2025届上海浦东新区高二生物第一学期期末达标检测试题含解析

2025届上海浦东新区高二生物第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示某农业生态系统的碳循环模式图，下列说法正确的是（）A.图中全部生物可构成2条食物链B.碳以有机物的形式由c传递到aC.若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的传递效率D.若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人类最有益的部分2．健康人体中，不属于细胞外液组成的物质是（）A.血清球蛋白 B.血红蛋白C.胰岛素 D.淋巴因子3．下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱4．减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（）A.复制→分离→联会→着丝粒分裂 B.复制→联会→分离→着丝粒分裂C.联会→复制→分离→着丝粒分裂 D.联会→分离→复制→着丝粒分裂5．植物生长素的化学本质是（）A.吲哚乙酸 B.丙酮酸 C.草酰乙酸 D.蛋白质6．如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是()A.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长B.产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于hC.若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2fD.若水平放置幼苗表现出根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f7．图为tRNA结构模式图，a、b、c表示tRNA分子中三种不同的局部结构，下列叙述正确的是（）A.c中碱基序列不同的tRNA携带的氨基酸可能相同B.结构b表明tRNA可以形成双螺旋结构C.核糖体最多可提供3个tRNA结合位点D.氨基酸需与a结合形成肽键才能被tRNA转运8．（10分）已知豌豆的种皮灰色(G)对白色(g)为显性，子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，若基因型为GgYy的个体自花传粉，则该植株所结种子的种皮颜色和子叶颜色的分离比分别为A.1﹕0和3﹕1 B.9﹕3﹕3﹕1和9﹕3﹕3﹕1C.3﹕1和3﹕1 D.9﹕3﹕3﹕1和3﹕1二、非选择题9．（10分）依据以下两段材料，回答有关问题。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。（1）现代进化理论认为生物进化的基本单位是___________________。（2）这两则材料中发生的相似事件是____________________。A．适应辐射B．地理隔离C．生存斗争D．生殖隔离（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_______________________的结果。（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的________变小。（5）如表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。计算Va在A种群中的频率______。基因型A种群（个）B种群（个）VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080（6）就新物种的形成而言，主要包括以下三个环节_________、_________、________。10．（14分）在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是（）A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化11．（14分）我国的抗虫棉技术专利于2001年被国际知识产权组织及国家知识产权局授予发明专利金奖。这标志着我国成为继美国之后，世界上第二个成功自主研制抗虫棉的国家。抗虫棉技术利用基因工程技术将抗虫基因导人棉花细胞中，使棉花具有抗虫的性状。回答下列问题：（1）将抗虫基因导人棉花细胞的过程中用到的“剪刀”和“针线”分别是_____和_____；若抗虫基因成功导入并表达，则可以在棉花细胞中检测到_____、_____和_____。（2）现让基因型为AA与aa的棉花植株杂交，已知含基因A的雄配子的成活率为60%，则F2棉花种群中A与a的基因频率分别是_____和_____。（3）将转基因棉花植株和野生棉花植株一起种植并得到子代抗虫棉，随着种群数量的增加，棉花种群_____（填“发生”或“不发生”）进化，原因是_____。12．依托咪酯是一种常用的麻醉剂，为了研究其作用机理，科研人员以大鼠的离体脑组织为材料，检测兴奋性神经递质谷氨酸和抑制性神经递质GABA的释放速率，结果如下。无钙组有钙组A1A2A3B1B2B3依托咪酯浓度（μmol/L）00.4400.44神经递质释放速率（nmol/mg·min）谷氨酸0.260.280.291.311.221.12GABA0.230.240.240.630.630.60注：无钙组仅进行非钙依赖的神经递质释放，有钙组同时进行钙依赖和非钙依赖的神经递质释放。请回答：（1）实验中，大鼠的离体脑组织应置于某种人工配制的溶液中，该溶液的作用是_________________。（2）实验中，应给予突触小体适宜的刺激，使其产生_________________，进而释放谷氨酸。谷氨酸与突触后膜上的__________________结合，引起_________________，导致突触后膜电位变化。（3）本实验表明，依托咪酯能抑制钙依赖的神经递质释放，而对非钙依赖的神经递质释放几乎没有影响。做出该判断的依据是__________________________________。（4）根据实验结果分析，依托咪酯能对中枢起到麻醉作用的机理是_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】由题图可知：a为大气中的CO2库，b为生产者，c、d为消费者，e为分解者。【详解】A、由于分解者（e）不在食物链中，食物链中的生物具体到某种生物，而图中生物是某些类群，所以不能确定图中生物能构成几条食物链，A项错误；B、碳以CO2的形式由e传递到a，B项错误；C、若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C项错误；D、若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人类最有益的部分，D项正确。故选D。2、B【解析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分。【详解】ACD、人体细胞外液中存在一些调节物质、代谢废物及营养物质等，血清球蛋白、胰岛素和淋巴因子都属于细胞外液的组成物质，ACD正确；B、血红蛋白属于胞内物质，不属于细胞外液组成的物质，B错误。故选B。3、C【解析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】血浆渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，将兴奋传导到大脑皮层引起口渴，A错误；当机体失水时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，B错误；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低，C正确；抗利尿激素使细胞吸水能力增强，D错误；故选C。