2024年新人教版七年级上册英语教学课件 Unit 7第3课时（Section A Grammar Focus 3a-3d）第3课时（Section A Grammar Focus 3a-3d）

R·七年级上册Unit7HappyBirthday!第3课时

SectionA(GrammaFocus3a~3d)LearningobjectivesTolearnsomethingaboutwh-questions.Toknowmorespecialbirthdaysandtalkaboutthedatesandactivitiesofthesespecialdays.FreetalkWhen

is

your

birthday?Howoldareyou?Whatdoyouwantonyourbirthday?Howmuchisit?3aReadthesentences.Circlethequestionwords.Whenisyourbirthday?It’son2ndAugust.Howoldareyou?I’m12.Whatdoyouwanttodoonherbirthday?Iwanttosingasongforher.Howmucharethoseoranges?Sixyuanakilo.Howmanykilosdoyouwant?Iwantfivekilos.特殊疑问词(组)的用法特殊疑问词（组）含义询问对象whatwhowhyhowwhen什么事物谁人为什么原因怎样；如何方式、程度什么时候时间特殊疑问词（组）含义询问对象wherewhatcolourhowmuchhowmany/muchhowold在哪里地点什么颜色颜色多少钱价格多少数量多大年纪年龄Whenisyourbirthday?Howoldareyou?Whatdoyouwanttodoonherbirthday?Howmucharethoseoranges?Howmanykilosdoyouwant?Canyousummarizethesentencestructureofwh-questions?特殊疑问词（组）+谓语动词+其他？特殊疑问句结构特殊疑问词（组）+助动词/情态动词+主语+

其他？Whatdoyouwanttodoonherbirthday?Whenisyourbirthday?Let’spractise.对画线部分提问，每空一词。1.MybrotherisinShanghai.____________yourbrother?2.Thispairofshoesis56dollars.____________isthispairofshoes?WhereisHowmuch3.Marylikesgeographybecauseit’sinteresting.____________Mary_______geography?4.Myuncleisthirty-fiveyearsold.______________isyouruncle?5.Hernewjacketisgreenandwhite.______________ishernewjacket?WhydoeslikeHowoldWhatcolour3bFillintheblankswiththequestionwordsinthebox.Thenmatchthequestionswiththeanswers.howmany/much/oldwhatwhenwhowherewhyCheckandread1.A:_____isyourmum’sbirthday?B:___________________________________2.A:__________balloonsdoyouwant?B:___________________________________3.A:_____doyouwantforabirthdaygift?B:___________________________________WhenIt’son15thJuly.HowmanyIwant10.WhatAnewpairofshoes.4.A:________isyourfather?B:____________________________________5.A:__________isthecake?B:____________________________________6.A:_____doyoucelebrateyourbirthdaywith?B:____________________________________HowoldHe’s45yearsold.Howmuch55yuan.WhoWithmyparents.7.A:______isMrsGreenfrom?B:____________________________________8.A:_____dopeopleeatbirthdaynoodles?B:____________________________________WhereShe’sfromAustralia.WhyTowishforalonglife.FreetalkDoyouknowwhenourcountry’sbirthdayis?3cReadthepassageandunderlinethedatesofthespecialbirthdays.Wecelebrateourownbirthdays.Wealsocelebratethebirthdaysofourfamilyandfriends.Doyouknowofanyotherspecialbirthdays?Forexample,wecelebrateWilliamShakespeare’sbirthday,23rdApril,asEnglishLanguageDay.AndwecelebrateInternationalNursesDayon12thMay.ItmarksthebirthdayofFlorenceNightingale,afamousnurse.Let’sreadWecelebrateourownbirthdays.Wealsocelebratethebirthdaysofourfamilyandfriends.Doyouknowofanyotherspecialbirthdays?Forexample,wecelebrateWilliamShakespeare’sbirthday,23rdApril,asEnglishLanguageDay.AndwecelebrateInternationalNursesDayon12thMay.ItmarksthebirthdayofFlorenceNightingale,afamousnurse.adj.&pron.自己的；本人的例如n.例子；范例n.语言adj.国际的v.做记号；纪念；打分n.记号威廉·莎士比亚弗洛伦斯·南丁格尔Doyouknowanyotherspecialbirthdays?3cJeanHenriDunant亨利·杜南Birthday:

8thMayWorldRedCrossDay3dTalkaboutthedatesandactivitiesofthesespecialdays.Youcanaddmore.SpecialdayDateActivityNationalDay

CPCFoundingDay

PLADay

SchoolFoundingDay

AnniversaryoftheFoundingoftheCommunistPartyofChina中国共产党建党纪念日People’sLiberationArmyDay中国人民解放军建军节adj.国家的；民族的v.创建；创立Talkaboutthesespecialdayswithyourpartner.Pair

workWhenis…?…Whatdoyoudoon…?…Let’sreportWecelebrateourcountry’sbirthday1stOctoberasNationalDayofthePeople'sRepublicofChina.Inthatday,we…SummaryTheusageofWh-questions:特殊疑问词（组）+助动词/情态动词+主语+其他？特殊疑问词（组）+谓语动词+其他？Knowsomespecialbirthdays:WecelebrateWilliamShakespeare’sbirthday,23rdApril,asEnglishLanguageDay…HomeworkReviewtheusageofwh-questions.Dotherelatedexercises.Thinkabouthowtomakeyourbirthdaymeaningful.同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学