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文档简介
2025届陕西省铜川市王益区高一上数学期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.定义在R上的函数满足,且当时,,,若任给,存在,使得,则实数a的取值范围为().A. B.C. D.2.函数的图象与函数的图象关于直线对称,则函数的单调递减区间为A. B.C. D.3.设,则“”是“”的()条件A.必要不充分 B.充分不必要C.既不充分也不必要 D.充要4.函数y=1+x+的部分图象大致为()A. B.C. D.5.已知直线:与:平行,则的值是().A.或 B.或C.或 D.或6.已知函数的图象是一条连续不断的曲线,且有如下对应函数值表:12456123.13615.55210.88-52.488-232.064在以下区间中,一定有零点的是()A.(1,2) B.(2,4)C.(4,5) D.(5,6)7.如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是A.17π B.18πC.20π D.28π8.设集合,函数,若,且,则的取值范围是()A. B.(,)C. D.(,1]9.若扇形圆心角的弧度数为,且扇形弧所对的弦长也是,则这个扇形的面积为A. B.C. D.10.下列函数中是增函数的为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,则___________.12.若幂函数在区间上是减函数,则整数________13.已知幂函数的图象关于轴对称,且在上单调递减,则满足的的取值范围为________.14.求方程在区间内的实数根,用“二分法”确定的下一个有根的区间是____________.15.=______16.在中,,,与的夹角为,则_____三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某班级欲在半径为1米的圆形展板上做班级宣传,设计方案如下:用四根不计宽度的铜条将圆形展板分成如图所示的形状,其中正方形ABCD的中心在展板圆心,正方形内部用宣传画装饰,若铜条价格为10元/米,宣传画价格为20元/平方米,展板所需总费用为铜条的费用与宣传画的费用之和(1)设,将展板所需总费用表示成的函数;(2)若班级预算为100元,试问上述设计方案是否会超出班级预算?18.如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直.EF//AC,AB=,CE=EF=1(Ⅰ)求证:AF//平面BDE;(Ⅱ)求证:CF⊥平面BDE;19.已知定义在上的奇函数,当时,.(1)求函数在上的解析式;(2)在给出的直角坐标系中作出的图像,并写出函数的单调区间.20.问题:是否存在二次函数同时满足下列条件:,的最大值为4,______?若存在,求出的解析式;若不存在,请说明理由.在①对任意都成立,②函数的图像关于轴对称,③函数的单调递减区间是这三个条件中任选一个,补充在上面问题中作答.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.21.已知,(1)若,求a的值;(2)若函数在内有且只有一个零点,求实数a的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】求出在,上的值域,利用的性质得出在,上的值域,再求出在,上的值域,根据题意得出两值域的包含关系,从而解出的范围【详解】解:当时,,可得在,上单调递减,在上单调递增,在,上的值域为,,在上的值域为,,在上的值域为,,,,在上的值域为,,当时,为增函数,在,上的值域为,,,解得;当时,为减函数,在,上的值域为,,,解得;当时,为常数函数,值域为,不符合题意;综上,的范围是或故选:【点睛】本题考查了分段函数的值域计算,集合的包含关系,对于不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:一般地,已知函数,(1)若,,总有成立,故;(2)若,,有成立,故;(3)若,,有成立,故;(4)若,,有,则值域是值域的子集2、D【解析】先由函数是函数的反函数,所以,再求得,再求函数的定义域,再结合复合函数的单调性求解即可.【详解】解:由题意函数的图象与函数的图象关于直线对称知,函数是函数的反函数,所以,即,要使函数有意义,则,即,解得,设,则函数在上单调递增,在上单调递减.因为函数在定义域上为增函数,所以由复合函数的单调性性质可知,则此函数的单调递减区间是,故选D【点睛】本题考查了函数的反函数的求法及复合函数的单调性,重点考查了函数的定义域,属中档题.3、B【解析】根据充分条件与必要条件的概念,可直接得出结果.【详解】若,则,所以“”是“”的充分条件;若,则或,所以“”不是“”的必要条件;因此,“”是“”的充分不必要条件.故选:B【点睛】本题主要考查充分不必要条件的判定,熟记概念即可,属于基础题型.4、D【解析】由题意比较函数的性质及函数图象的特征,逐项判断即可得解.【详解】当x=1时,y=1+1+sin1=2+sin1>2,排除A、C;当x→+∞时,y→+∞,排除B.故选:D.