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文档简介
Unitl知识清单27.开始下小雨
28.乘火车_______________
29.等了两个多小时的火车
短语:
30.足够的钱
1.参观博物馆_______________
31.足够老_______________
2.去夏令营__________________
32.另外两个小时_______________
3待在家里_________________
33.装有食物和水的口袋
4.度假_______________
34.如止匕..以至于..............
5.学习备考_______________
35.继续走_______________
6.遇见有趣的人_______________
36.继续_______________
7.做特别的事情_______________
37.跳上跳下___________
8.有趣的地方_______________
38.兴奋地_______________
9.照很多照片_______________
39.20分钟以后_______________
10.大多数时候_______________
40.带雨伞_______________
11.•尝起来真好极了
41.家常菜_______________
12.为某人买某物_______________
42..相当多_________________
13.在农村_______________
43.出去_________________
14.在饭店_______________
44..玩得高兴_______________
15.写日记_______________
45当然_________________
16.至【J达…-
46.去购物_______________
17.决定做……_______________
47.在过去_______________
18.在我们的宾馆附近
48四处走走_________________
19.尝试做某事_______________
49.becauseof+:因
20.想要做某事_______________
为because+__________________
21.骑自行车去…_______________
50.一碗...................
22.许多新建筑_______________
51.第二天_______________
23.许多老建筑_______________
52找出;查明_________________
24.100年前的中国商人
53.重要的事_______________
25.喜欢在市里漫步
54.上上下下_______________
26.1步行上山顶_______________
55.出来____________________停下来做某事____________________
出版发行____________________8.不喜欢做某事____________________
56.跟别人出去____________________9.继续做某事____________________
57.发表对...看法____________________不停做某事____________________
58雨下得大____________________保持什么状态____________________
59.太多____________________10.为什么不做……呢?______________
名词复数太多____________________ll.so+adj.(adv.)+that+从句
muchtoo+_____________________如此……以至于……(结果)_________
60.兴奋地(作状语_________________)..…sothat..........以便于(目的)________
61.决定做某事一____________________12.告诉某人(不要)做某事________
62.不同于____________________13.enough+名词,名词+enough,形容
63.似乎是____________________词+enough____________________
,似乎要干某事____________________]4.你认为.…怎么样___________________
64.努力做某事____________________一知识点:
试着做某事____________________l.seem+adj.=seemtobe+adj.好像…;
65.在....顶部____________________seemtodosth.似乎要做某事
66.等待____________________2.decidetodosth.决定做某事;decidenotto
67.感到厌倦的;烦闷的_________________dosth.决定不做某事
上个月我决定去上海
用法:
1.为某人买某物____________________3.try的用法。1)haveatry试一试2)
2.尝起来/看起来/听起来/闻起来不错—trytodosth.努力/设法做某事
3)trydoingsth.尝试着做某事4)
3.除了……之外什么都没有___________tryone'sbesttodosth,尽某人最大努力做
4.忘记做过某事/____________________某事。
忘记做某事____________________4.feellike给…的感觉;感受到;想要feellike
5..喜欢做某事____________________doingsth.=wouldlike/wanttodosth.想要做
6.开始做某事____________________某事
7.停止做某事____________________加ing的用法:
5.toomany+可数名词复数toomuch+不10.stay用法:熬夜
可数名词太多保持健康:
6.bored厌倦的;烦闷的,boring无聊的;Unit2:
无趣的短语:短语
区别:bored是感觉无聊,boring是令人感1.帮助做家务_______________
觉无聊;bored主语是人,boring主语一般2.几乎不_______________
是物;bored只能作表语,boring能作表3.在周末_______________
语,定语O4.进行体育锻炼_______________
我感到很烦闷________________________5.每同一次_______________
7.表示到达的词语。getto+某地。arrive6.至少一月两次_______________
at+小地方(车站、码头,学校、单位、家7.1--年三次_________________
庭、小城镇等),arrivein+大地方(国家,8.上网_______________
去看电影_______________
城市等).特别提示:当arriveat/in;getto星艮9.
there,here,home等副词时,要去掉介词at10.多久一次_______________
/in,to变为gethome/there/here,arrive11.最喜爱的节目_______________
.动物世界_______________
home/there/here12
下周_______________
Whendidyouarriveourschool?13.
