大庆市萨尔图区2025届数学三年级第一学期期末调研试题含解析VIP

大庆市萨尔图区2025届数学三年级第一学期期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．甲、乙两人做同样的手工,甲用了小时,乙用了小时,()做得快一些。A．甲 B．乙 C．一样快2．已知某物体的一个面是周长为4厘米的正方形，这个物体可能是（）。A．橡皮 B．魔方 C．冰箱 D．方桌3．用两根同样长的铁丝可以围成多种长、宽不相同的长方形，这些长方形的周长（）A．相等 B．不相等 C．不能确定4．下面两个图形的周长相比，()。A．甲周长长 B．乙周长长 C．一样长5．845×6的积的最高位上的数是（）。A．1 B．2 C．5二、认真辨析，我会判。6．妈妈在2月30日那天出去旅游。（____）7．两个同样大小的杯子都盛满饮料，丽丽喝了一杯饮料的，兰兰喝了另一杯饮料的，兰兰剩下的饮料多。（________）8．晚上10时30分就是20时30分。（______）9．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）10．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）三、仔细观察，我会填。11．7000米=________千米3吨=________千克1米﹣6分米=________分米1吨﹣200千克=________千克3时=________分4分=________秒180秒=________分．12．7千克＝（________）克5000千克＝（________）吨4分＝（________）秒13．3个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。14．被减数是600，减数是483，差是________，如果被减数和减数都增加119，差是________。15．要配成一套衣服,有（____）种不同的搭配方法．16．我知道从一个位置观察长方体时，最多能看到（________）个面。17．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．18．有一块长方形的试验田，长1800米，宽1200米。李大叔每小时能走3千米。他绕试验田一周需要（________）小时。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝20．用竖式计算．259+148＝410﹣207＝404﹣186＝21．爬山夺红旗。五、动手操作，我能行。22．把下面的图与重量用线连起来。23．正确连线24．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、生活问题，我会解。25．一块长方形菜地，长8米，宽4米．四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？26．学校为学生配备新桌椅，已经送来200套，还少470套，学校订了多少套新桌椅？27．学校舞蹈队进行排练，每12人站一行，可以排6行。如果每行站9人，则可以排几行？28．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：29．图中阴影部分是正方形，最大长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】周长是4厘米的正方形，边长＝周长÷4，4÷4＝1（厘米）根据生活经验判断选型中物品的边长看那个和1厘米合适，选择即可。【详解】A．橡皮，大约边长是1厘米，符合一个面是周长为4厘米的正方形。B.魔方，大约边长是4厘米，一个面周长大约16厘米，不符合。C.冰箱，一般边长大约80厘米，一个面周长大约320厘米，不符合。D．方桌，一般边长大约60厘米，一个面周长大约240厘米，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查长度单位的选择，掌握生活经验是解题的关键。3、A【详解】因为是用两根同样长的铁丝围成不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于铁丝的长度．故选A．4、C【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【分析】同分母分数，分子大的分数大，据此即可解答。【详解】＜，说明丽丽喝得少，丽丽剩下的饮料多，所以判断错误。【点睛】喝得多剩下的就少，这是解答本题的关键。8、×【详解】略9、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。10、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。三、仔细观察，我会填。11、7300048001802403【详解】把7000米换算为千米数，用7000除以进率1000；把3吨换算为千克，用3乘进率1000；1米10分米，10分米﹣6分米=4分米；1吨=1000千克，1000千克﹣200千克=800千克；把3小时换算为分钟，用3乘进率1；把4分换算成秒，用4乘进率1；把180秒换算成秒，用180除以进率1．12、70005240【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1分＝60秒，高级单位转化低级单位乘进率，低级单位转化高级单位除进率，据此解答。【详解】7千克＝7×1000＝7000克；5000千克＝5000÷1000＝5吨；4分＝4×60＝240秒。【点睛】本题考查质量单位间的换算进率与时间单位间的换算进率。13、8厘米【详解】略14、117117【分析】已知被减数与减数，要求差，用减法计算，据此列式解答；在减法里，被减数和减数同时增加相同的数，差不变，据此解答。【详解】600-483=117，被减数和减数都增加119，差还是117。故答案为：117；117。15、6【解析】略16、3【分析】观察一个长方体，从一个面看时，只能看到一个面，从一条棱看时，能看到两个面，从一个顶点看时，能看到三个面，且最多能看到三个面。【详解】根据分析可知，从一个位置观察长方体时，最多能看到3个面。【点睛】观察物体时，关键是位置的确定，观察同一物体，站在不同的位置，所看的形状也会有所不同。17、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．18、2【分析】根据题意可知，先根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出他绕试验田一周的路程。米和千米之间的进率是1000，据此将路程换算成千米。再根据时间＝路程÷速度解答即可。【详解】（1800＋1200）×2＝3000×2＝6000（米）＝6（千米）6÷3＝2（小时）则他绕试验田一周需要2小时。【点睛】灵活运用长方形的周长公式求出李大叔要行走的路程，再根据公式时间＝路程÷速度求出李大叔要走的时间。四、认真细致，我会算。19、120801007231113200643500662680【详解】略20、407；203；218【详解】259+148＝407410﹣207＝203404﹣186＝21821、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。23、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．24、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、生活问题，我会解。25、24米；16米【分析】一块长方形菜地，长8米，宽4米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2可求出篱笆的长度，如果一面靠墙，要需要篱笆的长度最少，则应要使长和一面靠墙，篱笆的长是其它三条边的长度和，据此解答【详解】（8+4）×2＝12×2＝24（米）8+4+4＝16（米）答：篱笆长24米，如果一面靠墙，篱笆至少需要16米．26、670套【分析】根据题意可知，用已经送来的桌椅套数加上还少的桌椅套数，求得的和即为订的桌椅总套数。【详解】200＋470＝670（套）答：学校订了670套新桌椅。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。27、行【分析】根据每12人站一行，可以排6行，让12×6求解总人数，要求每行站9人，根据除法的意义看总人数里面包含几个9人就是几行，让总人数除以9，即可求解。【详解】12×6÷9＝72÷9＝8（行）答：可以排8行。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用，掌握求几个相同加数的和用乘法计算。28、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；（2）足球有多少个？42－7＝35（个）；【分析】根据已知条件提出问题，就需要先明确已知条件有哪些。根据题文可得，已知篮球有30个，排球比篮球多12个，足球又比排球少7个，所以可以求排球的数量，足球的数量。答案不唯一。【详解】根据分析可得：问题1：排球有多少个？30＋12＝42（个）；答：排球有42个。