专升本心理学模拟试题含答案

专升本心理学模拟试题含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、以被调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟定问题，让被调查者自由表达其态度和意见的方法是（）A、调查法B、测验法C、自然实验法D、个案法正确答案：A2、小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力正确答案：A3、短时记忆的容量为（）个组块。A、9±2B、5±2C、7±2D、8±2正确答案：C4、把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（）过程。A、比较B、分析C、抽象D、综合正确答案：D5、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）A、学习期待B、内驱力C、诱因D、学习需要正确答案：D6、下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）A、谈梅生津B、望而生畏C、睹物思人D、见风流泪正确答案：A7、在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是（）A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的恒常性D、知觉的理解性正确答案：C8、美感属于（）A、心境B、都不是C、情绪D、情感正确答案：D9、成语“投鼠忌器”所反映的动机冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突正确答案：C10、“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了（）A、心境具有弥散性的特点B、应激是一种适应性反映C、心境具有微弱的特点D、激情具有爆发性正确答案：A11、电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）A、诱发运动B、运动后效C、动景运动D、自主运动正确答案：C12、注意具有两个基本特点（）A、指向性和选择性B、集中性和选择性C、集中性和紧张性D、指向性和集中性正确答案：D13、小丽活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是（）A、黏液质B、胆汁质C、抑郁质D、多血质正确答案：D14、“矫正错误”体现了注意的()A、维持功能B、选择功能C、调节和监督D、整合功能正确答案：C15、精神分析学派的创始人是（）A、斯金纳B、弗洛伊德C、苛勒D、马斯洛正确答案：B16、一般来说，从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄阶段是（）A、13-14B、7-8C、4-5D、10-11正确答案：D17、“矫正错误”是注意的（）A、维持功能B、调节和监督C、选择功能D、整合功能正确答案：B18、情感与情绪的反映特点不同，情感具有（）A、外显性B、情境性C、表浅性D、持久性正确答案：D19、下列能够促进创造力发展的是（）A、具体形象思维B、发散思维C、聚合思维D、抽象逻辑思维正确答案：B20、智力三维结构理论的提出者是（）A、吉尔福特B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、斯皮尔曼正确答案：A21、一位观众回想起在2022北京冬奥会期间，与奥运会吉祥物冰墩墩互动的场景。这种记忆属于（）A、逻辑记忆B、情景记忆C、形象记忆D、动作记忆正确答案：B22、以刺激与行为的关系为主要研究内容的心理学流派是()A、认知流派B、行为主义C、精神分析D、格式塔正确答案：B23、思维的过程不包括（）A、判断与推理B、系统化与具体化C、比较与抽象概括D、分析与综合正确答案：A24、在归因理论中，属于外部的、不稳定因素是（）A、努力B、运气C、难度D、能力正确答案：B25、人们从事任何活动都必须具备一些基本能力，如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等，这些能力属于（）A、特殊能力B、模仿能力C、一般能力D、创造能力正确答案：C26、心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）A、‐1-1之间B、‐1-0之间C、0-10之间D、0-1之间正确答案：D27、我国古代思想家王充所说”施用累能“是指（）A、社会实践对智力的影响B、家庭环境对智力的影响C、学校教育对智力的影响D、遗传对智力的影响正确答案：A28、利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A、抽象思维B、聚合思维C、直觉思维D、发散思维正确答案：B29、在全体人口中，智力呈何种状态分布？（）A、正偏态分布B、常态分布C、偏态分布D、负偏态分布正确答案：B30、“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）A、远景性外部动机B、近景性外部动机C、近景性内部动机D、远景性内部动机正确答案：A31、下列()是智力的核心。A、思维力B、观察力C、想象力D、判断力正确答案：A32、主张心理学研究的内容主要是意识体验，著名论点是“整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是（）A、精神分析心理学B、格式塔心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学正确答案：B33、根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）A、130B、150C、140D、160正确答案：A34、人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）A、知觉恒常性B、知觉整体性C、知觉选择性D、知觉理解性正确答案：B35、医生经过多年的经验，得到了一套很好的治病理论，这属于（）A、条件推理B、演绎推理C、三段论推理D、归纳推理正确答案：D36、优秀班主任总是注意培养学生的意志品质，让学生从小事做起，在困难中磨练顽强的意志这种做法有助于培养意志的（）A、坚韧性B、积极性C、果断性D、自制性正确答案：A37、记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）A、复述策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略正确答案：C38、我们在火车上等待开车，旁边的火车开了，就好像自己的火车也发生了运动一样，这属于（）A、自主运动B、诱发运动C、运动后效D、动景运动正确答案：B39、“知人所不知，见人所不见”属于创造性的（）特征。A、精细性B、独创性C、交通性D、流畅性正确答案：B40、刚开始学习外语时感到枯燥无味，但认识到掌握好外语对将来发展很有用，于是对外语产生了兴趣，学习外语时注意也很好的维持，这是由于（）A、间接兴趣对有意注意保持的促进作用B、间接兴趣对无意注意保持的促进作用C、直接兴趣对有意注意保持的促进作用D、直接兴趣对无意注意保持的促进作用正确答案：A41、学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意，这是注意的（）A、分配B、转移C、分散D、集中正确答案：C42、关于情绪和情感，下列说法不正确的是（）A、与认识过程无关B、以需要为中介C、是一种主观感受D、会引起生理变化正确答案：A43、下列不属于反射活动的一项是（）A、黑猩猩解决问题获取食物的行为B、草履虫的趋利避害行为C、人手被火烫伤便立即移开D、学生听到铃声进教室上课正确答案：B44、智力的核心成分是（）A、思维力B、观察力C、记忆力D、注意力正确答案：A45、一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉的（）A、近因效应B、刻板印象C、投射效应D、晕轮效应正确答案：B46、学习打网球后,再学习打羽毛球,发现很难学,这种迁移属于()A、逆向负迁移B、顺向负迁移C、顺向正迁移D、逆向负迁移正确答案：B47、德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘的进程是（）A、先慢后快B、保持同一速率C、越来越快D、先快后慢正确答案：D48、“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A、信号B、替代C、调节D、感染正确答案：A49、心理学的第一大势力是指（）A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、认知正确答案：C50、下列不属于有意义学习的条件的一项是（）A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习材料要高于学习者的能力范围C、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构D、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用正确答案：B51、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（）A、自我实现需要B、生理需要C、尊重需要D、爱与归属需要正确答案：D52、下列哪个选项不属于知觉的基本属性（）A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、知觉的规律性D、知觉的选择性正确答案：C53、在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象称为（）A、暗示B、从众C、模仿D、服从正确答案：B54、根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征，一个符号与另一个符号加以区分的能力是（）A、动作技能B、认知策略C、言语信息D、智慧技能正确答案：D55、篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于（）A、情景记忆B、陈述性记忆C、语义记忆D、程序性记忆正确答案：D56、中学生小明的语文，化学，英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小朋友具备较高的（）A、视觉‐空间智力B、音乐智力C、语言智力D、人际智力正确答案：A57、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）A、过度学习B、记忆的恢复现象C、无前摄抑制的影响.D、无倒摄抑制的影响正确答案：D58、学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。这种学习策略属于（）A、精加工策略B、组织策略C、调节策略D、计划策略正确答案：B59、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（）A、感觉的后效B、感觉的相互作用C、感觉的对比D、感觉的适应正确答案：D60、从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫（）A、明适应B、光适应C、暗适应D、不适应正确答案：C61、创造性思维的核心是（）A、聚合思维B、直觉思维C、形象思维D、发散思维正确答案：D62、()是唯一不通过丘脑而直接传入大脑的感觉。A、视觉B、肤觉C、嗅觉D、听觉正确答案：C63、根据维纳的归因理论，运气属于（）A、外部、不稳定、不可控B、外部、稳定、不可控C、内部、稳定、可控D、内部、不稳定、不可控正确答案：A64、历史上第一部论述各种心理现象的著作是（）A、《论灵魂》B、《生理心理学原理》C、《认知心理学》D、《心理学大纲》正确答案：A65、当学生表现不错，受到学校或家长的表扬和鼓励，这时将对学生产生一种积极刺激，这种手段是（）A、正强化B、惩罚C、负强化D、消退正确答案：A66、以下哪条是前运算阶段儿童的特点?()A、手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段B、认为其他人跟自己都有相同的感受C、思维具有一定的弹性,思维可以逆转D、抽象逻辑思维发展成熟正确答案：B67、在奥尔波特的人格特质理论中，（）是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。A、次要特质B、中心特质C、首要特质D、主要特质正确答案：B68、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了（）A、案例B、正例C、命题D、反例正确答案：B69、我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的（）A、行为反应B、生理唤醒C、主观体验D、外部表现正确答案：D70、在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是（）A、知觉恒常性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉整体性正确答案：A71、以下属于性格的意志特征的是（）A、抑郁B、稳定性C、自制力D、粗鲁正确答案：C72、中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快做出回答,但常常不准确。这表明小娟的认知风格是()A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型正确答案：C73、以下哪种学习动机属于内部动机?()A、为中华之崛起而读书B、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉C、知之者不如好之者,好之者不如乐之者D、万般皆下品,惟有读书高正确答案：C74、研究表明，学习熟练度达（）%，记忆效果最好A、50B、150C、200D、100正确答案：B75、下列不属于精神需要的是（）A、对科研用品的需要B、对知识的需要C、对文化艺术的需要D、对美的需要正确答案：A76、人们游览过黄山，便在头脑中留下了深刻的迎客松的形象，这属于（）A、情绪记忆B、逻辑记忆C、形象记忆D、动作记忆正确答案：C77、根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能正确答案：C78、我们说“学习努力、成绩好”的学生是“好学生”，“热爱集体、关心他人”的学生也是“好学生”，从“好学生”概念的上述特征来看，“好学生”这个概念属于（）A、合取概念B、析取概念C、人工概念D、关系概念正确答案：B79、电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是（）A、线条透视B、视觉后像C、双眼视差D、视轴辐合正确答案：B80、个性心理特征中有核心意义的是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力正确答案：B81、英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的（）加以区分。A、品格B、性格C、智力D、思维正确答案：B82、京剧中演员做骑马的动作表示骑马用的是想象的（）A、预见功能B、补充功能C、替代功能D、表现功能正确答案：C83、有的学生认为认真学习是为了获得老师的表扬，这体现了（）A、内部动机B、辅助动机C、生理性动机D、外部动机正确答案：D84、创造性想象和创造性思维是人们创造活动的两大认识支柱，创造性思维的核心是（）A、形象思维B、发散思维C、聚合思维D、逻辑思维正确答案：B85、关于梦和幻想表述正确的是（）A、梦属于有意想象，幻想也属于有意想象B、梦属于无意想象，幻想也属于无意想象C、梦属于无意想象，幻想属于有意想象D、梦属于有意想象，幻想属于无意想象正确答案：C86、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）A、1秒钟B、10分钟C、1刻钟D、1分钟正确答案：D87、闭卷考试时，学生头脑中呈现答案的心理活动属于（）A、保持B、再认C、回忆D、识记正确答案：C88、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）A、晕轮效应B、中心品质C、刻板印象D、宽大效应正确答案：A89、意志最重要的特征是（）A、克服内部和外部的困难B、坚韧C、有确定目的D、随意动作正确答案：A90、一般说来，