统编版语文三年级上册第五单元达标检测卷（含答案）

统编版语文三年级上册第五单元达标检测卷（含答案）第五单元达标检测卷

一、拼音乐园。(22分)

1.读拼音,写词语。(8分)

dāchēcuìlǜbǔyúshèngkāi

xǐàiwánshuǎyǒuqùjiàohǎn

2.用“"标出加点字正确的读音。(6分)

哈欠(qiànqàn)鹦鹉(yīnyīng)蒲公英(yīngyīn)

而且(érěr)钓鱼(gōudiào)合拢(nónglǒng)

3.用“\”划去括号中不恰当的字。(8分)

(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮

茂(盛胜)观(查察)(绒戎)毛(翠脆)竹

二、词语运用。(22分)

1.给加点字加上不同的偏旁组成新字，并组成词语。(6分)

(1)生肖()失静()()()微

(2)勺子()鱼()会()药

2.给下列句子中加点的字选择正确的意思。(填序号)(3分)

搭：①支起，架起；②连接在一起；③乘坐车船、飞机等。

(1)疫情暴发后，很多留学生连夜搭飞机回到祖国。_________()

(2)他说话经常前言不搭后语。____________()

(3)我们在沙滩上搭起了帐篷。____________()

3.词语巧搭配。(6分)

4.在文段中的横线上填入合适的动词，并完成练习。(7分)

我正想着，它一下子进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼了下去。

上面这段话是对翠鸟的(静态动态)描写，写出了翠鸟捕食时飞行速度(快稳)、动作(敏捷迟缓)、捕鱼本领(高超高速)。

(用“"选择正确答案)

三、句子训练营。(按要求改写句子)(12分)

1.“王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。(缩句)

2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语写句子)

3.晶莹的雨滴落在美丽的小伞上。(改为拟人句)

4.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会几，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

请你仿写一个运用三个以上动词的句子：

四、生活中的语文。(7分)

冬冬将自己写的关于秋景的作文片段发在了微信朋友圈里，老师看到了，将其摘录下来，组织同学们进行品评讨论，请你来完成他们的对话吧！

秋天的原野真是美极了！山腰是一片果园，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，晶莹剔透的葡萄挂满了枝头。山脚下是一大片树林，松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子。只有枫树穿着火红的衣衫，显示着与众不同的风姿。大路两旁开满了各种各样的野花，浓郁的花香随着清风扑鼻而来。

明明：我发现这段话是按照→的观察顺序写的，这提醒我以后也要做到有序观察。

乐乐：是的，我还发现_____________________。

笑笑：的确，调动多种感官写出来的文章很吸引人。但是这个片段美中不足的

五、阅读直通车。(12分)

海底的“冷灯"

在海中夜航，要是你注意的话，在一片漆黑的海面上，会突然看到游来一条火龙，或是一座彩碑，有时像一行亮堂堂的火炬。

这些灯火是海中的一些动物点起来的。在深深的大海中，这种“点灯”的动物很多。

有一种灯笼鱼，相貌丑陋，两只眼睛长在头顶，一张血盆大口张得像身体一样宽，里面还有一排锋利的牙齿。在灯笼鱼的头顶伸出一只“鞭”，顶端有一个会发光的皮囊，夜里看起来就像一只灯笼。灯笼鱼平时待在海底，用发光的皮囊引来一些小鱼，当小鱼向它游来的时候，灯笼鱼就把小鱼一口吞掉。此外还有满身星光的乌贼和水母。夜航中所看到的灯火，就是它们在海面活动时发出来的亮光。

在五百米以下的深海里，那儿整年是一片漆黑。这些动物虽然有眼睛，但什么也看不见，那么，它们是怎么吃东西、找同伴、躲避敌人的呢

它们也很聪明，跟人们一样，在夜里，点起灯笼火把来。小动物看到灯光，就被吸引过来当了它们的点心；它们有了灯光，就能寻找和邀请自己的同伴；凶猛的敌人

看见了，就不敢轻易地袭击它们了。

其实，这些海底动物并不是真正有什么灯笼火把，而是在它们身上具有特别的发光器官罢了。这些发光器官就分布在它们的头上、腹部和眼睛周围，这样，它们活动起来就很方便了。发光器官是由许多能发光的细胞构成的，这些细胞同吸进来的氧气接触，经过变化就发出光来了。

但是，这些灯火，只发光，不发热，所以人们把它们叫作海底的“冷灯”。现在人们用的那种又亮又便宜又不刺眼的灯管，就是根据“冷灯"的发光原理研制出来的，它叫“荧光灯”。

1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)

美丽———()明亮———()温顺———()

2.文中的灯笼鱼长什么样子用“"画出来。(2分)

3.文中提到的大海中“点灯”的动物有哪些它们为什么被称为海底的“冷灯"

(4分)

4.下列说法不正确的一项是()(3分)

A.海底动物并不是真正有什么灯笼火把，而是在它们身上具有特别的发光器官罢了。

B.发光器官是由许多能发光的细胞构成的，这些细胞同吸进来的二氧化碳接触，经过变化就发出光来了。

C.“荧光灯”是根据“冷灯"的发光原理研制出来的。

六、习作芳草地。(25分)

在生活中，只要我们仔细观察，就会有很多新的发现。把你平时观察过的一种事物写下来，把事物的特点或者变化细致地描述出来，分享给大家。题目自拟,300字左右。

第五单元达标检测卷

一、1.搭车翠绿捕鱼盛开喜爱玩耍有趣叫喊

2.qiànyīngyīngérdiàolǒng

3.噬哺萃飘胜查戎脆

二、1.(1)消悄悄稍(2)钓约芍

2.(1)③(2)②(3)①

4.冲飞衔吞正确的：动态快敏捷高超

三、1.“王子”是狗。

2.示例：多么暖和的春天！多么轻柔的微风！

3.示例：晶莹的雨滴在美丽的小伞上跳舞。

4.示例：妹妹眼睛盯着停在花上的蝴蝶，拢着双手，蹑手蹑脚地朝花走去，到了跟前猛地一扑，蝴蝶却机警地飞走了。

四、山腰山脚大路两旁

冬冬观察时调动了多种感官，比如写苹果、鸭梨、树林等用的是视觉，浓郁的花香是嗅觉

“松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子"一句，松树是