一级体育教案全集

一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容

第4周 第2节 课型 一课时1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的 2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意关告人数、检查×××××任务。查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列：2、广播操。、专项准备活动。基一、队列：1、教师讲解1、学生认真315中本（报数）动作方法听讲动作/部重点：声音、和要领。方法和要4分短处、宏亮。2、教师做分领。难点；连贯、解和完整2、学生集体精神饱满。动作示练习。范。3、学生分组3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、走：1、教师讲解1、学生认真31中本各种姿势的动作方法听讲动作/2部走；和要领。方法和要4分重点：下上肢2、教师做分领。的协凋，放解和完整2、学生集体松，自然。动作示练习。难点：抬头，范。3、学生分组挺胸，自然大3、教师给学练习。方。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容

第4周 第3节 课型 一课时1、韵律活动；2、队列：报数1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意关告人数、检查×××××任务。查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列：2、广播操。、专项准备活动。基一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真315中本节奏，游戏动作方法听讲动作/部形式：和要领。方法和要4分本律动2、教师做分领。练习是以踏解和完整2、学生集体步和走步与动作示练习。击掌动作相范。3、学生分组配合，按一定3、教师给学练习。节奏的要求生个别指来进行游戏。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、队列：1、教师讲解1、学生认真31中本（报数）动作方法听讲动作/2部重点：声音、和要领。方法和要4分短处、宏亮。2、教师做分领。难点；连贯、解和完整2、学生集体精神饱满。动作示练习。范。3、学生分组3、教师给学练习。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分一年级体育课教案一年级体育课教案时间第4周第4节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意关告人数、检查×××××任务。查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基一、技巧：1、教师讲解1、学生认真315中本（前滚翻）动作方法听讲动作/部重点：团身和要领。方法和要4分紧，两手及时2、教师做分领。堆垫子。解和完整2、学生集体难点：滚动圆动作示练习。滑，方向要范。3、学生分组正。3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、游戏：1、教师讲解1、学生认真31中本（跳垫子游动作方法听讲动作/2部戏；）和要领。方法和要4分规则：2、教师做分领。1、必须击掌解和完整2、学生集体或发出后动作示练习。能起跳。范。3、学生分组2、垫子倒后3、教师给学练习。要扶起后生个别指能起跳。导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容

第5周 第1节 课型 一课时1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意关告人数、检查×××××任务。查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四练习的要求。注意力集中。内容和任务。列横队。4、师生一同4、学生充分二、准备活练习。活动各关节。动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基一、技巧：1、教师讲解1、学生认真315中本（前滚翻）动作方法听讲动作/部重点：团身和要领。方法和要4分紧，两手及时2、教师做分领。堆垫子。解和完整2、学生集体难点：滚动圆动作示练习。滑，方向要范。3、学生分组正。3、教师给学练习。生个别指导。4、找好学生表演做示范。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、游戏：1、教师讲解1、学生认真31中本（换物赛跑）动作方法听讲动作/2部规则：和要领。方法和要4分1、必须击掌2、教师做分领。或发出后能解和完整2、学生集体起跑。动作示练习。2、交换不能范。3、学生分组传递不许抛3、教师给学练习。接。生个别指导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小束二、小结；课的情况。精神饱满。部三、下课2、下课。2、下课。分一年级体育课教案一年级体育课教案时间第十一周第一节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的目的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：原节。地转法。2、拍手操。、专项准备活动。基一、劳动模仿1、教师讲1学生认真418中本操：解动作方听讲动作方X部重点：动作的法和要法和要领8分协调性。领。2学生集体难点：动作的2、教师做练习。准确性。分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（迎面接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分1、教师没有解游戏要1、学生认发领或击求和规真听讲掌不许起则。游戏规跑。2、学生练则。2、起跑前不习比赛。2、学生练许堆拉3、教师做习比赛。人。正确评定3、分组比胜负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一年级体育课教案一年级体育课教案时间第5周第3节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的目的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言要1、学生站四110小备规：×××××清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解课2、学生认真2分师生问好、报×××××堂要求和任听讲，注意告人数、检查×××××务。关查。服装。◎3、讲解队列练3、听从指挥2、宣布课的同上队列四习的要求。注意力集内容和任务。列横队。4、师生一同练中。二、准备活习。4、学生充分动：活动各关1、队列：节。、复习：模仿操：、专项准备活动。基一、劳动模仿1、教师讲解1、学生认418中本操：动作方法真听讲X部重点：各节的和要求。动作方8分动作要领及2、教师做完法和要要求。整正确的领示范。2、学生集3、教师个别体练习。指导。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基难点：动作的4、找学生表4、精神饱29中本准确性和优演。满动作/部美大方有节1、教师讲轻松整3分奏感。站队的齐一致二、游戏：要求。1、学生认（换物接力）2、学生练真听讲规则：习，教师要求。1、交换物品指导。2、学生练必须放好3、教师评习。才能起定。3、分组练跑。习。2、听到发领后或击掌后才能起跑。结一、放松；1、教师总1、认真听13小束二、小结；结本次讲情绪部三、下课课的情饱满。分况。2、下课。2、下课。一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容目的顺序

