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文档简介

重点 动作的综合运用。一、篮球（综合练习）教材难点 动作的编排组合。教 认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。学 技能目标: 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运目 用技术的能力。标 情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习。教学教师活时学生活动次教学内容动教师个人修改意见过程间数一一、体育委员整队，报告人一、队列如图示常规数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米10`准五、徒手操；8*8备 二、徒手操 1、伸展运动 拍2、体侧运动二、练习图：部 3、俯背运动` 1、学生听清要求和规4、踢腿运动 则。2、认真练习动作到位。分 5 、侧压腿、前压腿教学教师活动时生活动次教学内容学教师个人修改意见过程间数一、篮球一、1传接球----投篮练习学生练习图：（综合练习）2曲线运球----投篮练1、强调肘下习垂，持球时3曲线运球----传接球掌心空出，---投篮练习20`多做徒手4运球----传接球模仿练习-----投篮练习和持球慢动作，如对（1）教师讲解要求墙传接球。（2）组织学生练习2、强调两手（3）巡回指导手型呈口代状，手指基触球，手心空出，及时后收。本`部若干次分二、游戏二、教师讲解练习要求和二、1学生分成四小组内容（曲线运球投篮比2各组在小组长带领赛）5`下认真练习。2组织学生练习3巡回指导教学教师活动时生活动次教学内容学教师个人修改意见过程间数结束部分

一、领做放松操一、随教师做充分放松一二、本课总结讲评二、1学生分组小结自我整理1．学生自我评估学习情况评估。放松2．教师总结2集中汇报。3．布置收还器材3男生第一组归还器材10`三、师生再见三、师生再见一、组织：如图二小结`二、要求：放松、调整呼吸班级备注预计练习平均实负密度35%心率142次/分施日期一二三四五荷情学生练习认真，但少数学生传球时

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