河南省洛阳市洛宁县洛浦中学2021年高二语文模拟试题含解析

河南省洛阳市洛宁县洛浦中学2021年高二语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成1-3题。涵养我们的“精神道统”一位诗人说过，“当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上”。诚然，物质财富可以满足生存，但是精神庙宇才能安放心灵。一个国家，要有共同捍卫的信念天空；一个社会，要有一起坚守的核心价值。每一个人，在满足口腹之欲后，也深沉呼唤更加富足而充实的人生。“一个民族必须要有信仰，否则社会上什么‘恶性肿瘤’都会长出来”，有志之士的呼吁，折射出我们时代的精神需求。如车轮围绕中轴才能转动，苍鹰振动双翼才能飞翔，社会拥有核心价值观，才能产生具有凝聚力的强大磁场。作为“时代精神的精华”，一个社会的核心价值观是明辨是非、评判美丑、权衡得失的基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性和行为操守。每个时代都需要这样的“精神道统”，人们得以从中寻求生命意义，寄托终极关怀。中华文化向来崇德尚义，孔子选择“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子追求“舍生取义，杀身成仁”。5000年绵延不绝的中华文明，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的历史敬畏，也有“为天下人谋永福也”的理想情怀。正是修身齐家治国平天下的“精神道统”，孕育出中华儿女穷不失义、达不离道的价值取向，己达达人、兼善天下的行为方式。时至今日，当代中国已经跻身世界第二大经济体。然而，经济发展高歌猛进的同时，拜金主义在一些人那里颇有市场，一些传统道德价值受到挑战，一些价值底线被弃守。“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求，毒奶粉、地沟油带来的良心失守……如果利益的巨浪吞噬价值关怀，那么物欲横流、唯利是图的尽头，必然是良知的出局和信任的崩塌。在哲人看来，没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治，这是现代社会的最大危机。一些经济学家更看重市场经济中的道德力量，认为“没有诚信、同情心这些最基本的道德观念，市场经济就会引发灾难”。的确，缺少自由平等，市场经济就可能异化为巧取豪夺的原始丛林；没有公正法治，现代社会也可能堕落为你死我活的零和游戏。今天，随着物质财富不断累积，富裕起来之后的价值追问，更加峻切地摆在国人面前；涵养我们时代的“精神道统”，同样需要每个人的努力。出国旅游，能否用自己的行为，展示一个大国的文明？汽车时代，能否遵守规则，让社会多一份法治意识？网络普及，能否尊重隐私，向他人释放出诚信和友爱？从这些点滴努力中，一个人能够获得自我升华，一个国家何尝不能实现从物质现代化向精神现代化的飞跃？总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能够让人舍弃一时得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下。物质匮乏的时代，精神的力量可以弥补物质的不足。物质丰裕的时代，精神的星光则能照耀我们走得更高更远，去拥抱一个更加丰盈的人生，收获一个更加强大的中国。（选自2014年4月9日《人民日报》）

