工商管理专业职业生涯规划工商管理的职业规划书

第页[工商管理专业职业生涯规划]工商管理的职业规划书一、自我分析

我是一个真诚的人。为什么我会把真诚写在第一位?因为我觉得一个人只有活得真，才能活得坦荡，才能正确地思索，才能驾驭自己的每一天。我乐观、向上，做事踏实的同时讲求敏捷性，待人友好。不同流合污但适应现实。但我不太幽默，做事有点依靠。

我的爱好偏向雅，弹钢琴、写书法、练瑜珈、听有意义的音乐会和讲座，我喜爱旅游，不必须是特殊出名气的地方，但必须是让我有感觉有发觉的地方。

我的价值观是正统的，我深深地爱着我的祖国。全力以赴，做得更好是我学习、工作、生活的坐标。

我始终坚信自己的实力，事实也告知我，我的实力和潜力都是很好的。我做事注意细微环节，讲求效率与效果的统一，擅长思索与反思，注意积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事务的实力。学习新知的实力也很强。

二、职业选项

职业方向及影响职业决策的因素和决策理由

(因为我心中始终只有两个职业方向，所以此处没列三个方向，我坚信在这两个方向之一有所建树就特别胜利)

1.高级职业女性

就职于知名跨国公司或国企，从事人力资源管理或涉外工作。

影响这个决策因素和理由，首先是许多知名跨国公司或国企的企业文化吸引我，比方甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等;其次是我的专业影响，作为一个工商管理类学生，可以学以致用;同时，我很喜爱这种生活方式，累并欢乐着，比公务员活得更有活力，也更具挑战性。

2.公务员

涉外的或与群众事业有关的，如外交部、商务部、国台办，妇联、统战等。

因为我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部，同时我的爷爷奶奶是归国华侨，从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭气氛中。记得小学一年级时，教师让我们写自己的志向，我干脆写书记，许多同学当时还不知道这是什么。始终到初三，我的这个当领导干部的志向从没动摇，不是为了权力，只因能为大家做点实事是我的心愿。初三时，慢慢了解了官场上的一些事，我告知自己，我还是要当公务员，因为这样中国就多了一个清官，少了一个贪官。高一时，几个好挚友闲聊，他们说当公务员要么是狼，否那么像羊一样恒久会被人欺压。我当时确实有点吓怕了，因为我不想自己在官场中不知不觉地变成一只狼。所以在企业中工作的想法出现了。

其实，此时此刻相通了，任何一个职业领域都有黑暗面，但我们不能只看到这黑暗面，我们不能让这黑暗面打倒了，因为任何一个职业领域也同样有光明面。

之所以喜爱涉外的，也是因为我更喜爱这种敏捷的气氛，侨眷的身份也有必须的影响。之所以选择与群众事业有关的，是因为我觉得这是人与人间关爱的事业，从事这样的事业有意义，会让我干得很快乐。

当然，不是因为我更喜爱做公务员，才把公务员这一段写得那么大篇幅，这两种职业方向将在我的大学生活中进一步确定。

主要目标的岗位职责和任职资格

1.高级职业女性

性格方面：

(1)有幽默感;

(2)性情随和，平易近人;

(3)待人接物，镇定自若;

(4)健谈;

(5)不畏挫折;

(6)有感召力;

(7)仪表动人;

(8)往来于大庭广众而不畏怯;

(9)有缔造性;

(10)思想迅捷;

(11)做事喜爱拟订打算;

品德方面：

(1)坚信大多数人的本质是好的;

(2)赢得同事间的依靠;

(3)有判定是非的实力;

(4)遵守诺言;

(5)为人公正正派;

(6)做事有良好道德和责任感;

(7)处理各种事项有论理观念;

(8)相识集体利益赛过个人利益;

才智方面：

(1)具有劝服他人的实力;

(2)擅长与人交往;

(3)观赏别人谈话，做一个好听众;

(4)有新奇心;

(5)对其他人的行为有爱好;

(6)写作流畅;

(7)每天抽空读书看报;

