2025届黑龙江省鹤岗市工农区鹤岗一中高二上生物期末统考试题含解析

2025届黑龙江省鹤岗市工农区鹤岗一中高二上生物期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（）A.④⑤⑥合称为突触小体，⑤处液体属于组织液B.“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于④⑤⑥位置C.神经递质存在于③中，通过主动运输的方式释放到⑤中D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋2．如图是某地实行“退耕还林”后，此地狼尾草的种群密度变化趋势。下列相关叙述错误的是（）A.狼尾草初始种群密度大于0，说明退耕后发生的演替为次生演替B.若长期维持在B~C时间段对应的条件下，种群数量达到K值后维持恒定不变C.A~B时间段内狼尾草种群出生率大于死亡率，其种内斗争加剧D.C~D时间段内由于灌木的竞争，狼尾草的环境容纳量下降3．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原。与质壁分离自动复原相关的细胞器有A.液泡 B.线粒体 C.线粒体和液泡 D.细胞膜和液泡膜4．艾滋病是一种免疫缺陷病，由HIV引起。下列关于HIV和艾滋病的叙述，错误的是（）A.HIV侵入人体后与T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，逐渐使人的免疫系统瘫痪B.艾滋病病人的直接死因往往是病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病C.艾滋病病毒主要通过性接触、血液和母婴传播三种途径传播D.HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱5．如图所示，甲图表示幼苗受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度的生长素溶液对幼苗生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则（）A. B. C. D.6．下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（）A.一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节B.“植物人”脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D.给病人输氧时要在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋7．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长8．（10分）在自然界，种群数量的增长既是有规律的，又是复杂多样的。判断下列相关表述正确的（）A.将一种生物引入一新环境中，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”形增长B.种群的“S”形增长只适用于草履虫等单细胞生物C.由于环境容纳量是有限的，种群增长到—定数量就会稳定不变D.对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量可能是不同的二、非选择题9．（10分）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：材料一：“性激素结合球蛋白”（SHBG）是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素分泌量也相应增加。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。（1）细胞中合成性激素的细胞器是__________________________。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为_______________。（3）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制_________（填“增强”或“减弱”）。（4）SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_______________作用。（5）正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用_____________________。10．（14分）下列是有关遗传实验材料和实验设计的内容，回答有关问题：（1）如图表示果蝇体细胞的染色体组成，可判断出该果蝇是_______性，其中代表常染色体的有：________（填数字），美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用_____法（研究方法），将红眼与白眼基因与图中染色体_____（填数字）联系起来，证明了基因位于染色体上。（2）某昆虫性别决定为XY型，其粗腿和细腿为一对相对性状，由一对等位基因A、a控制；长触角和短触角由另一对等位基因B、b控制。现为探究这两对相对性状显隐性关系及两对基因的位置关系，科研小组将两只粗腿长触角雌雄昆虫杂交，发现F1雌性昆虫中既有粗腿也有细腿，雄性昆虫中既有长触角也有短触角。（不考虑基因位于X和Y染色体的同源区段上），回答下列问题：①根据题干信息可以推出A、a基因位于______（常或X）染色体上，粗腿为_____（显性/隐性）性状。