1.下列关于“精神道统”的说法，不符合原文意思的一项是（3分）A.一个社会的核心价值观，它是时代精神的精华，属于精神道统这个范畴。B.精神道统以明辨是非、评判美丑、权衡得失为基本标准，深刻影响着人们的思维方式、心理习性、行为操守。C.涵养我们时代的精神道统，只有人人去努力，讲文明，遵守规则，尊重隐私等，方能获得自我升华。D.悠久的中华文化博大精深，在修身齐家治国平天下的精神道统影响下，孕育中华儿女崇德尚义的价值取向和行为方式。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.中国已经跻身世界第二大经济体，但某些人在利益的驱使下，良知失守。B.华夏文化崇德尚义，儒家思想关于“义”的观点态度可以证明这一点。C.现代社会的最大危机是没有良知的快乐、没有是非的知识、没有道德的商业、没有原则的政治。D.涵养我们时代的“精神道统”，一个人能够获得自我升华，一个国家也能实现从物质现代化向精神现代化的飞跃。3.下列各项中，其性质属于原文所说“精神的星光能照耀人们走得更高更远”的一项是（3分）A．近日，中国“首善”陈光标在云南盈江地震灾区行善时，和受灾群众一起手举200元捐款合影，这高调行善，甚至“暴力慈善”的行为显得格外的耀眼，甚至显得另类。B.苏州公交上一男子吃瓜子乱丢，旁边的西装男进行劝告，争执中西装男捏了小伙的脖子，瓜子男情绪激动，语言轰炸连续七分钟并扯衣服不让西装男下车，公交司机和乘客劝架无果，最终西装男忍无可忍暴打瓜子男。C.四川成都49路公交车上，一名63岁老人为抢座位，坐到一穿短裙的青年女子的腿上，并在该女子让座后因言语不和扇其耳光。D.12月19日，沈阳大爷王福顺在人行道上被一名骑电动车的男子撞倒。男子停车询问大爷是否需要就医，大爷称“没事，我有医保，你赶紧走吧”，然后一瘸一拐离开了现场。参考答案：1.B

偷换对象，应是“社会的核心价值观”；另外，“以……为标准”的表述错，应为“是……的标准”。2.C

扩大范围，前提是“在哲人看来”3.D

A项陈光标的事迹有为争名逐利而行善之嫌。B项西装男本是追求良好社会道德，结果却暴力解决与瓜子男的纷争。C项青年女子遵行“老吾老以及人之老”，但老人却“倚老卖老”。2.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。不平凡的求学生涯

1931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人。这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分，他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长。清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》，钱伟长写了一篇四百五十字的赋，出题目的老师想改改不了，只能给了满分。历史考题更奇怪，要求写出二十四史的作者、注者和卷数，许多考生望“题”兴叹，而钱伟长却答得分毫不差。钱伟长的文科好，一点也不奇怪。他的父亲和祖父都是教书先生，四叔是著名的文科学者钱穆。他中学的文史老师，则是语文学家吕叔湘。钱伟长自小看古书长大，十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流。可是，19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。

但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理。这个决定缘于1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“九·一八事变”。听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮。他决定转学物理以振兴中国的军力。于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训，吴先生被这位青年的爱国热情打动了，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间，早起晚归，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，四年后，成了一名出类拔萃的优秀生。正如他后来常说的：“我从来不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的。奋发才有为，勤学才有识。”

1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，于是师生俩开始共同啃这块硬骨头。的确，板壳内禀理论是一大难题，但是很有实用价值。在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中，到处可见到平板和壳体。多年来对于各种各样的板壳，各学派学者用不同的方程式来描述，钱伟长认为它们应该有内在的联系，有必要加以统一。于是他开始废寝忘食地寻求这种联系。经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸，他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式。

与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。1941年，他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》。这篇论文发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集。该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家，28岁的钱伟长，是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人。爱因斯坦看后也由衷感叹，这位中国青年解决了困扰我多年的问题。此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。

1942年取得博士学位后，经过辛吉教授特地推荐，钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究。由于反法西斯战争的需要，美国当时正在加紧研究火箭、导弹，精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急。钱伟长担起了这个重任，他经常到喷气推进研究所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验，对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致的分析，写出了许多保密的内部报告，并提出了有关火箭、导弹落点的理论。在第二次世界大战中，伦敦遭到德国导弹的袭击，英国首相邱吉尔很着急，向美国求援，问题转达到冯·卡门那里，钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案，立即得到采纳。因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙。邱吉尔在回忆录中提起此事，说美国青年人很厉害，但实际上应该说：中国青年人很厉害!

