幼儿户外活动的安全教案

幼儿户外活动的安全教案设计意图：

我想利用幼儿喜爱的嬉戏活动，模拟在公路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识和好习惯。

活动目标：

1、懂得遵守交通规章，教育幼儿不要违反交通规章。

2．在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识和防护力量。

活动预备：

红绿灯，车辆模型交通符号指示

活动过程：

一、共同布置场地

1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等

2、熟悉信号灯标识及几种常见交通标志

师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

3、师：我们观察公路上有什么标示？(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做嬉戏好不好？

今日你们要自己过公路，应当留意些什么啊？

二、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用

师：现在我们每个小朋友都做好了预备，刚刚我们已经布置好了路面状况，在过公路时我们肯定要留意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时留意遵守交通规章，保证安全。

嬉戏开头，观看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。

出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。

提示幼儿留意安全并准时休息调整。

学问延长:熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。

三、整理场地

提示幼儿放到原来的地方整理好。

四、活动反思：

孩子们，今日你们学到了许多交通安全学问，都表现得特别精彩，教师觉得你们可以以后自己过公路了。也可以在路口帮忙警察叔叔指挥了，教师盼望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全，都能高快乐兴上学，平平安安回家。

幼儿户外活动的安全教案2

一、说教学目标

为了增加孩子在户外活动时的安全意识，保证运动课程得以更加深入有效地开展。我就本次活动确立了认知、情感、力量方面的目标。

1.认知目标：通过观看学习，让幼儿初步感知户外活动中的担心全的因素。

2.情感目标：初步培育幼儿的安全意识、规章意识和自我爱护的意识。

3.力量目标：提高幼儿自我爱护意识，知道如何玩才安全

教学活动的重难点：提高幼儿的自我爱护意识，知道如何玩才安全

二、说教学预备

为了使活动开展的更加顺当，有效地到达活动目标，突破重点、难点，我从以下三个方面做了细心预备：

1.学问阅历预备：幼儿已经了解过教室内的担心全因素。

2.物质预备：教室和户外担心全因素的图片若干；画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

3.技术手段预备：多媒体课件。

三、说教法

新《纲要》提出：教师应当创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机参加探究活动，感受参加的乐趣，并能鼓舞幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，结合大班幼儿的进展特点，我采纳了：1.多媒体演示法。2.观看比照法3.沟通争论法。

幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成局部，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外嬉戏及体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量”，足以看出幼儿户外活动的重要性。

不过，既然是“户外活动”，便涉及到很多不行预知的突发状况，因此必需要把孩子的安全、安康工作摆在第一位。

1、幼儿园户外活动环节标准化工作流程

2、户外活动，儿童着装应留意哪些问题？

幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主；服装的样式简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等；鞋应轻巧跟脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳；依据天气状况及幼儿户外活动量的大小，准时增减衣物；着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套；活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示帮助幼儿准时解决问题。

3、组织玩大型玩具时，应留意哪些安全问题？

活动前，教师应认真检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患，有无爱护装置；清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危急物品；交代活动规章及安全要求，提示幼儿用正确的方法有秩序地进展嬉戏；关注个别体弱、力量差的幼儿，做好个别照看和爱护；活动中教师应做好分工，各负其责，照看好幼儿，严禁一教师单独组织活动；活动完毕后带着幼儿做放松运动，舒缓幼儿心情；清点幼儿人数，检査幼儿着装，组织幼儿有秩序地回活动室。

4、玩秋千、荡船类玩具应留意哪些安全问题？

教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链或扶好扶绳；坐稳，不站立、不多人一起荡秋千；玩秋千、荡船时应保持在相宜的高度范围，防止从高处跌落、摔伤；对于在等待的幼儿，教师要组织好秩序，制止其在秋千、船悠荡范围内活动、停留；停顿玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开；大型玩具应在危急点处设置明显的安全警示语。

5、教师怎样指导幼儿安全玩滑梯？

提示幼儿按规章、有秩序上下滑梯；指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留；提示幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让；教师应做好明确分工，在滑梯口的上下处做好监护。

