小学入学安全教育教案

小学入学安全教育教案教材简析：

本课由四幅图画组成，分别以“欢送新同学”、“学习语文很欢乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观看、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培育良好的学习习惯。

教学目标：

1、观看图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的欢乐。

2、依据画面的提示，懂得要敬重教师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。

3、通过观看、说话、演练，情愿与教师和同学友好交谈。

教学重难点：

重点：培育学生喜爱学校、喜爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

教学预备：

放大的课文图片。（幻灯片、课件等）

教学过程：

第一课时

（一）、联系实际，启发谈话。

1、教师以谈话形式引入：今日早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？

2、进一步导入：在学校门口，你观察了什么？（可以说观察的人，也可以说观察的物，还可以说观察的事。）

（二）、认真看图，指导观看。

1、引导学生进展比照：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比拟说。）

2、指导学生根据肯定的挨次观看画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？

3、教师小结：小朋友来到学校学习，教师是你们的好朋友。教师爱小朋友，小朋友也爱教师。

（三）、说话演练，体会感情。

谈话：早晨，教师见到你们，说：“小朋友早！”你们应当怎样答复？平常见到教师，怎么说？放学时见到教师，怎么说？（找小朋友进展演练。）

（四）教儿歌。

上学校

太阳公公起得早，

花儿点头对我笑。

背上我的小书包，

高快乐兴上学校。

其次篇：小学一年级开学安全教育教案

【#一年级#导语】对于一年级的小学生，教师要强调哪些安全问题呢?以下是©无忧考网整理的《小学一年级开学安全教育教案》，盼望帮忙到您。【篇一】

1、教育学生要遵守交通规章，资料共享平台

《小学一年级开学安全教育教案》

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同学能够单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有许多的危急，同学们肯定要留意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

二、教授新课

1、要遵守交通规章(1)同学们，你们都知道哪些交通规章?

(2)看来同学们知道的还不少，教师总结一些交通规章。

(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要留意什么吗?

(2)师生共同总结坐车时应当留意的安全。

(3)分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规章，还要留意些什么呢?

(2)有的同学比拟贪玩，观察街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?

(3)为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

(4)假如家里没有人，也要在家的四周等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危急物行走

(1)我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢?

(2)为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们肯定要远离危急，高快乐兴上学来，平平安安回家去。【篇二】

一、需要知道的安全学问：1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、熟悉与生疏人交往中应当留意的安全问题，逐步形成根本的自我爱护意识。

3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和安康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾难大事中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

6、学会安全饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。

二、体育运动常识安全教育

在参与体育活动过程中，要听从教师的统一安排布置，仔细做好预备活动，遵守运动规章，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。课间、课后在没有指导教师的状况下，不允许攀爬体育器材。

三、防火安全教育

不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。防毒安全教育留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒品。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

劳动安全教育在做卫生值日工作时，不准玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的损害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参与社会公益劳动时，听从教师的安排，确保安全。

防电安全教育严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告教师。

四、校园安全教育

课间玩耍时，不要猛烈运动，不要快跑，要稳稳地走，防止摔倒或和高年级学生发生碰撞;不做危急的嬉戏;不私自攀爬建筑物;不要把文具如直尺、铅笔等含在嘴中，也不要拿着玩耍，防止戳伤他人或被戳伤。【篇三】

教学过程：1、情境导入

2、教师和学生提前预备好生疏人来敲门的场景

3、让学生争论，如何应付何种状况4、总结我们单独在家时，应准时把门锁好，

小学一年级开学安全教育教案

假如听到有人敲门，要通过门镜识别来人。对不熟悉的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不熟悉的人来敲门，把坏人吓跑。

(1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。

同时要留心观看，记住生疏人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

(2)假如来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警觉，不能开门，但可以问他有什么事，登记来打电话告知父母。

(3)如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的状况下，与坏人斗智斗勇。

如将自己的屋门反锁后，快速用电话报案，要留意说清晰自己的具体地址;也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并快速报案。肯定记住不要与坏人硬拼，要留意爱护自己的生命及人身安全。2、保管好钥匙教学目标：

知道家庭安全要保管好房门钥匙的道理，养成保管好钥匙的习惯。

教学预备：

挂图一幅，房门钥匙一把。

教学重点：

使学生知道要留意家庭安全，必需保管好房门钥匙。

教学难点：

养成保管好钥匙的习惯。

教学过程：

1、引导学生看课文插图，再让学生说说为什么要保管好房门钥匙?怎样保管好钥匙?

2、组织学生争论平常应当如何留意家庭安全，为什么不能任凭乱扔、乱放房门钥匙，也不能把钥匙交给生疏人。

说说自己平常是怎么保管钥匙的。

3、组织学生做保管好钥匙的情景表演：

一个小朋友在玩耍时乱扔房门钥匙，结果回不了家了;另一个脖子上挂着钥匙的小朋友帮忙一位丧失钥匙的小伙伴找回了钥匙，他告知小伙伴今后肯定要保管好钥匙，不要乱丢乱放。

4、小结。

第三篇：开学第一课安全教育教案

【班会目的】

1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。

【班会预备】

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【活动过程】

一、谈话引入：

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二、生活中的防火

1、家庭用电

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6）、不要用老化的电源。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1）制止在校园内玩火、放炮。

2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。

3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的活动中来。

三、防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。

四、灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

五、逃命技能

假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进展自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

六、儿歌：安全学问小结

发生火灾不用慌，

分清火情找主见。

油锅着火不用水，

锅盖盖上火灭光。

衣物着火快浇水，

电器着火拔电源，

同时拨打119，

消防官兵帮大忙。

七、小结

只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。

第四篇：小班新生开学第一课安全教育教案

活动目标

知道进餐时正确的方法和错误的行为。

能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的推断。

活动预备

幼儿人手一支笔。

教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1.谈话引发幼儿生活阅历的兴趣，导入活动。

（1）小朋友们，早上在家里吃了些什么啊？

（2）你在吃饭时有没有发生什么危急的事。

2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。

（1）我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。

（2）引导幼儿阅读图画中的行为。

（3）引导幼儿阅读图画并推断正确。

3.引导幼儿阅读教学挂图其次图。

4.教师总结完毕活动。

第五篇：小班新生开学第一课安全教育教案

目的：

1、熟悉生活中常见的一些标记，懂得一些根本的安全学问，明白一些突发大事的处理方法，提高自我爱护的潜力。

2、透过活动，进一步培育幼儿的语言表达潜力、动手动脑及制造想象的”潜力。

预备：

玩具电话两部，各