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文档简介

农民的好帮手-----农具活动三：野外观蛙记

活动目标：

知识与技能：通过教学，认识青蛙，了解青蛙的生活习性，制定观蛙计划；

过程与方法：通过活动，谈谈自己的收获与感受，为拯救可爱的绿色的小青蛙开展一些宣传保护活动，向社会发出倡议书。

情感态度与价值观：通过活动树立学生的生态环保意识。

教学重难点：制订出观蛙计划，了解青蛙的生活习性，发出保护青蛙的倡议。

活动准备：录象

课时安排：一课时教学时间：民族团结教育：教学过程：

一、引言导课

青蛙有“庄稼卫士”的美名，你也许书上、电视里看到过不少有关青蛙的介绍，可是却未必有机会近距离观察过青蛙吧？不如趁着青蛙活动比较活跃的时节，开展一次野外观蛙活动，走进小青蛙的生活世界吧！

二、想一想

1、在哪里容易找到青蛙？什么时候观察青蛙比较合适？进行野外观察要注意什么？

2、观看录象

3、了解青蛙的生活习性。

三、制定观察计划

1、要全面认识青蛙，应该观察青蛙的哪些方面？

2、制定观蛙计划：（观察目的、观察地点、观察时间、观察方法及装备、观察内容、组员分工、安全准则）观蛙去进行野外观蛙活动，并填写观察记录观蛙归来回顾、整理好野外观察的情况后，在小组交流后，谈收获和感受。四、观蛙去

进行野外观蛙活动，并填写观察记录地点：日期和时间：天气情况：参加人员：观察到的情况：

五、观蛙归来

回顾、整理好野外观察的情况后，在小组交流后，谈收获和感受。

六、思考

1、从可行性、方便性等角度，选择观察哪些内容比较合适？

2、小组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备吗？总结。五、作业填写完成表格板书设计：活动三：野外观蛙记课后反思：

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