6、幼儿玩攀爬玩具应留意哪些安全问题？

教给幼儿正确攀爬方法：双手要扶好，脚要踩稳，手脚交替协调攀爬；攀爬架上、下教师各有分工，有序组织活动，指导幼儿平稳攀爬，幼儿间保持适当距离；制止翻越攀爬架，制止在攀架上、下打闹，完毕后幼儿马上离开不逗留；攀爬架下方应设立好安全防护措施。

7、组织大型园外活动应留意哪些安全问题？

幼儿园必需考虑园外活动是否符合安全和卫生要求，严禁参与危机儿童人身安全及商业宣传活动；执行大型活动申报制度，经上级教育部门批复前方可执行；事先对场地、环境、路线、交通工具、设施、消防、疏散通道进展勘察，排查隐患；与合作单位沟通活动方案，尽可能在可预见范围内实行必要的安全措施，制定《外出活动意外事故预案》；将职责分降落实到个人，履行相应安全爱护职责；避开在流行病高发时期组织活动；活动前，幼儿园需要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，协同做好教育工作；活动前向孩子进展必要的安全教育，增加自我爱护意识；活动时应有保健医生及保安人员随行。

8、组织郊游活动应留意哪些安全问题？

依据季节性、郊游的时问及地点，选择服饰及装备，留意保暖；提出本次活动的要求及安全留意事项；预备好充分的食品和饮用水；保健医生应预备必要的外用药品；留意观看幼儿的身体状况，发觉问题，准时处理；幼儿如厕时，应有成人陪护；教育幼儿不随便采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

9、社会实践活动中如何保证幼儿的安全？

社会实践活动内容应符合幼儿的年龄特点和认知阅历；活动前，对幼儿进展安全教育，提出详细要求，必要时与对方签订安全协议；教师、保育员要时刻提高警觉，不让幼儿接近生疏人；活动过程中，每到一处应随时清点人数；提示幼儿不乱跑，要在指定活动范围内嬉戏参观。

10、组织大型汇演应留意哪些安全问题？

活动前，对家进步行宣传，取得家长的支持与协作；以班级为单位，划分场地位置，安置好幼儿和家长；有秩序地排队人场，严防挤压、推搡事故的发生；检查活动中内容、形式、活动场地、器材、道具的安全；演出的舞台不宜过高，台前应设有爱护垫；演出过程中，留意调控幼儿的心情，不要过于感动；提前查询活动当日天气，不要在大风、雨雪天气组织活动；场地四周应安排安全保卫人员。

11、劳动中教师如何保证幼儿的安全？

要确认劳动环境、内容的相宜性，适合幼儿年龄特点，是幼儿力所能及的；指导幼儿熟悉并学会使用简洁的劳开工具；让幼儿了解如何安全操作及留意事项，避开误伤同伴；科学合理地调控任务量及劳动时间；劳动过程中，遇到问题准时求助解决。

12、组织大型运动会应留意哪些安全问题？

运动会前，对参赛幼儿进展安康检査，保证参赛幼儿身体安康；合理划分竞赛活动区域，道具、器械安全、卫生；严格遵守运动会要求，不得随便出入活动场地；教师分工明确，保证在场参赛幼儿及观众席幼儿的秩序及安全；制止一切闲杂人员进人，防止幼儿单独出入；设专人在场地内外进展巡察，发觉问题，准时上报；与社区及公安机关联络，确保周边环境的安全；幼儿受伤，视伤势程度轻重由保健医处理或就近送医院就医；一旦发生意外，快速实施应急预案，做好组织、引导、疏散工作；运动工程、活动形式符合应幼儿年龄特点、身心进展规律，如幼儿就不相宜进展拔河竞赛。

13、幼儿园家长开放日活动

应留意哪些安全问题？

安排好保安人员确认家长身份前方可允许家长人园；确认幼儿活动场地、道具材料卫生及安全；让家长熟识活动流程并提出要求，有秩序地进入各班级参加活动；家长的身体安康状况及服饰应适于参加幼儿园的活动；家长中途若要带着孩子提前离园，请务必和教师打招呼。