②根据题干信息无法得出基因B、b位于常或X染色体上，科研小组以F1为实验材料，通过设计杂交实验探究基因B、b所在染色体的位置。实验方案：选取F1中____________相互交配，产生足够多的子代，并统计雌性昆虫的性状。实验结果与结论：若子代中________，则可以判断基因B、b位于常染色体上。若子代中____，则可以判断基因B、b位于X染色体上。11．（14分）海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。在城市建设中充分建设和利用湿地，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中的自由迁移。请回答：（1）雨水回收利用体现了生态系统的物质循环功能，海绵城市的建设有利于提高城市生态系统的___________能力。（2）下图为城市“雨水花园”人工湿地示意图。①流入该人工湿地的总能量是______________。种植土层、填料层可避免光线的直射，抑制浮游植物生长，有效避免水体出现___________的环境问题。②“雨水花园”植物配置时应充分考虑物种的生态位特征，尽量保持__________增强园林的抗干扰能力和稳定性。（3）海绵城市湿地好比城市的“肾脏”，这体现了生物多样性的哪些间接价值？________________________________________。12．种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。研究人员调查了一个牧场内某种田鼠的种群密度和年龄结构，以体重作为划分田鼠年龄的标准，体重≤40g的为幼龄鼠，体重≥90g的为老龄鼠，其余为中龄鼠，结果如表1所示。表1不同体重田鼠的数量统计表体重（g）<10102030405060708090100110>110数量（只）32571027261717968102112859531（1）调查田鼠种群密度的常用方法是_______________，一般来说，被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低，种群密度的估算值会偏_______________。（2）由表1可知，该调查区域中田鼠种群的年龄结构属于_______________，年龄结构可以通过影响种群的_______________来影响种群密度。（3）为有效控制田鼠种群数量，常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施，目的是_______________。有学者认为，通过捕杀体重>90g的田鼠也可有效控制该区域内田鼠的种群数量，你觉得这个建议是否合理？_______________，理由是_______________。（4）该牧场内有一条“植物→田鼠→鼬”的食物链，研究人员对该食物链的能量流动进行定量分析，结果如表2所示（单位J/（hm2·a））。表2植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.35×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107①第一营养级到第二营养级的能量传递效率是_______________。②田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为_______________J（hm2·a）。③表2数据表明能量流动具有_______________的特点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】分析图形：①表示轴突，②表示线粒体，③表示突触小泡，④表示突触前膜，⑤表示突触间隙，⑥表示突触后膜。【详解】A、由分析可知，④⑤⑥合称为突触，⑤突触间隙处液体属于组织液，而轴突末梢膨大形成突触小体，A错误；B、“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置，图中④⑤⑥合称为突触，会发生“电信号→化学信号→电信号”的转换，B正确；C、神经递质存在于③突触小泡中，通过胞吐的方式释放到⑤突触间隙中，C错误；D、经④释放的神经递质可能是兴奋性神经递质也可能是抑制性神经递质，故引起神经元N的兴奋或者抑制，D错误。故选B。2、B【解析】1.原生演替就是从没有生命体的一片空地上植被类群的演替，而次生演替是在具有一定植物体的空地上进行的植被演替。“退耕还林”后的群落演替属于次生演替。2.出生率和死亡率决定种群密度的变化，只要种群的出生率大于死亡率说明种群密度在增大。3.K值是相对值，种群达K值后处于相对稳定状态，在K值上下波动而不是恒定不变。【详解】A、狼尾草初始种群密度大于0，说明退耕后该地保留有原来的土壤条件和部分植物，发生的群落演替类型为次生演替，A正确；B、B~C时间段内，狼尾草的种群数量达到最大，若长期维持在B~C时间段对应的条件下，狼尾草的种群数量达到K值后会处于相对稳定状态，但种群数量会在K值上下波动，B错误；C、A~B时间段内，狼尾草的种群密度逐渐增加，说明狼尾草种群的出生率大于死亡率，A~B时间段内由于其种群数量增多，而自然资源是有限的，故其种内斗争加剧，C正确；D、图中在C时出现灌木，灌木和狼尾草竞争阳光、养分和生存空间等资源，会使狼尾草的环境容纳量下降，D正确。故选B。3、C【解析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度。由于一定浓度的KNO3溶液中的离子能通过主动运输方式透过膜进入细胞，所以发生了质壁分离后又出现质壁分离复原。