.有空_______________
HearrivedBeijingyesterday.14
8.because表“因为”引导原因状语从句,15.对…来说很忙碌
so表“所以”引导结果状语从句,两者不能16.装满了……_______________
同时出现在同一句中,但是两者可互换。17.上舞蹈和钢琴
because与becauseof的用法。because是课_________________
连词后跟一个完整的句子,构成原因状语从18什么种类的舞
蹈_________________
句。becauseof其后接短语、名词、代词、
动名词。有时两者可互换。19.摇摆舞_______________
不得不打网球_______________
9.enough的用法。1)做形容词“足够的;20.
充足的”,修饰名词,可位于名词前、后,21.早早上床睡觉_______________
22.一顿健康的早餐
但常位于名词之前。enoughmoney,enough
.熬夜到很晚_______________
time.2)做副词“足够”,修饰形容词或副词,23
常位于形容词或副词之后。24.放学后_______________
25.对……有好/坏42.t通过使用因特网
处_________________by+Ving
26.想要某人做_______________43.诸如...................
27.有好,坏的饮食习惯44.开始做……_______________
28.多少小时_________________45.不要等到太迟。,未为晚
29.垃圾食品_______________矣_________________
30.在乡村野营_______________46.看电视超过2小
31.问某人关于某事时_________________
32.空闲时间活动_______________47.去看牙医_______________
在某人的业余时间________________48.一个16岁的高中学
33.因特网的使用_______________生_________________
在网上_________________49.牙齿的清洁_______________
上网_________________50.几乎每天_______________
34..仅仅15%的……51.
52.购物中心_______________
35.根本不_________________
53.以……开始_______________
36.没关系_________________
.至少_________________
37.另外的百分之十55
白七
取差________________________
38.为娱乐而用,不是为家庭作业而用
56\多于;超过、少于
39.我们的问题的答案57.问题的答案_________________
40.游戏节目_______________
41.最受欢迎的_______________
语法讲解
1.exercise(v/n)的用法
1)(动):锻炼.如:Heexerciseseveryday.
2)(可数名词):“…操;练习”.如:domorning/eyeexercises;domathexercises
(不可数名词):“锻炼;运动”讲:如:Weoftendo/takeexerciseonweekends.
做锻炼对我们健康有好处
1)goshopping意为“去购物”。
2)Go+v-ing:表示进行某项活动。如:
Goswimming/shopping/skating/skiing/fishing/climbing/hiking
2)频率副词:always=allthetime,usually,often,sometimes=attimes,hardlyever,never它们用来表示动作发生的频
率,频度副词放在be动词、情态动词和助动词之后,实义动词之前,在程度上有所区别,频率由高到低依次是:
always>usually>sometimes>seldom>hadlyever>never
100%80%60%30%10%0%
(1).sometimes:有时候;sometime:某时;sometimes:许多次/倍;sometime:一段时间
(2).hardly(adv):几乎不hard硬的;eg:Thestoneishard.
I困难的;严厉的;勤奋的ahardwriter
努力地;猛烈地study/rainhard
汤姆和我工作一样努力______________________________
3)howoften表示“多久一次”,是对动作的频率进行提问。
频率副词:always,usually,often,sometimes,hardlyever,never
howoften次数+时间段:如:onceortwiceaweek
every+时间段:everyday(每天)区别:everyday(每天的;日常的)
注意:表示“一次或两次”时,一般用once和twice表示。如:onceamonth(一个月一次)
而表示“三次或以上”时,则用“数词+times”结构。
如:(一年五次)_______________________________
两次一周__________________________
4)由how构成的疑问词组的用法
令“多少”「howmany+可数名词复数如:howmanyprograms
howmuch+不可数名词如:howmuchcoffee
但howmuch=whatthepriceof..?还有“多少钱”的意思
如:Howmucharethosepants?
令howmanytimes:“多少次”.其答语表示次数。如:once,twice,threetimes等
令Howold…?询问年龄如:Howoldareyou?Iamfive.
令howlong多久(时间)常用fortwodays,forthreehours等回答。
多长(某物的长度)如:—Howlongistheriver?—10kms.
令howsoon履来询问过多久,多久以后,其答语是intwohours,inthreedays等。
令如:Howsoonwilhecomeback?Inanhour。
3.free1)“空闲的":Areyoufreetonight?
2)befree"自由的":afreecountryfreedom(n)
在某人的业余时间_____________________
3)“免费的":workforfree.
4.fcdl1)黄的;饱的”…befullof...:
2)“忙的”=busy
Thebottleis()装满ofwater,瓶子里装满了水。
Hehada()忙碌的life
5.Shesaysit'sgoodformy.她说那对我的健康有益。
(1)begoodfor:"对..有好处如:Doingexerciseisgoodforourhealth.
