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九年级数学北师版·上册第1课时位似图形及其性质授课人:XXXX第29章图形的相似8图形的位似如图是一幅电影宣传海报,它由一组形状相同的图片组成,在图片①上取一点A,它与另一图片(如图片②)上相应的点B之间的连线经过镜头中心点P.在图片上换其他的点试一试,也能发现类似的现象.P新课引入如图,如果两个相似多边形任意一组对应顶点A,A1的连线都经过同一个点O,且有OA1=k·OA(k≠0),那么这样的两个多边形叫做位似多边形.点O叫做位似中心.实际上,k就是这两个相似多边形的相似比.知识讲解例.如图①,已知△ABC,以点O为位似中心画一个△DEF,使它与△ABC位似,且相似比为2.解:如图②,画射线OA,OB,OC;在射线OA,OB,OC上分别取点D,E,F,使OD=2OA,OE=2OB,OF=2OC;顺次连接D,E,F,则△DEF与△ABC位似,相似比为2.图①图②满足条件的△DEF可以在点O的另一侧.知识讲解利用下面的方法可以近似地将一个图形放大:1.将2个长短相同的橡皮筋系在一起,联结处形成一个结点.2.选取一个图形,在图形外取一个定点.3.将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点,把一支铅笔固定在橡皮筋的另一端.4.拉动铅笔,使2根橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动,当结点在已知图形上运动一圈时,铅笔就画出了一个新的图形.这个新图形与已知图形形状相同.请你用这种方法把一个已知图形放大.知识讲解1.如图.位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成,相似比为2:5,且三角尺的一边长为8cm,则投影三角形的对应边长为()A.8cmB.20cmC.3.2cmD.10cmB强化训练B2.“标准对数视力表”对我们来说并不陌生,如图是视力表的一部分,其中最上面较大的“E”与下面四个较小“E”中的哪一个是位似图形()
A.左上B.左下C.右上D.右下强化训练B3.如图,△DEF是由△ABC经过位似变换得到的,点O是位似中心,D,E,F分别是OA,OB,OC的中点,则△DEF与△ABC的面积比是()A.1:2B.1:4C.1:5D.1:6强化训练4.如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,且AC:AF=2:3,则下列结论不正确的是()A.四边形ABCD与四边形AEFG是相似图形B.AD与AE的比是2:3C.四边形ABCD与四边形AEFG的周长比是2:3D.四边形ABCD与四边形AEFG的面积比是4:9B强化训练5.用作位似图形的方法,可以将一个图形放大或缩小,位似中心位置可选在()DA.原图形的外部B.原图形的内部C.原图形的边上D.任意位置强化训练本节课主要研究了位似图形及其有关概念,利用作位似图形等方法将一个图形放大或缩小.课堂总结B1.如图,正五边形FGHMN是由正五边形ABCDE经过位似变换得到的,若AB:FG=2:3,则下列结论正确的是()A.2DE=3MNB.3DE=2MNC.3∠A=2∠FD.2∠A=3∠F目标测试B2.如图,已知△EFH和△MNK是位似图形,那么其位似中心是点()A.点AB.点BC.点CD.点D目标测试B3.已知△ABC和△A′B′C′是位似图形,△A′B′C′的面积是6cm2,周长是△ABC周长的一半.AB=8cm,则AB边上的高等于()A.3cmB.6cmC.9cmD.12cmC4.在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.以点A为位似中心
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