【详解】由于一定浓度的KNO3溶液浓度比细胞液的浓度高，所以洋葱表皮细胞能发生质壁分离，又KNO3溶液中的K+和NO3－能通过主动运输方式透过膜进入细胞，导致液泡中的细胞液浓度大于外界溶液浓度，因而发生质壁分离后又出现质壁分离复原。K+和NO3－以主动运输方式进入细胞，需要载体和能量，因此参与质壁分离自动复原过程相关的细胞器有线粒体、液泡，C正确。4、D【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】AB、HIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞结合，破坏T细胞，使人免疫力降低甚至丧失，最终使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤，导致死亡，AB正确；C、艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，C正确；D、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期时免疫系统杀灭HIV的能力强，多数HIV能被杀灭，D错误。故选D。5、A【解析】生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。题图分析：甲图中，b侧接受单侧光照，生长素在单侧光的作用下由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度高，生长快，而向光侧生长素浓度低，抑制生长，所以甲将向光弯曲生长。【详解】单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度大于向光侧，且背光侧生长速度大于向光侧，根据图乙可知若b侧（向光侧）生长素浓度为m，则a侧（背光侧）生长素浓度高，且促进作用强，因此其浓度应介于m和n之间，即A正确。故选A。6、D【解析】大脑皮层为高级中枢，感觉中枢位于大脑皮层，兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉；大脑皮层有学习和记忆能力，但不是人脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力；大脑皮层的高级中枢可控制低级中枢，排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制；呼吸中枢在脑干。【详解】A、排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，体现了神经系统的分级调节，A正确；B、“植物人”也能呼吸、排尿、排便等，所以其脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；C、H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；D、呼吸中枢在脑干不是在下丘脑，D错误。故选D。7、B【解析】本题是以温特实验为原型。通过对照发现，尖端可能产生某种化学物质影响了尖端下的伸长区的生长。1928年荷兰科学家在实验中，把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，同小时以后，移去胚芽鞘尖端，并将这块琼脂块切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘会向琼脂的对侧弯曲生长。如果把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘既不生长，也不弯曲。由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促进胚芽鞘下面某些部分的生长。故选B。【定位】本题主要考查生长素的发现过程，旨在以教材经典实验为素材，综合考查学生对生长素实验结果的分析能力，难度较低，属容易题。8、D【解析】1、J型增长（1）条件：食物（养料）充足、空间条件充裕、气候适宜、没有敌害；（2）适用范围：实验条件下或种群迁入新环境最初一段时间。（3）特点：种群数量连续增长，第二年是第一年的λ倍（Nt=N0λt，λ代表增长倍数），无K值。2、S型增长（1）条件：资源有限、空间有限、受其他生物制约。（2）适用范围：自然种群。（3）特点：增长速率先增大，后减小，K/2值处增长速率最大。【详解】A、外来物种进入新环境初期，如果适应环境，而且没有天敌和资源较丰富等原因，在在一定时期内出现“J”型增长，A错误；B、在自然条件下，大多数种群呈S型曲线增长，B错误；C、由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量就会保持相对稳定，C错误；D、环境容纳量是可变的，K值会随着环境的改变而发生变化，不同地区、同一地区的不同年份环境不同，导致K值不同，D正确。故选D。二、非选择题9、（1）内质网（2）①.下丘脑②.神经-体液调节（3）①.减少②.减弱（4）拮抗（对抗）（5）葡萄糖（或血糖）【解析】下丘脑又称丘脑下部。位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。下丘脑中含有血糖调节中枢、体温调节中枢等等。下丘脑的某些细胞还能释放激素。血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经---体液（激素）调节。【小问1详解】性激素是脂质，其合成与内质网有关。