(2)begoodat:"擅长于..”如:Heisgoodatplayingfootball.
(3)begoodtosb./sth:“对..好”如:Theoldwomanisgoodtous.
(4)begoodtodosth.:“适合;宜于”如:Thewaterisgoodtodrink.
(5)begoodwith:“与.相处好”如:Theteacherisgoodwithhisstudents.
7.morethantwohours=overtwohours:超过
8.keephealthy=stayhealthy=keepinRoodhealth:保持健康
9.ask的用法
1)asksb.todo:叫...做某事Teacheraskedmetocleantheclassroom.
2)Asksb.nottodosth.:叫...不要做某事
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
3)asksb.aboutsth.:问某人某事
Weaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.
4)asksb.forsth.:向某人要求…如:askteacherforhelp
练习:Teacheraskedme(clean)theclassroom.
Teacheraskedme(notclean)theclassroom.
Weaskedourstudentstheirfreetimeactivities.
10.1)helpsb.withsth.
如:他们帮助你学习英语。
2)helpsb.(to)do.
如他们帮助你学习英语。
11.surprise1)(n)惊讶:toone'ssurprise令某人惊讶的是insurprise惊讶地
besurprisedatsth.对...感到意外
2)(besurprisedtodosth.惊讶做某事
3)i)esurprisedthat+从句
如:wassurprisedatthenews=Iwassurprisedtohearthenews.
12.可由。11班1忙。11。:“尽管;虽然”,表示转折关系,同义词有though,不能与but同时使用。
如:Althoughthey'reneighbors,theydon'tplaytogether.
=TheyYeneighbors,buttheydonlplaytogether.尽管他们是邻居,但是他们不在一起玩。
练习:1、____theyarebrothers,theydon"tlooklikeeachotheratall.
A.BecauseB.ThoughC.WhenD.As
13.maybe(adv):也许,大概(Maybe)he(maybe)knowsit.
May+v(原):也许,大概Hemayknowit.
如:Maybeheisathome.=Hemaybeisathome.=Hemaybeathome.
14.IfsgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatching[ameshows,
by:HelearnsEnglishbysingingEnglishsongs.
通过•••方式Hewenthomebybus.=Hewenthomeonthebus=Hetookthebushome,
through:
1.通过•••方式+名词:Thebestwaytorelaxisthroughexercise
2.(从...里面)穿过:Climbthroughthewindow.
3.注意:横过(从一边到另一边)walkacrossthestreet.
Cross与across区别:
Cross为动词,直接充当谓语,across为介词,前面必须加动词:如走过街道:
Over:物体的上空飞过河
15.例如suchas=like+名短:如:suchaswinningthegame,
fbrexample+句子:如:forexample
,It'shealthyforthemindandthebody.
16.Oldhabitsdiehard.恶习难改.
die(v):死亡;消失death(n):死亡;
dead(adj):死的;dying(adj):垂死的;临终的;(植)枯萎的
17.Youcanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.
spend1度过(时间如:spendtheweekendwithfamily
花费(时间、钱如:Hespent20yuan(in)buyingthemagazine.
同义句:Hespent20yuanonthemagazine.
Hepaid20yuanforthemagazine.
Ittookhim20yuantobuythemagazine.
Themagazinecosthim20yuan.
18.Spend,cost,payfor,take的区别
1)spend:指花费时间和金钱,只能用人做主语,有被动语态
令sb.spend+time或money+onsth(n.名词).
令sb.spend+time/money+in(可有可无)+doing(v.动词)sth.
2)cost:指花费时间、金钱、精力等,只能用事物做主语且无被动语态;
令Sth.costsb.+money.(某物花费某人...多少钱)
3)take:主指花费时间和力气,一般只用事物做主语;
Ittakessb.+time+todosth.(做某事花费某人...多少时间)
4)pay:主指支付金钱和感情的回报;
令sb.payforsth.(某人为某物付款)
令sb.pay+money+forsth.(某人为某物付……多少钱)
数字+percentof+n.(复)+谓复百分之.…的..