（摘编自戴世强《钱伟长小传》）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．钱伟长在清华大学入学考试中，文史成绩优异，作文和历史都拿了满分，是因为钱伟长受到良好的家庭环境的熏陶和影响，自小是看古书长大的。

B．钱伟长基于爱国的崇高理想，弃文从理，转系后读书极为用功，最终成为一名优秀的理科毕业生，这充分说明了奋发才能有为、勤学才能有识的道理。

C．多年来各学派学者对平板和壳体进行了广泛研究，但没有找到内在联系，钱伟长在前人研究的基础上建立起板壳的基本理论，与导师辛吉的研究结果相似。

D．由于反法西斯战争的需要，钱伟长在美国加州理工学院时主要从事有关火箭、导弹的研究，他提出的方案曾帮助伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏。

E．本文用形象生动的语言，记叙了钱伟长青年时期刻苦求学的过程，展现了一代科学大师的成长历程，塑造了一个成就卓著、令人尊敬的科学家的形象。（2）本文反映了钱伟长哪些优秀的品格?请简要概括。（6分）

（3）文史上极具天赋的钱伟长上大学时却弃文从理，最终在科学领域还取得了杰出的成就；而人们平时却常说扬长避短更容易取得成功。对此，你有何看法?请结合选文探究。（8分）

参考答案：（1）BC（A项，原因概括不全面，还应包括他在学校遇到了好老师；D项，“伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏”不当，文中是说“伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙”；E项，“生动形象的语言”分析不当，应为平实的语言。）（2）①热爱祖国，有远大抱负。（为了振兴中国的军力，抵抗外族侵略，在文史上极具天赋的钱伟长毅然决定弃文从理。）②勤勉刻苦，善于钻研。（理科薄弱的钱伟长经过艰苦努力，克服多重困难，成为物理系优秀毕业生；留学加拿大后，废寝忘食地钻研，与导师共同攻克极具实用价值的科学难题。）③勇于担当，维护正义。（二战期间由于反法西斯战争的需要，钱伟长勇担有关导弹研究的重任，曾为伦敦市中心免遭德国导弹破坏做出贡献。）（6分）（3）观点一：“扬短避长”也能取得成功。①崇高的理想是取得成功的动力。钱伟长改学理科，是想通过科学技术来振兴祖国的军力，抵抗外族的侵略。这一崇高的爱国理想促使他在以后的学习研究中克服重重困难，走向成功。②勤奋刻苦是成功的保障。钱伟长转物理系后学习极度用功，成为理科优秀毕业生；留学期间，通过潜心钻研，解决了重要的科学难题。这些成绩的取得，都是脚踏实地、勤奋钻研的结果。③天赋是取得成功的基础。钱伟长在文史方面表现出的天赋，反映出他是一个资质好、智商高、记忆力强的人，这也是他后来在科学研究上取得巨大成就的基础。观点二：懂得扬长避短，更容易取得成功。①天赋好、记忆力惊人，有助于进行文史研究。钱伟长自小看古书长大，十岁时就能把《三国演义》倒背如流，说明他在文史方面天赋极高。假如他没有弃文从理，在文史研究方面应该能取得优异成绩。②家庭环境与后天教育能促进长处的进一步发展。家学渊源，名师指点，进一步激发了钱伟长文史方面的学习潜能，使之在清华入学考试中，作文和历史得了满分。③认识并发挥自己的优长，更易形成制胜的优势。每个人都有自己的特长，也都有一定的局限性，对自己有正确的认识和定位，扬长避短更易成功。