第5周 第4节 课型1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。教学内容 场 地 教师活动 学生活动

一课时数 时

强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：原节。地踏步立定。2、拍手操、专项准备活动。基一、队列：1、教师讲1学生认真418中本齐步走-立定解动作方听讲动作方X部重点：走时要法和要法和要领8分轻松自然。领。2学生集体难点：整齐一2、教师做练习。致协调。分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、劳动模仿4、找学生表4神饱满动29中本操：演。作轻松整齐/部重点：动作的1、教师讲解一致3分协调性。动作方法和1学生认真难点：动作的要领。听讲动作方准确性。2、教师做分法和要领解和完整动2学生集体作示范。练习。3、师给学生3学生分组个别指导。练习。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容目的顺序

第7周 第1节 课型 一课时游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时

强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：节。（慢跑）2、广播操。、专项准备活动。基一、游戏：1、教师讲解1、学生认418中本蹦蹦跳跳游戏要求和真听讲X部规则：规则。游戏规8分1、教师发领2、学生练习则。后或击掌比赛。2、学生练后才能起3、教师做正习比赛。跳。确评定胜负。分组比赛。2、跳错了就换人。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：1、教师讲解1、学生认真29中本（挑战应战）游戏要求和听讲游戏规/部规则：规则。则。3分1、应战人在2、学生练习2、学生练习对方拍到比赛。比赛。自己手之3、教师做正3、分组比前不得踏确评定胜负。赛。过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一年级体育课教案一年级体育课教案时间第7周第2节课型一课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势目的感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑，蛇形跑。2、拍手操。、专项准备活动。基一、队列：1、教师讲1学生认真418中本（走圆形）解动作方听讲动作方X部重点：走的自法和要法和要领8分然、协调；领。2学生集体难点：走的要2、教师做练习。圆。分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（十字接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分1、不许跨进解游戏要1、学生认圆圈内。求和规真听讲2、接力棒不则。游戏规许抛接2、学生练则。棒。习比赛。2、学生练3、完成后迅3、教师做习比赛。速离开跑正确评定3、分组比道，不得胜负。赛。阻碍他人。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。时间第7周第3节课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质目的和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。基一、技巧：1、教师讲1、学生认418中本（立卧撑）解动作方真听讲X部重点：用力收法和要动作方8分复；领。法和要难点：身体成2、教师做领。一线；分解和完2、学生集整动作示体练习。范。3、学生分3、教师给组练习。学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（换物接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分1、交换物品解游戏要1、学生认必须放好求和规真听讲才能起则。游戏规跑。2、学生练则。2、听到发领习比赛。2、学生练后或击掌3、教师做习比赛。后才能起正确评定3、分组比跑。胜负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。时间第7周第4节课型一课时内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：跑节。圆形。2、模仿操。、专项准备活动。基一、基本体1、教师讲1、学生认418中本操：解动作方真听讲X部重点：各节动法和要动作方8分作的要求和领。法和要熟练性。2、教师做领。难点：动作的分解和完2、学生集准确性。整动作示体练习。范。3、学生分3、教师给组练习。学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（“8”字接演。作轻松整齐/部力；）1、教师讲一致3分规则：解游戏要1、学生认1、跑前不得求和规真听讲踏线或节则。游戏规棒后才能2、学生练则。起跑。习比赛。2、学生练2、不许按规3、教师做习比赛。定的动作正确评定3、分组比要求去胜负。赛。作。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。时间第8周第1节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。目的2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：各节。种图形的跑。2、广播操。、专项准备活动。基一、基本体1、教师讲1、学生认418中本操：解动作方真听讲X部重点：各节动法和要动作方8分作的要求和领。法和要熟练性。2、教师做领。难点：动作的分解和完2、学生集准确性。整动作示体练习。范。3、学生分3、教师给组练习。学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（改换目标）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分1、追者只能解游戏要1、学生认拍人不许求和规真听讲堆人、拉则。游戏规人。2、学生练则。2、逃者需要习比赛。2、学生练隐蔽时必3、教师做习比赛。须站在该正确评定3、分组比同学的后胜负。赛。面。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一年级体育课教案时间第8周第2节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑2、徒手操。、专项准备活动。基一、跳小绳：1、教师讲1学生认真418中本重点：摇绳要解动作方听讲动作方X部协调。法和要法和要领8分难点：轻松协领。2学生集体调，动作连2、教师做练习。贯。分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（迎面接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分1、教师没有解游戏要1、学生认发领或击求和规真听讲掌不许起则。游戏规跑。2、学生练则。2、起跑前不习比赛。2、学生练许堆拉3、教师做习比赛。人。正确评定3、分组比胜负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容

