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文档简介
幼儿园中班的体育活动教案幼儿园中班的体育活动教案1
活动目标
1.大胆运用高跷进行各种体育熬炼,发展创建力;
2.促进平衡、弹跳实力的进一步发展,提高动作的协调性和敏捷性;
3.感受与他人共同嬉戏的欢乐,培育合作意识。
活动打算
1.幼儿园器材高跷每人一副;
2.划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间;
活动过程
1.讲解玩法
两只脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范,引导其他幼儿发觉并驾驭动作要领:用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直绳子,眼睛向前看。
2.自由玩高跷。
幼儿自由探究高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小挚友一块玩,激励幼儿想出不同的玩法。创建出高跷的多种玩法,老师还可以请个别幼儿演示,并激励其他幼儿尝试这种玩法。
幼儿园中班的体育活动教案2
活动要求:
1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有肯定的相识。
2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的爱好。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持究竟的精神。
活动打算:
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面.
3.球类运动VCD,磁带,
4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的相识。
活动过程:
一、相识各种球类
1、(进行曲)师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里相识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的区分
二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式
1、观看VCD
2、相互说说看到了哪些球类运动?仿照运动员的动作
3、引导幼儿尝试仿照运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教化(中国的乒乓球最厉害,常常得到世界冠军等)
4、延长:你还知道其它的球吗?
幼儿园中班的体育活动教案3
活动目标:
1、学习弯腰半蹲走;
2、熬炼运动的长久性;
3、培育初步的规则意识。
活动打算:装扮成小老鼠,纤维袋20个,不同凹凸的隧道两条,磁带。
活动重难点:
1、活动重点:学习弯腰半蹲走
2、活动难点:能加快速度通过不同高度的隧道
活动过程:
(一)随入场,做热身运动——带领边念儿歌边动作入场,共同嬉戏“机智鼠小弟”。
(二)练习弯腰半蹲走
1、引导视察隧道,自由发挥过隧道的不同方式师:今日鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好方法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2、集体演示
①请个别表演刚才过隧道的不同方法。
②依据的表演引出弯腰半蹲走。
师:刚才孩子们都想出了很好的方法,可是我们小老鼠在运粮食时很简单被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3、集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。
4、集体讲解并描述:你在练习中发觉了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?
5、幼儿沟通的看法,讲解动作要领,进行动作示范。
6、集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7、增加难度,引出另外一条稍底的隧道,尝试练习。
8、再次提出要求,请加快速度通过不同高度的两条隧道。
(三)嬉戏:运粮食
1、过渡语:小老鼠这么棒,妈妈找寻到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?
2、嬉戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
3、鱼贯式嬉戏一次。
(四)嬉戏结束
1、围着粮食庆祝成功,同时放松身体。
2、带着粮食兴奋地出活动室。
幼儿园中班的体育活动教案4
目标
1.指导幼儿学习纵跳触物,发展跳动实力。
2.培育幼儿动作的协调性和敏捷性。
准备
青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等,“虫子”距离幼儿高举双手指尖20~25厘米),红花若干。
过程
1.复习引入
(1)老师集合幼儿成四路纵队,然后组织幼儿走成圆形队,听口令齐步走,跑步走,再成四路纵队。
(2)引入主题:老师告知幼儿,小青蛙本事大,最会捉虫子,今日老师就要当青蛙妈妈,请小挚友当小青蛙一起来捉虫子。
2.学习纵跳触物的动作
老师示范讲解纵跳触物的动作要领:腿微屈,体前倾,臂后摆预备,双腿用力蹬直,双臂由后往下向前上方摆起,右手上举触摸物体,腾空时不低头。
小挚友原地练习2~3遍。
3.玩《青蛙捉害虫》的嬉戏
全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的嬉戏,老师留意悬挂的小虫子应凹凸不同,适合不同身高的孩子,以便每个幼儿都能捉到虫子,虫子用回形针或线绳悬挂,能反复运用。最终比比看谁捉的虫子多。
玩一会儿后,坐下来休息评比,捉虫子多者嘉奖红花一朵,可反复嬉戏2~3次。
4.整理评价
整理成四路纵队,做放松练习,最终评价结束活动。
幼儿园中班的体育活动教案5
活动目标:
1.通过嬉戏发展走、跳、跑、钻等基本技能,发展孩子的敏捷。
2.激励幼儿尝试用百变条探究多种玩法。
3.激发幼儿参与体育活动的爱好。
4.商讨嬉戏规则,体验合作嬉戏的欢乐。
5.培育幼儿健康活泼的性格。
活动重点难点:
活动重点:通过嬉戏发展走、跳、跑、投等基本技能,发展孩子的敏捷性
活动难点:激励幼儿尝试用百变条探究多种玩法
活动打算:
百变条若干、单元筒、皮球、音乐
活动过程:
一、热身运动
幼儿边听音乐边做动作,进行热身运动。(激励幼儿做不同的动作)
二、引导幼儿探究百变条的不同玩法
(1)老师:瞧,今日老师给大家带来了百变条,我们今日要一起和它做嬉戏,你想和它做什么嬉戏呢?
(2)老师为每位幼儿分发百变条,激励幼儿亲自尝试百变条的玩法。
(3)老师巡回视察,请个别幼儿展示自己的玩法。
老师:刚刚我发觉每位幼儿
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