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文档简介
初中音乐《夜莺》教案3《夜莺》
教学内容:
1了解电声乐队和电子音乐的相关知识。
2欣赏乐曲《夜莺》。
教学目标:
了解电声乐队和电子音乐的相关知识。
欣赏《夜莺》感受电声乐队的音响效果,对现场演奏的电子音乐有一定的了解,同时激发学生对电子音乐的兴趣。
教材分析:
乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子用悠扬清越的音色模拟了夜莺的叫声。月夜下空旷的原野中夜莺开始唱歌,然后晴朗的钢琴加入进来,是那样的略带迟疑的那样的小心翼翼的奏响,如同一个深夜未眠的人,远远听见夜莺的歌唱去寻访又怕扰飞了夜莺。整首曲子优美动听,具有独特的魅力。
教学重点:
利用光盘资源画面激发学生对电声音乐的兴趣:为学生对电声乐队和电子音乐的理解和掌握提供帮助。从而解决课堂教学中只听声音看不到演奏这一难点。
教学思路:
1从电声乐器入手,引出电声乐队的与电子音乐的概念,再通过乐曲《夜莺》的欣赏来进一步加深对电子音乐的理解,同时了解各乐器人声和电子音乐是不可相互取代的。
2通过对比,体验,和学生感受等多种方法,使学生了解电声音乐的相关知识,提高学生音乐的辨别和感受的能力。
教学准备:光盘资源
教学过程:
一、导入课题:
聆听一段音乐导入电声音乐。(学生写出乐器名称)
二、电声乐队及电声音乐的介绍
1提问:什么是电声乐队和电声音乐?
《夜莺》
教学内容:
1了解电声乐队和电子音乐的相关知识。
2欣赏乐曲《夜莺》。
教学目标:
了解电声乐队和电子音乐的相关知识。
欣赏《夜莺》感受电声乐队的音响效果,对现场演奏的电子音乐有一定的了解,同时激发学生对电子音乐的兴趣。
教材分析:
乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子用悠扬清越的音色模拟了夜莺的叫声。月夜下空旷的原野中夜莺开始唱歌,然后晴朗的钢琴加入进来,是那样的略带迟疑的那样的小心翼翼的奏响,如同一个深夜未眠的人,远远听见夜莺的歌唱去寻访又怕扰飞了夜莺。整首曲子优美动听,具有独特的魅力。
教学重点:
利用光盘资源画面激发学生对电声音乐的兴趣:为学生对电声乐队和电子音乐的理解和掌握提供帮助。从而解决课堂教学中只听声音看不到演奏这一难点。
教学思路:
1从电声乐器入手,引出电声乐队的与电子音乐的概念,再通过乐曲《夜莺》的欣赏来进一步加深对电子音乐的理解,同时了解各乐器人声和电子音乐是不可相互取代的。
2通过对比,体验,和学生感受等多种方法,使学生了解电声音乐的相关知识,提高学生音乐的辨别和感受的能力。
教学准备:光盘资源
教学过程:
一、导入课题:
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