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文档简介

活动二社区宠物狗喂养情况调查教学时间：教学内容：社区宠物狗喂养情况调查教学目标：知识与技能：通过调查、收集资料和讨论等，通过调查，了解社区宠物狗喂养情况的现状及人们对养宠物利弊的看法。过程与方法：1、并能通过讨论产生活动小主题。2、各组制定出相应活动策划书，并讨论完善。情感态度与价值观：在活动中培养学生发现问题、解决问题的能力。教学重点：能根据课前调查，整理出有意义的活动小主题，并能进行较好的归纳总结。教学难点：学会制作设计活动策划书。教学准备：多媒体课件民族团结教育：懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、互相平等、和睦相处。教学过程;一、创设情境、引出主题同学们今天我们要计划做一个有趣的调查。生成本次活动的主题“社区宠物狗喂养情况调查”。二、产生子课题围绕主题，通过学生讨论，归纳产生一系列子课题。如：（1）社区宠物狗的喂养人群调查。（2）社区宠物狗的配套设施设计。（3）社区宠物狗的消费调查。（4）社区流浪狗现象的探究。……三、制定小组活动计划小组活动计划书活动小主题：活动小组

人员分工：活动目的：

时间地点：

活动方式：

需要解决的问题：

（1）学生根据自己的兴趣爱好，建立活动研究小组，教师在学生人数、能力及家庭住址等方面应做好协调。（2）学生以小组为单位，进行讨论、交流，制定小组活动计划。教师随机参与各小组的活动，对小课题方案设计进行参与、合作、指导。四、完善小组活动计划（1）小组派代表汇报本组的小组活动计划，请其他小组成员评价、提议。（2）教师指导评价，评价中应注重以下几个方面：①研究方法与内容划分得是否合理，是否具有条理性。②预设可能发生的困难，并事先设想解决办法。③在材料和心理上都作好充分准备。④强调安全的重要性，玩游戏时也应注意安全。（3）小组修改、完善小组活动计划，使之更趋合理。五、课后小结：通过今天打的学习，你有什么收获？六、作业：以小组为单位，进行实践活动。①活动前的准备：进行合理的分工，准备好活动所需的问卷调查表，明确访问目的，事先设计好所提问题，事先预约等等。②按计划进行调查、访问、记录，完成社区宠物狗调查表。板书设计：社区宠物狗喂养情况调查小组活动计划书活动小主题：活动小组

人员分工：活动目的：

时间地点：

活动方式：课后反思：

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