数字+percentof+n.(不可数)+谓单
3单元知识清单29.比某人更擅长于……
1.比某人打得更好30.把我的手臂弄折了
2.唱得比某人更大声,清楚3.31.感到更好了_______________
跑得比某人更快_______________32.谈论和分享一切
4.跳得比某人高得多\高一点儿33.与•….相似_______________
5.工作比某人努力得多,努力一点儿34.与我相似的一个朋友
6.更不努力得多_____________35.与我不同的一个朋友
7.努力得多_____________36.周末学生助手_______________
8..比某人起得更早37.小学_______________
9.•和某人一样工作努力38.有很高的英语等级
10.和某人一样友好39.获得更多信息_______________
11.昨天的唱歌比赛40.像一面镜子_______________
12.唱得如此好____________41伸.手取_______________
13.?哪一个?_____________42事.实上;实际上
14.留着更短的头发的那一个43.交朋友_______________
15.想赢_____________44.一个...,另一个
16.最重要的事情_____________45感.动某人_______________
17.学新东西_____________46只.要;既然_______________
18.穿漂亮衣服_____________47分.享一切_______________
19..在某方面有天赋_______________48.谈论_______________
20.和某人做一样的事情49.小学生_______________
21..和某人一样_____________中学生_______________
22.真正地关心某人50.information是不可数名词,一则消息:
23.让某人大笑_____________apieceofinformation
24.一个好的倾听者51.英语学习中
25.喜欢一起学习_____________
26.与……不同_____________
27..帮助激发出某人身上最好的'最坏的品质
28..变得擅长于做……
用法:
1.意为“与……相同”。
MybirthdayisTom's.我的生日与汤姆的一样。
Ihaveschoolbag___yours.
我有一个和你一样的书包。
bedifferentfrom...意为“和..不——样“,是thesameas...的反义词组。
LucyisdifferentfromLily.露西与莉莉不一样。
[拓展]difference意为“不同;不用之处”,可做可数名词,也可用作不可数名词。例如:
Thereisnodifferencebetweenthetwins.那对双胞胎长得一模一样。
[拓展]besimilarto意为“和..相似”
2.as...as与.一样;notas/so...as不如…中间加形容词或副词的原级。(形容词与Be动词
搭配,副词与动词搭配)
HeisastallasTom.他跟汤姆一样高。
Sheisn'tasoutgoingashersister.她不如她的姐姐外向。
4.aslongas"只要……”“既然……”,引导让步状语从句(主将从现)
IwillgetgoodgradesaslongasIstudyhard.aslongas”与...一样长/久”
Theriverisaslongasthatone.这条河与那条河一样长。
5.both(两者)放在Be动词之后,动词之前
Webothlikesports.我们两个都喜欢运动。
Theyarebothtall.他们两个都高。-总结]:both表示两者都,both...and…意为"…和…都…”,
连接两个主语时,谓语动词用复数形式。[拓展]:
①neither…nor…意为"…和…都不;既不…也不…”表示两者都不。连接两个并列的主语时,
谓语的单复数
形式采用“就近原则
Neitheryounorsheisright.你和她都不对。
②either…or…意为"或者…或者…•”,谓语动词的单复数遵循“就近原则”。
Eitheryouorsheiswrong.不是你错了,就是他错了。
③notonly...butalso…意为"不仅…而且…”,谓语动词的单复数遵循“就近原则
NotonlyIbutalsoshelikesplayingdrums.不仅我喜欢打鼓,而且她也喜欢打鼓。
6with为介词,意为“具有,带有,有•…的”。
I-wanttohaveahousewithaswimmingpool.我想有一栋带有游泳池的房子。
[拓展]①with意为“和…一起”。
Heisplayingwithhisfriends.他正和他的朋友.一起玩。
②with意为“用…”,强调使用具体的工具。
Pleasecutitwithaknife.请用刀把它切开。
点拨:(1)workhard努力工作/学习,
hardwork又艮苦的工作
hard-workingadj.工作努力的,辛勤的
HeworkhardatEnglish
andheisahard-workingstudent.他努力学习英语,他是一个勤奋的好学生。
8•点拨:(1)makesb.dosth.使某人做某事
使役动词make/let和see/hear/watch等感官动词都接不带to的不定式作宾语补足语。
Myteachermakesmedomyhomeworkeveryday.我老师每天者『让我做家庭作业。
看电影和比赛,不用see/look而用watch
如:watchafootballgame
(2)laughv.笑&n.笑;笑声
Helaugh.sbestwholaughslast.谁笑在最后,谁笑得最好。/不要高兴得太早。
Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
laughat嘲笑
Don'tlaughathim.别嘲笑他。
9.(1)Itis+adj.+forsb.+todosth.句型中,it是形式主语,真正的主语是动词不定式,sb.为
名词或代词的宾格形式。
词句中的形容词主要有:easy,hard,difficult,important,interesting等
Ifsbetterforyoutolivealoneforsometime.你单独住一段时间更好些。
Itis+adj.+ofsb.+todosth.句型中的形容词表示人的性格与品质,主要有:
kind,good,nice,wrong等
