洋、大西洋、太平洋
D.大西洋、太平洋、印度洋2.南极地区与北极地区相同的景色是()
A.都是一片冰雪高原
B.到处是成群的企鹅
C.到处是上千米厚的冰雪
D.周围多冰山、浮冰AA3、北冰洋位于地球的最()端,是纬度最()的大洋,北冰洋跨经度()。4、南极洲位于地球的最()端,是纬度最()的大洲,是跨经度最()的大洲。5、世界上最冷的地方()A、北冰洋地区B、南极洲C、西伯利亚D、青藏高原6、南极洲的气候特征()A、酷寒、干旱、烈风B、寒冷、暴雨、烈风C、酷寒、微风、大雪D、冬冷夏热大风潮湿北北多南南南BA极地地区北极地区南极地区终年冰封,气温高于南极地区北极熊的故乡冰雪高原——地球上最冷的地方白色沙漠——降水稀少,多年平均降水量55毫米风库——年平均风速为17~18米/秒企鹅——南极洲的主人休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
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