幼儿户外活动的安全教案3

一、活动目标

1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。

2、积细安全生活的阅历，增过自我爱护的意识

二、活动预备

安全flash、图片、记录表格

三、活动过程

1、争论导入：

师：什么是运动安全？

2、播放安全flash，并争论：在户外时，我们要留意哪些运动安全？

（1）户外活动时准时让幼儿知道哪些是危急的事，并学习远离危急的方法：如奔驰时应学会躲闪，否则相互碰撞简单发生危急。活动中，如发觉鞋带散了，应有时系好。

（2）户外活动时，要留意房屋、场地、玩具、用具使用的.安全，避开砸伤、摔伤等事故发生。

（3）全部幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特殊淘气好动的幼儿，教师要非常关注，准时干预其具有潜在危急的举动。

（4）户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留意动静交替，教师既要参加其中又要关注全体，时刻观看幼儿的活动状况，避开幼儿之间冲突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。

四、活动完毕

1、评价

2、总结

幼儿户外活动的安全教案4

【活动目标】

1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的留意事项。

2、知道留意安全才能快乐出游。

【活动预备】

教学挂图和幼儿用书。

【活动过程】

1、谈话，引发幼儿的美妙回忆，导入活动。

师：小朋友们，你们喜爱春游吗？为什么？

2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿争论。

师：有些小朋友也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他们都怎么啦？

（1）引导幼儿观看第一幅图。

①提问：图上的小朋友在干什么？

②教师小结：外出春游时，肯定要跟紧教师排好队，不能一个人离开教师和小朋友。

（2）引导幼儿观看其次幅图。

①提问：这个小朋友的腿是怎么破的？这是怎么回事呢？小草那么松软怎么会划破小腿？

②师：有什么好方法可以帮忙她呢？换上什么样的服装就可以爱护自己了？

（3）引导幼儿观看第三幅图。

①提问：图上的两个小朋友在干什么？你觉得这个小朋友为什么要拉住他

②教师小结：肯定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。

（4）引导幼儿观看第四幅图。

①提问：他怎么了？他的头上有什么？这是怎么回事？小朋友们，你们说，假如春游的时候遇上大马蜂，你们怎么办？

②教师小结：假如遇到马蜂或者其他小虫子，最好当心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。

3、教师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要留意的两点。

（1）师：请你们认真看看书上，看看还有没有我们刚刚没有发觉的问题。

（2）引导幼儿认真观看，并争论另外两点：

①师：这个小朋友的手怎么了？怎么会流血呢？那我们春游的时候观察小花可以怎么做，不行以怎么做？

②教师小结：春游的时候不要乱碰花草，当心被刺扎到。

③师：这幅图上有什么？它提示我们要留意什么呢？

④教师小结：艳丽的蘑菇千万不要采，由于它可能是有毒的。

4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要留意的事项。

5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。

师：我们记住了这么多安全留意事项，就可以快欢乐乐地春游去喽。

幼儿户外活动的安全教案5

活动目标：

1.初步了解一些根本的自我爱护常识和相应的策略。

2.通过观看图片，推想可能发生的事情，了解这样玩的危急性。

3.积极参加户外活动，感受自我爱护过程中的开心心情和活动过程中的.欢乐。

活动预备：

幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、观看图片，推想可能发生的事情。

(1)教师引导幼儿翻开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?

(2)鼓舞幼儿观看并结合自己的阅历说出自己的想法。

教师：大家猜一猜，假如这些小朋友这样玩，可能会怎样呢?让幼儿根据自己的想法推想，并说出后果的危害。

二、幼儿结合自己的生活阅历，说说其他比拟危急的行为。

(1)教师：你们还知道哪些玩的方法比拟危急的?这样玩为什么有危急呢?

(2)通过争论帮忙幼儿了解几种担心全的玩法，熟悉到它们的危害。

三、组织幼儿争论：怎样玩可以使自己比拟安全?

(1)教师：刚刚，我们说了很多玩的方法和玩的东西都比拟危急，那么，我们应当怎样玩，应当玩些什么呢?怎样让自己比拟安全呢?