（8分）〔探究题不要求面面俱到，只要能就题干中所列点中的任何一点或自己的观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6分。〕3.阅读下面的文字，完成各题。花工刘庆邦盛夏。正午。阳光炽白，树影发黑。在原煤炭工业部大楼东侧的花园里，一位看上去五十来岁的中年男子正在花丛中锄草。他穿一件半袖汗衫，敞着怀，头上戴一顶已经发黄的草帽。他的裤腿向上绾着，绾得一只高一只低。他没穿袜子，赤脚穿一双塑料凉鞋。无风，天气很热，他锄一会儿，脑门儿上就出一层汗。好在他左肩上搭有一条毛巾，为避免汗水流进眼里模糊了视线，他不时地抽下毛巾擦一擦。擦完了汗，塌下腰接着锄草。他的穿戴和干活儿的样子引起了我的注意，我看着怎么觉得有点儿熟悉呢？每个地方的人都有自己习惯性的穿戴，我老家的父兄们夏天在地里干活时不就是这样的穿戴嘛！他手中使用的锄板让我进一步认定，这位养花人就是从我的家乡来的。我走过全国许多地方，知道只有我们家乡的农人使用的锄板才这样宽，这样长，而且有着独特的式样。于是我上前跟他打招呼：“师傅，忙着呢？”大概由于机关工作人员平时很少跟他说话，见我跟他打招呼，他有些出乎意料似的，对我笑了笑。我问：“看样子，您是河南人吧？”他说：“四哩四哩（是的是的）。您从哪儿看出来的？”我听他说话就乐了，说：“因为我老家也是河南的，只有咱们那地方的人才用这样的锄。”他把锄板看了看，停止了锄草，说：“那咱们是老乡。”我跟他交谈了一会儿，得知他所在的县和我的老家所在的县果然相距不远，都是在河南的南部；知道了他是临时受雇于煤炭部机关绿化队，在这里专事养花种草，每月的工资是六百多块钱；并知道了他使用的锄是特意从老家带来的。他姓宋，我叫他宋师傅。宋师傅养花很上心，一到初冬，他就及时把花的残枝剪去，从郊区拉来一些发酵过的农家肥，厚厚地封在花根上。到春天再来看，宋师傅养的月季花，花蕾格外多，每一枝都有十来头；花朵格外大，每一朵都有一大捧；花色格外艳，照得人两眼放光。宋师傅除了养月季花，还养有一串红、大丽花、菊花、美人蕉、兰花等多种花草。宋师傅像农民伺候庄稼一样，把花草调养得很有光彩。宋师傅跟我熟了，一看见我，就喊我老乡。我跟他开玩笑：“你不在家好好种庄稼，跑到这里养花种草干什么？”宋师傅笑得很开心，说：“城里人喜欢花嘛！”有一次，我指着他锄掉的野苋菜对他说：“这种菜挺好吃的。”他说他知道，问我：“你吃吗？”我说：“吃呀。”从此，宋师傅在花地里锄草时就锄下留情，留下了野苋菜。我呢，中午临下班时，便拐进花园里，掐一把野苋菜，回家下到面条锅里吃。有那么两三年，我夏天经常到宋师傅所负责的花地里掐野苋菜吃。