教育程度发面(修养)

(1)大学毕业(相当大学毕业水平);

(2)懂得经济学根本学问;

(3)了解经营和管理学的根本学问;

(4)受过哲学和逻辑学的思维训练;

(5)了解传播学;

(6)能演讲;

(7)写文章能正确运用方法;

(8)懂社会学;

(9)能撰写新闻稿及其他稿件;

(10)有谈判的经历;

(11)对心理学有爱好;

(12)有社交试验或社会活动的经历;

(13)有销售、广告或人事管理经历;

(14)了解舆论调查方法;

行政实力方面：

(1)能主持会议;

(2)能合理地分授职权;

(3)善用人之所长，发挥部属的踊跃性;

(4)尽快恳切成认自己的错误，并坦然承受教育;

(5)能缔造轻松开心的工作气氛;

(6)有耐性;

(7)擅长协调不同性格的人一道工作;

(8)理解上级意图及承受指示;

(9)能自我克制偏见;

(10)了解政府的组织机构和方针政策。

2、公务员

政治素养

1.必需具有远大的共产主义志向、坚决正确的政治方向。

2.坚持一心一意为人民效劳，亲密联系群众，坚决维护人民群众的利益。

3.坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际启程，勇于开拓前进。

4.模范遵纪遵守法律，树立清正谦洁的公仆形象。

5.刻苦学习，勤奋敬业，不断加强学问积累和经历积累。

专业学问和智力素养

1.专业学问

公务员的学问两局部：专业学问和相关学问。专业学问包括本专业的根本概念、根底理论、根本框架和根本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关学问即指相近或穿插专业的有关学问，这些学问的了解有助于本职专业学问的深化和提高。

每个人都期望有一份好的职业，但是往往事与愿违，这让我们不得不深思。周教师让我们对自己的职业生涯进展规划，这也让我起先全面思索自己的职业生涯了

一、自我分析

1.人格测试

通过进展人格测试发觉，我是属于表演者型，这类人对人和新的经验都感爱好，擅长视察，看重眼前事物你更多地从做事的过程中学到东西，而不是探究或读书。坚信自己五感所感受到的信息，喜爱有形的东西，能够看到并承受事物的原来面目，是现实的视察者，并具有运用常识处理问题的实际实力。酷爱生活，适应性强且随遇而安，爱喧闹，爱玩耍，热忱、友好，表现欲剧烈，有魅力和劝服力;喜爱意料之外的事情并给他人带来欢乐和惊喜;我的饱满心情和热忱能够吸引别人，敏捷、随和，很好相处。通常很少事先做什么打算，自信能够遇事见机行事，当机立断。厌烦框框，厌烦老一套，总能设法避开这些东西。擅长处理人际关系，经常扮演和事佬的角色，圆滑得体，富有怜悯心，情愿以实际的方式协助他人，通常可以让别人承受自己的建议，不喜爱将自己的意愿强加别人，是特别好的交谈者，天生受人欢送。

可能的盲点:对各种事情都新奇，以致于总是分心，工作受到干扰。做事简单拖拉，难以约束自己，显得不是那么尽职尽责。建议集中留意力，平衡工作和生活，努力把工作放在首位，借鉴一些胜利的或已为人所承受的支配工作和限制时间的方法。

因为踊跃活泼的特性，总是劳碌于详细的事务中，并无暇去制订打算，致使面临应急和改变时你会不知所措，你应当有备无患，学会打算和预料事物的开展改变。

经常无视理论思索和逻辑分析，做确定时习惯于坚信自己的感觉，或凭一时爱好、冲动，有时不考虑结果。对挚友的评价很高，并只看到他们踊跃的一面。须要更进一步考虑事情的起因和结果，并学会拒绝。