【点睛】本题考查人体的水平衡调节，意在考查学生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡调节的过程，属于中档题。4、B【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期（2）减数第一次分裂（3）减数第二次分裂过程【详解】复制发生在减数第一次分裂间期：染色体的复制；联会发生在减数第一次分裂前期：同源染色体联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；分离发生在减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。故选B。5、A【解析】生长素属于植物激素的一种，它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质，主要对细胞代谢其调节作用。生长素的化学本质要与生长激素的化学本质要区分开，生长素属于吲哚乙酸，而生长激素属于蛋白质。【详解】植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，A正确。故选A。6、D【解析】观察实验曲线，在坐标轴上方的均为促进，只是在0—g区间，促进效果越来越强；g—h区间促进效果越来越弱；当浓度大于h时，表现出抑制现象。【详解】A、除草剂的原理是促进农作物的生长，抑制杂草的生长，所以应该选择一个在抑制范围的浓度，需要大于h，A正确；B、顶端优势是顶芽的生长素在侧芽积累，侧芽浓度高，抑制其生长，大于h，B正确；C、向光生长的原理是，向光侧的生长素浓度小于背光侧，所以背光侧长得快弯向光源生长，两者均为促进效果，C正确；D、根向地性，向地侧的浓度大于背地侧，背地侧促进，向地侧抑制，所以近地侧的浓度应该大于h，D错误。故选D。【点睛】需要注意的是，曲线的下降不一定代表抑制生长，只有曲线进入坐标轴下方的区间才为抑制区间。7、A【解析】分析题图可知：a为tRNA携带氨基酸的部位，b为tRNA双链之间的氢键；c为反密码子，可与mRNA的密码子碱基互补配对。【详解】A、c为反密码子，可与密码子碱基互补配对决定其携带的氨基酸，由于密码子的简并性，c中碱基序列不同的tRNA携带的氨基酸可能相同，A正确；B、结构b为tRNA局部双链的氢键部分，但tRNA并非双螺旋结构，B错误；C、一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点，C错误；D、氨基酸与a结合不需要形成肽键，肽键是两个氨基酸之间脱水缩合形成的，D错误。故选A8、A【解析】本题难度较大，属于考纲中理解、应用层次的要求，着重考查基因分离定律的应用与种子子叶、种皮的性状及自交的相关知识，解题关键是确定种皮表现出的是亲本的性状，而子叶是子代的性状。【详解】已知豌豆的种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，若基因型为GgYy的个体自花传粉，则种皮的颜色由母本决定，即种皮的基因型是Gg，全部表现为灰色；而子叶的颜色属于子代性状，由Yy的个体自花传粉的后代基因型决定，Yy自交后代的基因型及比例是YY：Yy：yy=1：2：1，所以子叶的颜色是黄色：绿色=3：1，故选A。【点睛】子代个体发育的最初分段，即种子的形成（胚和胚乳的发育）阶段完成于母本体内，相当于母本豌豆的“怀孕”阶段；胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是该母本豌豆的“孩子”，其基因来自于父本和母本双方；种皮、果皮等则是母本为了保护自己的“孩子”特意经发育成的结构，其基因仅来自母本一方；Fn代种子结在Fn-1代的植株上，Fn代种子的种皮性状是由Fn-1代种子的基因型决定。二、非选择题9、(1).种群(2).D(3).自然选择/适者生存/共同进化(4).基因库(5).33%（或1/3）(6).突变和基因重组(7).自然选择(8).隔离【解析】分析材料：生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离分析题图：A种群的基因型为5种，B种群为4种（缺少基因型VaVb）。【详解】（1）根据现代生物进化理论可知，种群是生物进化的基本单位。（2）材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”，说明产生了生殖隔离；材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离。故选D。（3）蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变，这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（适者生存）的结果。（4）基因库是种群中全部个体的所有基因。在材料二中，种群中个体数减少，这会导致该种群的基因库变小。（5）Va在A种群中的频率=（200+50×2+100）/600×2=0.33，即33%。（6）新物种形成的三个环节为突变和基因重组、自然选择、隔离。【点睛】题结合材料和题图，考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性及种群基因频率的相关知识，首先要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能根据材料一和材料二判断出它们的共同点；其次要求考生能分析题图，根据图中信息，计算出种群中Va的频率。10、A【解析】1、神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、神经细胞膜外Na+浓度高于细胞内，兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+内流，A错误；B、突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质，如乙酰胆碱，B正确；C、乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与后膜上的特异性受体相结合，C正确；D、乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，D正确。故选A。11、（1）①.限制性核酸内切酶（限制酶）②.DNA连接酶③.抗虫基因④.抗虫基因的mRNA⑤.抗虫蛋白（2）①.43．75%②.56．25%（3）①.发生②.随着子代的产生，抗虫基因的数目会增多，使棉花种群基因库中的基因频率发生改变【解析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【小问1详解】基因工程中的“剪刀”是限制性核酸内切酶（限制酶），“针线”是DNA连接酶；基因表达包括转录和翻译两个过程，抗虫基因如果表达成功应该产生相应蛋白质，所以可以在棉花细胞中检测到抗虫基因、抗虫基因的mRNA和抗虫蛋白。【小问2详解】基因型为AA与aa的棉花植杂交，F1的基因型为Aa，F1自交，含基因A的雄配子的成活率为60%，则F2中AA的概率为1/4×3/5=3/20，Aa的概率为1/4×3/5+1/4=8/20，aa的概率为1/4，整理求得F2中AA：Aa：aa=3：8：5，则A的基因频率为3/16+1/2×8/16=7/16；a的基因频率为5/16+1/2×8/16=9/16。【小问3详解】将转基因棉花植株和野生棉花植株一起种植并得到子代抗虫棉，随着子代的产生，抗虫基因的数目会增多，使棉花种群基因库中的基因频率发生改变，棉花种群发生进化。【点睛】本题主要考查基因工程相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力。12、（1）为脑组织提供生命活动所需要的物质（或维持细胞正常的生命活动/维持细胞正常的