宋师傅住在煤炭部家属区一间盛放工具的小屋里，我曾到他住的小屋看过他。其时他的妻子也从老家来了，妻子还带来了他的小孙子。看到他们祖孙其乐融融的样子，我说他的小日子过得挺不错的。他承认日子过得不错，笑着说：“人不管走到哪里，有活儿干，有饭吃，有衣穿，就中了。”这年冬天，下了一场雪，又下了一场雪，却不见宋师傅把花的残枝剪去，更不见宋师傅像往年那样早早地用农家肥把花根封起来。有的月季花不畏严寒，还在枝头顽强地开着。积累的白雪下面透出月季花的一点红，显得分外妖娆。一向勤劳的宋师傅到哪里去了呢？我碰到绿化队的人一问，才知道宋师傅去世了，秋天就去世了，是突发心脏病夺去了他五十多岁的生命。我马上赶到宋师傅住过的小屋，见小屋的门上果然挂着一把铁锁。宋师傅去世这么长时间了，我怎么一点儿都不知道呢！我呀，我呀，难道也变成一个冷漠的人了吗？我知道，这多年来，我有不少老乡来北京打工。全国各地来北京打工的农民更是数以百万计，他们在为北京的建设、发展和美化默默地做着贡献。他们有的在这里献出了青春和汗水，有的把生命永远留在了这座城市。宋师傅就是把生命留在这座城市的一位农民工。我不知道他的名字，只知道他姓宋。后来煤炭工业部被取消了，那座“工”字形大楼经过重新装修后，大门口的牌子换成了国家安全生产监督管理总局和国家煤矿安全生产监察局。大楼东侧的那个花园没有了，地面被硬化处理成水泥地之后，成了自行车棚和汽车通道。可我每次路过那里，都不由自主地往那里看一看。我老是产生幻觉，觉得那里仍是鲜花铺地，百花丛中仍活动着宋师傅忙碌的身影。（选自《北京观察》2010年02期）4.下列对作品的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.作品开篇以“我”的观察和感知，详细描写了花工的穿着打扮，以及在盛夏的正午辛勤劳动时的动作情态，交代了人物的身份。B.作品对花工所养的月季花进行描写，还介绍了他种养的其他花草，是为了表现人物栽花种草技艺的高超，并突出了他工作的用心认真。C.作品描写人物语言，既朴素风趣，富有地域特色，又体现了人物心理和性格，如宋师傅说自己日子过得不错，就反映了他安于现状的心态。D.作品通过典型的生活细节刻画人物，又从老宋延伸开去，联想到大量进京务工的农民工，由点及面，体现了作品的时代价值和意义。5.作品结尾叙写“我”的幻觉，有什么作用？请结合文本简要分析。6.作品叙述“我”和花工的故事，有人认为旨在表现像花工一样的劳动者的生活与心灵，有人则认为旨在表现像“我”一样的城里人的感受与态度，你更认同哪一种看法？请结合文本谈谈你的观点。参考答案：4.C