2.动力测试

通过测试，发觉我的胜利愿望指数为胜利愿望：90.4%，影响愿望指数为95.3%，挫折承受指数为75.6%，人际交往指数为101%。

通过动力测试分析，发觉我有如下特征：

-做事主动、意志坚毅，不达目的不罢休

-对自己有较高的期望值，重大局，不贪小利，较少感情用事

-有较强的责任心

-做事有较强的目标方向性

-情愿主动影响、限制或引导他人

-情愿干预他人的心情、做事方式、进度，期望结果可控

-盼望处于那些能够表现个人影响力的职位上

-特别在意自己行为的影响力和在他人心目中的位置。

-意志顽固，在逆境中不失斗志

-在新的或不确定的情境下敢于探究，不惧怕失败

-对心情能进展很好的自我调整

-情愿在人际关系上投入时间和精力

-能够获得广泛的人际支持

-具有良好的人际交往技巧

3.分析结果

通过进展人格和动力的测试，说明我适合的工作特质是：

(1)在轻松、友好的环境里工作，能和他人在一起踊跃地工作，工作具有丰富性、乐趣性和自主性。

(2)能够不断地从实际经历中学习，通过搜集的详细、细致的资料中，发挥自己敏捷的判定力找寻解决问题的方法。

(3)能够促进大家的合作，充分发动他人的实力和热忱，娴熟处理人际关系和争吵冲突，消退惊慌气氛。

(4)工作能让我体验到欢乐和惊喜，能有自我发挥的空间，少受层级构造、规那么和条条框框的限制。

(5)可以干脆和客户打交道，能深化参加和实践，而不情愿解除在外。

(6)能够应对突发或处理紧迫的事情，并考虑周边人的需求。

二、职业选项

政府单位(公务员)，平凡高校、中小学、特别教育机构，报社、出版社。

三、主要职业目标和决策理由

我的主要职业目标是公务员，决策理由如下：

1.专业因素

本科四年我学习的是教育学专业，我不想奢侈四年的专业学问学习，所以进入教育机关是我今后就业的首选。

2.爱好因素

由于本人从小对政治时事比拟感爱好，参与过屡次时事竞赛，因而从事政府部门的工作也算是始终以来的愿望。

3.实力因素

依据上文的自我分析，我自认为自己有这方面的实力，而且我始终担当学生干部，有必须的组织管理实力。

4.家庭因素

由于我是独生子女，父母盼望我能从事一份稳定的工作并且可以离家里近一点，从长远方面考虑，公务员是一个最好的选择。

5.客观因素：

教育学专业本科毕业生不具有优势，假设想到高校任教必须要读到博士才有时机，而我不想那么久再就业。

四、目标职业的岗位职责和任职要求

1.岗位职责

(1)爱党、爱国、爱人民，模范遵遵守法律律和纪律。

(2)能一心一意为人民效劳。

(3)听从安排，做好自己本职工作。

(4)敬业爱岗，诚恳守信，自觉维护政府机关的职责。

(5)谨慎学习党中心下发的各种文件并定期做出思想汇报。

2.任职要求(针对教育学专业)

(1)要求探究生以上学历的居多。

(2)15%的职位要求具有基层工作经历。

(3)要通过国家公务员考试和面试。

(4)党员优先。

五、实力与目标的的差距

1.教育学专业学问不扎实。

2.缺少对党政时事的关注。

3.通过对公务员报考的要求，我必需要打算考研。

4.社会实践的经历缺乏，没有参与过什么社会实践活动。

六、三年的工作打算

1.从此时此刻起努力学习专业学问，娴熟地驾驭本专业的学问，坚持每周至少有四天上自习。同时报一些关于管理方面的选修课，提升自己的管理实力。

2.从此时此刻起起先订阅《半月谈》等时事类刊物，每天留意收听新闻联播，刚好关注国家的各项政策，法规。

3.打算考研，这样或许会多花费三年的时间，但是从经济、爱好、家庭、社会等多方面权衡，考研对于我来说应当算是一个比拟正确的选择，所以我从此时此刻起先就要着手打算。

4.大二时参与一些社会实践，支教等活动，例如校团委的社会实践，学校的urtp等，提升自己的实践实力。

5.大二接着从事学生干部的工作，提升自己的管理实力，大三时要用心打算考研。