第8周 第3节1、走跑交替；2、复习：跳小绳；

课型

一课时1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。目的2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准一、课堂常组织：1、教师语言要1、学生站四110小备规：×××××清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解课2、学生认真2分师生问好、报×××××堂要求和任听讲，注意告人数、检查×××××务。关查。服装。◎3、讲解队列练3、听从指挥2、宣布课的同上队列四习的要求。注意力集内容和任务。列横队。4、师生一同练中。二、准备活习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑2、徒手操：、专项准备活动。基一、走跑交替1、教师讲解1、学生认418中本重点：走和跑动作方法真听讲X部要轻松。和要求。动作方8分难点：动作要2、教师做完法和要自然。整正确的领示范。2、学生集3、教师个别体练习。指导。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基一、跳小绳：4、找学生表4、精神饱29中本重点：摇绳要演。满动作/部协调。1、教师讲轻松整3分难点：轻松协站队的齐一致调，动作连要求。1、学生认贯。2、学生练真听讲习，教师要求。指导。2、学生练3、教师评习。定。3、分组练习。结一、放松；1、教师总1、认真听13小束二、小结；结本次讲情绪部三、下课课的情饱满。分况。2、下课。2、下课。一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容目的顺序

第8周 第4节 课型1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。教学内容 场 地 教师活动 学生活动

一课时数时

强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：节。慢跑2、徒手操、专项准备活动。基一、走跑交替1、教师讲1学生认真418中本重点：走和跑解动作方听讲动作方X部要轻松。法和要法和要领8分难点：动作要领。2学生集体自然。2、教师做练习。分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本跳进去拍人；演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲解一致3分1、圆圈内的动作方法和1学生认真人不能出要领。听讲动作方圈。2、教师做分法和要领2、追拍的人解和完整动2学生集体不能用单作示范。练习。脚跳必须3、师给学生3学生分组双脚跳进个别指导。练习。去。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一年级体育课教案一年级体育课教案时间第9周第1节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪目的律性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：节。（圆形跑）2、广播操。、专项准备活动。基一、韵律活1、教师讲解1、学生认418中本动；猜猜他是游戏要求和真听讲X部谁。规则。游戏规8分规则：2、学生练习则。1、被猜者不比赛。2、学生练要动不要3、教师做正习比赛。笑别人不确评定胜负。分组比赛。要说话。2、如果第一次猜错可要求二三次。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：1、教师讲解1、生认真29中本找自己的家游戏要求和听讲游/部规则：规则。戏规则。3分1、发出口令2、学生练习2、学生练后，才能比赛。习比赛。起跑。3、教师做正3、分组比2、没有发出确评定胜负。赛。口令不须睁 开眼睛。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一一年年级级体体育育课课教教案案时间内容目的顺序

第9周 第2节 课型1、跳小绳；2、游戏：十字接力；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展学生的快速反应和奔跑能力。教学内容 场 地 教师活动 学生活动

一课时数 时

强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑，蛇形跑。2、拍手操。、专项准备活动。基一、跳小绳：1、教师讲1学生认真418中本重点：摇绳要解动作方听讲动作方X部协调。法和要法和要领8分难点：轻松协领。2学生集体调，动作连2、教师做练习。贯。分解和完3学生分组整动作示练习。范。3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（十字接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分1、不许跨进解游戏1、学生认圆圈内。要求和真听讲2、接力棒不规则。游戏规许抛接2、学生练则。棒。习比赛。2、学生练3、完成后迅3、教师做习比赛。速离开跑正确评3、分组比道，不得定胜负。赛。阻碍他人。结一、放松；1、总结本次1、认真听13小束二、小结；课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。一年级体育课教案一年级体育课教案时间第9周第3节课型一课时内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展目的学生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站四110小备规：×××××要清晰。列横队。1部1、体委整队、×××××2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报×××××课堂要求和听讲，注意告人数、检查×××××任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意力集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑、圆形跑。2、模仿操。、专项准备活动。基一、跳小绳：1、教师讲1、学生认418中本（双人跳绳）解动作方真听讲X部动作：法和要动作方8分重点：两个人领。法和要摇绳的配合2、教师做领。能力。分解和完2、学生集难点：轻松协整动作示体练习。调，动作连范。3、学生分贯。3、教师给组练习。学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本（迎面接力）演。作轻松整齐/部规则：1、教师讲一致3分3、教师没有解游戏要1、学生认发