Itisveryniceofyoutogivemesuchagoodpresentformybirthday.你给我这么好的礼物
真是太好了。
2)makefriends交朋友。
10.if作为连词,引导条件状语从句,表示“如果”等。在复合句中如果主句用将来时,则if引
导的状语从句用一般现在时(最基本的)。(主将从现)
eg.Ifitdoesn'train,wewillgotothepicnicnextSunday.如果天不下雨,下周日
我们将去野餐。
翻译:如果明天下雨,我们将待在家里
2.if可引导名词性从句,作''是否"解,常放在
ask,doubt,know,learn,see,wonder等动词后。
一般用在口语中,而且不能用于句首。
Nobodyknowsifitwillraintomorrow.没有人
知道明天是否下雨
11.主语+谓语+比较级+than+比较对象
标志词than,AorB,ofthetwo,
修饰词much,alot,alittle;very,so,too,pretty,really+原级
3)最高级:表示“最……”的意思(三者或三者以上作比较),形容词最高级前面一般要加定冠
词the,后面可带in(of)短语来什么比较的范围。
1)"比较级+and+比较级”或"moreandmore
+原级(多音节和部分双音节词)”意为
“越来越……”
2)当表示“……是两者中更……的”时,常用“the+比较级+ofthetwo”结构,定冠词the
不可缺少。
eg:LiuLiisthetallerofthetwo.刘丽是这两个人中较高的
(3)同一类人或物在某一范围内进行比较时,常用”形容词比较级+thananyother+名词单
数”结构,意为“……比其他任何……都……”
4)the+比较级....,the+比较级...。表示越.......,越..........
Themoreweeat,thefatterwewillbe.
我们吃得越多,将会越胖
(5)为了避免重复,比较级后面通常用。ne,ones,that,those代替上文出现的名词,用助
动词do,did,does代替前面的行为。
Theapplesonthistreeareredderthanthoseonthatone
12在形容词比较级前还可用much,even,still,
alittle来修饰,表示“……的多”,“甚至…”,
“更……”,”……一些”。但s。/very/too不能用来修饰比较级(+原级)。
8“Which/Who+谓语+比较级,AorB?”比较A、B两事物,问其中哪一个较……时用此句型。
1.-Frankhaschangedalot,hasn*the?
一Yes.Heismuchbecauseheexerciseseveryday.
A.strongB.stronger
C.strongestD.thestrongest
2.―Whoisolder,youoryourfriend?
-Myfriend,ofcourse.He*solderthanme.
A.veryB.muchC.tooD.quite
().3.Whichis,themoonortheearth?
A.bigB.biggerC.biggest
()4.---Isthere___inToday/snewspaper?
—No,thereisn't
A:nothingspecialB:somethingspecial
C:anythingspecialD:specialanything
()5.Hehardly(几乎不)evertalkstohisclassmates.Hehasfriends.
A.fewB.little
C.afewD.alittle
)6.isimportant,soeveryoneeatstokeeponweekdays.
A.Healthily;health;healthyB.Health;healthy;healthily
C.Healthy;health;healthilyD.Health;healthily;healthy
()7.Themoonlightflowsthewindow.
A.thoughB.through
C.overD.Across
()8..Nancyisvery.Shestudiesasashersister.
A.morehard-working;hardB.hard-working;hard
C.morehard-working;harderD.hard-working;harder
(D)33.—ofthesubjectsdoyoulikebetter,EnglishorChinese?
-IthinkIlikeChinesebetter.
A.WhatB.How
C.WhoseD.Which
Friendsareveryimportantinpeople'slives.Somefriendshave46viewsandinterests,
and47likethesamethings.Shouldfriendsbedifferent48thesame?Inmyopinion,I
don'tcare.Ihavetwobestfriends,WangLeiandLinYing.WangLei49likeme.I
am50thanmostofthestudentsinmyclass,andWangLeiisalsoquiet.Andweboth
enjoy51.Onweekends,weoftengotothelibrarytodosomereading.Buttheotherfriendof
mine,LinYing,is52differentfromme.Sheismuchmoreoutgoing,andshelikes53and
oftenmakesmelaugh.Shealsolikes54,sosheismoreathletic(健壮的).Idon'tthink
differencesareimportantina55.What'syouropinion?
()46.A.sameB.DifferentC.activeD.free
()47.A.othersB.AnotherC.otherD.theother
)48.A.andB.ButC.orD.then
)49.A.isn'tB.doesn'tC.doesD.is
)50.A.quietB.QuieterC.outgoingD.moreoutgoing
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