【点睛】本题考查了函数图象的识别,抓住函数图象的差异是解题关键,属于基础题.5、C【解析】当k-3=0时,求出两直线的方程,检验是否平行;当k-3≠0时,由一次项系数之比相等且不等于常数项之比,求出k的值解:由两直线平行得,当k-3=0时,两直线方程分别为y=-1和y=3/2,显然两直线平行.当k-3≠0时,由,可得k=5.综上,k的值是3或5,故选C6、C【解析】由表格数据,结合零点存在定理判断零点所在区间.【详解】∵∴,,,,又函数的图象是一条连续不断的曲线,由函数零点存在定理可得在区间上一定有零点故选:C.7、A【解析】由三视图知,该几何体的直观图如图所示:是一个球被切掉左上角的,即该几何体是个球,设球的半径为,则,解得,所以它的表面积是的球面面积和三个扇形面积之和,即,故选A【考点】三视图及球的表面积与体积【名师点睛】由于三视图能有效地考查学生的空间想象能力,所以以三视图为载体的立体几何题基本上是高考每年必考内容,高考试题中三视图一般与几何体的表面积与体积相结合.由三视图还原出原几何体是解决此类问题的关键.8、B【解析】按照分段函数先求出,由和解出的取值范围即可.【详解】,则,∵,解得,又故选:B.9、A【解析】分析:求出扇形的半径,然后利用扇形的面积公式求解即可.详解:由题意得扇形的半径为:又由扇形面积公式得该扇形的面积为:.故选:A.点睛:本题是基础题,考查扇形的半径的求法、面积的求法,考查计算能力,注意扇形面积公式的应用.10、D【解析】根据基本初等函数的性质逐项判断后可得正确的选项.【详解】对于A,为上的减函数,不合题意,舍.对于B,为上的减函数,不合题意,舍.对于C,在为减函数,不合题意,舍.对于D,为上的增函数,符合题意,故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据余弦值及角的范围,应用同角的平方关系求.【详解】由,,则.故答案为:.12、2【解析】由题意可得,求出的取值范围,从而可出整数的值【详解】因为幂函数在区间上是减函数,所以,解得,因为,所以,故答案为:213、【解析】根据幂函数的单调性和奇偶性得到,代入不等式得到,根据函数的单调性解得答案.【详解】幂函数在上单调递减,故,解得.,故,,.当时,不关于轴对称,舍去;当时,关于轴对称,满足;当时,不关于轴对称,舍去;故,,函数在和上单调递减,故或或,解得或.故答案为:14、【解析】根据二分法的步骤可求得结果.【详解】令,因为,,,所以下一个有根的区间是.故答案为:15、【解析】由题意结合指数的运算法则和对数的运算法则整理计算即可求得最终结果.【详解】原式=3+-2=.故答案为点睛】本题考查了指数与对数运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题16、【解析】利用平方运算可将问题转化为数量积和模长的运算,代入求得,开方得到结果.【详解】【点睛】本题考查向量模长的求解问题,关键是能够通过平方运算将问题转变为向量的数量积和模长的运算,属于常考题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)上述设计方案是不会超出班级预算【解析】(1)过点O作,垂足为H,用表示出OH和PH,从而可得铜条长度和正方形的面积,进而得出函数式;(2)利用同角三角函数的关系和二次函数的性质求出预算的最大值即可得出结论【详解】(1)过点O作,垂足为H,则,,正方形ABCD的中心在展板圆心,铜条长为相等,每根铜条长,,展板所需总费用为(2),当时等号成立.上述设计方案是不会超出班级预算【点睛】本题考查了函数应用,三角函数恒等变换与求值,属于中档题18、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析【解析】(1)设AC与BD交于点G.因为EF∥AG,且EF=1,AG=AC=1,所以四边形AGEF为平行四边形.所以AF∥EG.因为EG⊂平面BDE,AF⊄平面BDE,所以AF∥平面BDE.(2)连接FG.因为EF∥CG,EF=CG=1,且CE=1,所以四边形CEFG为菱形.所以CF⊥EG.因为四边形ABCD为正方形,所以BD⊥AC.又因平面ACEF⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,所以BD⊥平面ACEF.所以CF⊥BD.又BD∩EG=G,所以CF⊥平面BDE.19、(1)(2)图像答案见解析,单调递增区间为,单调递减区间为【解析】(1)由函数的奇偶性的定义和已知解析式,计算时的解析式,可得所求的解析式;(2)由分段函数的图像画法,可得所求图像,结合的图像,可得的单调区间【小问1详解】设,则,所以,又为奇函数,所以,又为定义在上的奇函数,所以,所以【小问2详解】作出函数的图像,如图所示:函数的单调递增区间为,单调递减区间为.20、若选择①,;若选择②,;若选择③,【解析】由可得,由所选的条件可得的对称轴,再由的最大值为4,可得关于的方程,求解即可.【详解】解:由,可得:,;若选择①,对任意都成立,故的对称轴为,即,又的最大值为4,且,解得:,故;若选择②,函数图像关于轴对称,故的对称轴为,即,又的最大值为4,且,解得:,故;若选择③,函数的单调递减区间是,故的对称轴
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