5.①“我”希望花园长在，与花园的消失相对比，突出了“我”对老宋的理解、怀念与感激；②与前文相呼应，虚实相映，丰富了作品内容；③以幻觉的形式呈现“我”的内心情感，增强了作品的抒情色彩，感染力强。

6.示例一：认同前一种看法。①花工老宋的故事是作品叙述的主体，作品中的“我”只是花工生活的旁观者和记录者，只起陪衬花工的作用；②花工老宋身上所表现的人性美德，具有诗性的光辉，从审美价值而言，更具有激励人心的力量；③花工老宋的故事具有代表性，从社会价值而言，易于引起社会对农民工的关注和重视。示例二：认同后一种看法①花工老宋只是“我”观察和感知对象，“我”对人物生活与心灵的认知是作品叙述的主体；②“我”理解老宋时也在理解自我，“我”的反思与愧疚感，因身份的特殊性更具有情感的冲击力；③“我”是离开乡土的城里人，又是老宋的同乡，但“我”对老宋的理解只浮于表面，从社会价值而言更有警示意义。【4题详解】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解、主旨的概括、表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对作品的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，C项，“安于现状”错误，该信息曲解文意，“安于现状”意思是指对目前的情况习惯了，不愿改变，不求进取，此处主要突出花工的知足常乐。故选C项。【5题详解】本题考查尾段的作用，属于分析评价。解答本题时，需要分析尾段内容、情感、结构、手法、表达效果等。尾段“我老是产生幻觉，觉得那里仍是鲜花铺地，百花丛中仍活动着宋师傅忙碌的身影”中，表达了“我”希望花园长在，与现实“大楼东侧的那个花园没有了”形成对比，突出了“我”对老宋的怀念与感激；尾段与前文花工“在盛夏的正午辛勤劳动时的情景”相呼应，充实作品内容；以幻觉的形式来表现，表现自己内心的失落，感染力更强。6题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如“本题作品叙述‘我’和花工的故事，有人认为旨在表现像花工一样的劳动者的生活与心灵，有人则认为旨在表现像‘我’一样的城里人的感受与态度，你更认同哪一种看法？请结合文本谈谈你的观点”，先说出自己的观点，然后结合文本的内容、主旨、效果进行阐述。以第一个为例，首先明确观点：认同前一种看法。内容上：花工老宋的故事，而“我”只是花工生活的旁观者和记录者，只起陪衬花工的作用；主旨上是为了表现花工老宋身上所表现的用心认真、知足常乐的人性美；社会效果上来说，更容易引起社会对农民工的关注和重视，体现人文关怀等。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成4-7题。薛憕传薛憕字景猷，河东汾阴人也。曾祖弘敞，值赫连之乱，率宗人避地襄阳。憕早丧父，家贫，躬耕以养祖母，有暇则览文籍。时人未之奇也。江表取人，多以世族。憕既羇旅，不被擢用。然负才使气，未尝趣世禄之门。左中郎将京兆韦潜度谓憕曰：“君门地非下，身材不劣，何不数参吏部?”憕曰：“‘世冑蹑高位，英俊沉下僚’，古人以为叹息。窃所未能也。”潜度告人曰：“此年少极慷慨，但不遭时耳。”孝昌中，杖策还洛阳。先是，憕从祖真度与族祖安都拥徐、兖归魏，其子怀隽见憕，甚相亲善。属尔朱荣废立，遂还河东，止怀隽家。不交人物，终日读书，手自抄略，将二百卷。唯郡守元袭，时相要屈，与之抗礼。怀隽每曰：“汝还乡里，不营产业，不肯取妻，岂复欲南乎？”憕亦恬然自处，不改其旧。普泰中，拜给事中，加伏波将军。及齐神武起兵，憕乃东游陈、梁间，谓族人孝通曰：“高欢阻兵陵上，丧乱方始。关中形胜之地，必有霸王居之。”乃与孝通俱游长安。侯莫陈悦闻之，召为行台郎中，除镇远将军、步兵校尉。及悦害贺拔岳,军人咸相庆慰。憕独谓所亲曰：“悦才略本寡，辄害良将，败亡之事，其则不远。吾属今即为人所虏，何庆之有乎！”闻者以憕言为然，乃有忧色。寻而太祖平悦，引憕为记室参军。魏文帝即位，拜中书侍郎，增邑百户，进爵为伯。大统初，仪制多阙。太祖令憕与卢辩、檀翥等参定之。大统四年，宣光、清徽殿初成，憕为之颂。魏文帝又造二欹器。一为二仙人共持一钵，同处一盘，钵盖有山，山有香气，一仙人又持金瓶以临器上，以水灌山，则出于瓶而注乎器，烟气通发山中，谓之仙人欹器。一为二荷同处一盘，相去盈尺，中有莲下垂器上，以水注荷，则出于莲而盈乎器，为凫雁蟾蜍以饰之，谓之水芝欹器。二盘各处一床，钵圆而床方，中有人，言三才之象也。皆置清徽殿前。器形似觥而方，满则平，溢则倾。憕各为作颂。（《周书》列传第三十）[注]①薛憕，约生活于北魏宣武帝至西魏文帝年间，为当时著名学者，文学家。②从祖：堂祖父。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）（3分）A．然负才使气