(2)鼓舞幼儿大胆发言并叙述自己的看法。

四、学习自我爱护策略。

教师带着幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进展自我爱护，教师也在活动的过程中不断示范、提示幼儿加强自我爱护，教育大家如何爱护自己，并学习相应的策略。

幼儿户外活动的安全教案6

活动目标

1.初步了解一些根本的自我爱护常识和相应的策略。

2.通过观看图片，推想可能发生的事情，了解这样玩的危急性。

3.积极参与户外活动，感受自我爱护过程中开心的心情。

活动预备

1.课件：户外安全活动PPT

2.幼儿储藏：幼儿具有自由户外嬉戏的阅历

活动过程

一、观看课件，请幼儿猜想课件图片中，可能会发生的事情。

1.请幼儿观看图片，看看小朋友在干什么?这样做危急吗?会发生什么样的事情?

2.鼓舞幼儿观看并结合自己阅历说出自己想法。

二、引导幼儿结合自己阅历，说一说户外活动中比拟危急的行为。

1.教师请幼儿结合图片，说说户外嬉戏中还有哪些地方存在危急，为什么有这样的危急?

2.依据图片内容，与幼儿争论，指导如何在户外活动中留意安全，爱护自己。

师总结：玩滑梯的时候不推不挤，按挨次一个接一个滑滑梯，不能头朝下滑下去;户外四散跑时，学会躲闪;上下楼梯，不推拉不拥挤。

三、组织幼儿争论，怎样玩才能爱护好自己。

师：刚刚我们说了许多玩的地方和方法都比拟危急，那么怎样才能爱护好自己呢?请小朋友们说一说。

活动延长与建议

活动完毕后，教师带着幼儿到户外场地，现场讲解玩大型玩具时如何爱护自己不受损害。教师也在活动中不断提示幼儿，示范正确的方法，让幼儿在活动中学会爱护自己。

幼儿户外活动的安全教案7

活动目标：

1.把握扶、撑、躲等自我爱护的方法。

2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规章。

活动预备：

1.平衡木、沙包、垫子。

2.多媒体教学资源《小猴学本事图片》。

活动过程：

1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

⑴播放多媒体教学资源《小猴学本事》的图片，教师叙述故事。

⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本事？小猴学到了那些本事？这些本事对小猴有哪些帮忙？

2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我爱护的方法。

⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习仿照。

⑵引导幼儿争论：小朋友在什么状况下会用这些本事？

3.练习扶、撑、躲等自我爱护的方法。

⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓舞幼儿尽量独立行走。

⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子四周，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。

⑶看谁反响快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。

活动延长：

幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本事》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本事。

幼儿户外活动的安全教案8

设计意图：

飞机大局部幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们鄙视的对象，在她们幼小的心里对伞兵布满了憧憬，布满了敬畏。让孩子通过亲身的体验，可以帮忙幼儿树立正确的人生观，树立远大的抱负。也能更进一步培育幼儿的身体素养和合作力量。

活动目标：

1、练习腿部弹跳力，进展和强化幼儿的身体素养。

2．培育幼儿在嬉戏活动中的合作意识和合作力量。

活动预备：

小椅子若干

活动过程：

1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等，组织幼儿和教师共同布置场地。

2、情景导入

小朋友你们见过飞机吗?(幼儿争相答复—见过)此时局部幼儿的眼睛都投向空中，盼望有飞机此时在他们头顶上飞过。你们见过从飞机上跳伞的.伞兵吗？在飞行过程中，假如有需要，他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的的任务，你们想不想体验一下当伞兵的感觉？(幼儿争相答复—想)要想当伞兵，从高处跳下来，你们必需英勇，你们有信念吗？(幼儿争相答复—有)那么下面我们就一起做这个嬉戏好不好？(幼儿答复，好)，

3、活动过程

两名幼儿为一组，一名幼儿扶住小椅子，另站在小椅子上，等候教师的口令，“我们都是小伞兵，个个英勇练本事”跳伞！！站在小椅子上幼儿同事两臂伸开，象征降落伞的翻开，双脚轻轻跳下，然后绕场地“飞”一圈，回到原地，与另一个幼儿交换角色，嬉戏连续进展。

嬉戏开头

幼儿分成两个大组，一起开头，嬉戏过程中要提示幼儿留意自己的安全。教师亲密关注留意幼儿的行动。

4、活动完毕

对幼儿的表现给与鼓舞和表扬，你们今日表现真棒！！

整理场地，提示幼儿放到原来的地方整理好，带幼儿回教室

5、活动反思：

孩子们，今日你们今日都是一名胜利的小伞兵，你们快乐吗？幼儿