【小问2详解】器官甲是下丘脑，可以通过分泌激素调节垂体的活动；感受器感受血糖的变化，使下丘脑分泌相应的激素，这是神经调节，该激素通过作用于胰腺，促进或抑制胰腺释放胰岛素，调节血糖变化，这是体液调节，因此下丘脑通过胰腺调节血糖平衡的方式是神经-体液调节。【小问3详解】胰岛素能降低血糖，促进组织细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，若胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，则组织细胞吸收利用葡萄糖的量减少；胰岛素可以抑制胰岛血糖素的分泌，而胰岛血糖素可以通过促进肝糖原的分解促进血糖的升高，因此胰岛素功能减弱，对对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制减弱。【小问4详解】据图可知，雌激素能促进SHBG合成，而胰岛素能抑制SHBG合成，因此二者之间的关系是拮抗。【小问5详解】根据题中信息可知，正常的生理性胰岛素抵抗使胰岛素降血糖的功能减弱，导致血液中葡萄糖的含量较多，从而使胎儿获得更多的葡萄糖。【点睛】本题以图形为载体，主要考查学生对知识的理解和分析能力，神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。10、(1).雄(2).3、4、5、6、7、8(3).假说-演绎(4).1(5).常(6).显性(7).多只短触角雌昆虫与长触角雄昆虫(8).雌性昆虫的性状有短触角和长触角(9).雌性昆虫的性状只有长触角【解析】1、根据题意和图示分析可知：图示表示果蝇的染色体组成图解，图中有X染色体（1）和Y染色体（2），因此该果蝇表示雄果蝇，其染色体组成可以表示为3对常染色体（3和4、5和6、7和8）+XY。2、分析题干可知，两只粗腿长触角雌雄昆虫杂交，发现F1的雌性昆虫中部分为细腿，双亲为粗腿，子代雌性既有细腿也有粗腿，故可判断粗腿对细腿为显性，且其控制基因A/a不可能位于X染色体上（若位于X染色体上，其子代雌性中应该全是粗腿，不可能出现细腿），即控制粗腿和细腿的等位基因A/a位于常染色体上；双亲为长触角，子代雄性既有长触角也有短触角，故长触角对短触角为显性，无法判断基因B、b位于常或X染色体上。【详解】（1）图中的果蝇性染色体组成为XY（1号和2号染色体形态、大小不同），为雄性。其中代表常染色体的有3、4、5、6、7、8。摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说-演绎法，将红眼与白眼基因与X染色体联系起来（图中1号染色体），证明了基因位于染色体上。（2）①据以上分析可知，粗腿对细腿为显性，且其控制基因A/a位于常染色体上。②需要探究基因B、b所在染色体的位置，可以选择F1中的多只短触角雌昆虫与长触角雄昆虫相互交配，产生足够多的子代（F2），并统计雌性昆虫的性状。若基因B、b位于常染色体上，则亲本中长触角雌雄昆虫的基因型为Bb和Bb，则F1中短触角雌昆虫的基因型为bb，长触角雄昆虫基因型为BB或Bb，子代（F2）雌性昆虫的基因型有bb、Bb，因此子代（F2）雌性昆虫中会出现短触角和长触角的昆虫。若基因B、b位于X染色体上，则亲本中长触角雌雄昆虫的基因型为XBXb和XBY，则F1中短触角雌昆虫的基因型为XbXb，长触角雄昆虫基因型为XBY，子代（F2）雌性昆虫的基因型为XBXb，因此子代（F2）雌性昆虫中不会出现短触角的昆虫，全是长触角。【点睛】本题主要考查基因在染色体上、基因遗传方式的判断及伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。11、（1）自我调节（2）①.生产者固定的太阳能和污水中有机物中的能量②.水华③.物种数目（3）净化水质、降解污染物【解析】1、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。2、生物多样性价值主要有以下三个方面：①直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。例如，药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；②间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化的作用，主要指维持生态系统平衡的作用等；③潜在价值，指还没发现的对人类或生态系统有何种作用的价值。【小问1详解】海绵城市可看作生命系统结构层次中的生态系统，该层次具有物质循环、能量流动和信息传递的功能。海绵城市的构建能形成绿色生态基础设施，对提高城市的自动调节能力、维持相对稳定也大有裨益。小问2详解】①流入该人工湿地的总能量是生产者固定的太阳能和外源物质含有的能量，城市污水中含有有机物，故流入该人工湿地的总能量是生产者固定的太阳能和污水中有机物中的能量。淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖出现水华，而种植土层、填料层可避免光线的直射，抑制浮游植物生长，从而避免水体出现水华等环境问题。②物种组成越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强，抗干扰能力就越强，故“雨水花园”植物配置时应充分考虑物种的生态位特征，尽量保持物种数目来增强园林的抗干扰能力和稳定性。【小问3详解】城市湿地生态系统中的动植物及微生物通过吸附、分解等作用，可以净化水质、降解污染物、缓解水体富营养化等，体现了生物多样性的间接价值。【点睛】本题考查了生态系统的功能和生物多样性的价值，意在考查考生的识记能力和