负：依仗B．拜给事中

拜：封官C．未尝趣世禄之门

趣：感兴趣D．高欢阻兵陵上

陵：欺凌、冒犯5．以下六句话分别编为四组，全部能表现出薛憕有才能的一项是（

）（3分）①拜中书侍郎，增邑百户，进爵为伯

②终日读书，手自抄略③太祖令憕与卢辩、檀翥等参定之

④憕亦恬然自处，不改其旧⑤关中形胜之地，必有霸王居之

⑥宣光、清徽殿初成，憕为之颂A．②③⑥

B．①②④

C．③⑤⑥

D．①④⑤6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（

）（3分）A．孝昌年间，薛憕策马回到洛阳，在此之前，薛憕的堂祖父薛真度与族祖父薛安都，已献了徐州和兖州归降北魏，薛真度的儿子元袭见到了薛憕，对他非常友好。B．左中郎将京兆人韦潜度劝薛憕多去参见吏部，薛憕借古人“世冑蹑高位，英俊沉下僚”来表明自己不会去那样做。韦潜度认为他意气风发有志气，只是生不逢时而已。C．薛憕是河东汾阴人。他的曾祖薛弘敞，遇上赫连之乱，率全族人到襄阳避难。江南政权选拔人才，多是世袭贵族入选。薛憕当时流亡在此，没有被选拔任用。D．大统四年，宣光、清徽殿刚建成，薛憕为之作颂。魏文帝又制造了两件欹器——仙人欹器和水芝欹器，放置在清徽殿前，工艺制作非常巧妙，薛憕各为之作颂。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴憕早丧父，家贫，躬耕以养祖母，有暇则览文籍。时人未之奇也。（5分）⑵悦才略本寡，辄害良将，败亡之事，其则不远。吾属今即为人所虏，何庆之有乎！（5分）参考答案：4.C

5.C

6.A7.（1）薛憕早年丧父，家里很贫困，亲自耕田种地来奉养祖母，有了空闲时间就读书学习。当时的人没有认为他有什么奇特的地方。（评分标准：“躬”1分，“暇”1分，“奇”1分，宾语前置句1分，句意通顺1分）（2）侯莫陈悦才略本来就少（或，本来就没有什么才略），又害死良将，失败灭亡的结果恐怕不会远。我们这些人就要被人俘虏了，有什么可庆贺的！（评分标准：“寡”1分，“为……所”被动句1分，宾语前置句1分，句意通顺1分。）5.课内文言文阅读（13分）

余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。2、对下列句子中加点字词的解释不正确的一项（

）A.凡再变矣

再：两次B.大母过余曰

过：拜访，看望C.何竟日默默在此竟：竟然D.殆有神护者殆：大概

3、下列句子中加点词的活用方式，与例句相同的一项是（

）例句：吾妻死之年所手植也A.庭中通南北为一B.东犬西吠C.乳二世D.吾家读书久不效4、下列对文段分析不正确的一项是（

）A.项脊轩是作者年少时学习过的地方，在这里，作者体会到了人生的苦乐悲欣。

B.文中描述了作者对母亲的一段难忘的记忆，表达了对母亲深深的怀念之情。C.作者善于撷取生活中的平凡场景，以委婉动人的语言，寥寥数笔就表现出人物的音容笑貌。D.以口头语述说家常事的笔墨与意境，是归有光的一种创造，他的文章比历代的散文更贴近日常生活。5、翻译文段中划线句子。（4分）⑴迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。

⑵妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”

参考答案：2．Ｃ3.Ｂ4．B5．⑴等到各位叔伯分家，里里外外设置了很多小门，围墙砌得到处都是。

⑵老婆婆每每对我说：“那儿，你母亲就是站在那儿。6.文言文阅读（19分）崔浩字伯深，少好学，博览经史，玄象阴阳百家之言，无不核览，研精义理，时人莫及。弱冠为通直郎，稍迁著作郎，道武①以其工书，常置左右。道武季年，威严颇峻，宫廷左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或终日不归。帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。

泰常元年，晋将刘裕伐姚泓，欲溯河西上，求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰：“函谷天险，裕何能西入？扬言伐姚，意或难测。宜先发军断河上流，勿令西过。”内朝咸同外计，帝将从之。浩曰：“此非上策也。司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣。今兴②死子幼，乘其危亡而伐之，臣观其意，必自入关，劲躁之人，不顾后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕③北寇，人食又乏，发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。未若假之水道，纵裕西入。所谓卞庄刺彪③，两得之势也。使裕胜也，必德我假道之患；令姚氏胜也，亦不失救邻之名。纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。今不劳兵马，坐观成败，斗两虎而收长久之利，上策也。”

议者犹曰：“裕西入函谷，则进退路穷，腹背受敌；北上岸，则姚军必不出关助我。扬声西行，意在北进，其势然也。”帝遂从群议，遣长孙嵩据之。战于畔城，为晋将朱超石所败。帝恨不用浩言。

（选自《北史·崔浩传》）

注：①道武：道武帝，北魏皇帝拓跋珪。②兴：姚泓的父亲姚兴。③蠕蠕：少数民族，也叫作“柔然”。③卞庄刺彪：春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗，待其一死一伤，然后杀其伤者。4．下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（

）A.不为穷通改节若此

穷：困窘

B．稍迁著作郎中

稍：稍微，略微。C.纵裕得关中，悬远难守纵：即使

D.必德我假道之惠

德：感激。5.以下句子，全都属于崔浩反对阻截刘裕军队的理由的一组（3分）①扬言伐姚，意或难测。②今若塞其西路，裕必上岸北侵。③未若假之水道，纵裕西入。④发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。⑤所谓卞庄刺彪，两得之势也。⑥纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物A．①③⑥

B．②③⑤

C．①④⑥

D．②④⑥6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（

）A.崔浩博学多才，精通书法，又能坚守节操。在对待刘裕假道伐姚问题上，更表现出他长于谋划，智略过人。B.朝廷多数人主张阻截刘裕的军队，主要理由是刘裕伐姚不是真实意图，而是声东击西，觊觎北魏。C.崔浩认为刘裕伐姚并非借口，他分析了阻刘和纵刘的不同结果，但明元帝因与刘裕有切齿之仇，未作采纳。D.明元帝未采纳崔浩的建议，而采纳了大臣的意见，派长孙嵩阻截晋军，结果在畔城被晋军打败。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）宫廷左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。

（2）今不劳兵马，坐观成败，斗两虎而收长久之利，上策也。参考答案：三、语言文字运用（20分，共4题）7.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是2018年10月28日上午，重庆万州区长江二桥上发生了一起

的公交车坠江并造成15人死亡的事件。据警方通报，一位女乘客在车上和司机发生冲突导致公交车失去控制并偏离行车轨道而坠入长江。公共安全与我们每一个人

，面对一些危害公共安全的不法行为，我们每一个公民都应该勇敢站出来制止抗争，绝不能

。A.耸人听闻

休戚相关

安之若素B.骇人听闻

息息相关

漠不关心C.骇人听闻

休戚相关

泰然处之D.耸人听闻

息息相关

漫不经心参考答案：B【详解】本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。骇然听闻：意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的令人震惊的事情）。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。此处的语境是“发生的事件”使人听了非常吃惊，没有夸大或捏造事实，所以应该用成语“骇然听闻”。息息相关：形容彼此的关系非常密切。休戚相关：形容彼此之间忧喜、祸福相关联。此处的语境是“公共安全与我们每一个人”的关系非常密切，所以应该用成语“息息相关”。安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。处之泰然：含褒义，形容碰到困难厄运或异常情况，毫不在乎，镇定自若。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。此处的语境是面对一些危害公共安全的不法行为，我们每一个公民绝不能“一点也不关心”，所以应该用成语“漠不关心”。故选B。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。8.下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。(7分)外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示网络不能独立于法律之外瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。9.在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：项目百分比非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负34.7害怕陌生人40.0（1）从以上的数据中可以得出哪两条结论？（3分）

▲

（2）针对留守儿童现象，写一则公益广告词。（至少使用一种修辞手法）（2分）

▲

参考答案：（1）①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。（3分。答对一点1分，答对两点3分。其他合理答案酌情判分）

（2）示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（2分。语意1分，修辞1分）。10.续写下列句子，使之构成排比。(8分)繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，____________，____________。参考答案：落叶是秋天的叹息飞雪是冬天的舞步解析本题前两个句子的句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。主语部分是大自然