定西地区安定区2024年四上数学期末学业质量监测试题含解析

定西地区安定区2024年四上数学期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数．（_____）2．两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少。（______）3．某公园规定，身高在140厘米及以下的儿童免票入园，四年级（1）班同学的平均身高是138厘米，所以全班同学都可以免票。（________）4．一条长10厘米的射线只有一个端点。（________）5．如果☆÷20的商大于△÷20的商，那么☆就一定大于△。（______）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．280－14×5应先算（）。A．280－14 B．14×57．285×99＝285×（100﹣1）＝285×100﹣285，在计算时运用了（）A．加法交换律 B．加法结合律 C．乘法结合律 D．乘法分配律8．下面哪副图是男孩看到的？（）A． B．9．算式□76÷48，要使商是两位数，□里最小填（）。A．5 B．4 C．3 D．210．3720000中的“7”表示（）。A．7个十 B．7个十万 C．7个百万三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．量出下面各角的度数。∠1＝（________）°∠2＝（________）°12．，余数最大是（________），此时被除数是（________）。13．一个长方形的面积为18平方米，长不变如果将它的宽乘2，面积是（________）平方米。14．甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是（________）。15．一个数四舍五入后是29万，这个数最大是（______），最小是（_____）。16．在（）里填上合适的数。120000平方米＝（________）公顷6平方千米＝（________）公顷18000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米17．钟面上（______）时整，时针和分针成平角；钟面上（______）时整，分针与时针成周角。18．近似数是15.3的两位小数中，最小的是_____，最大的是_____．19．用“亿”作单位写出下面各数的近似数．19950000000≈________20．钟面上时针走0.5时，分针同时旋转（______）；如果分针旋转360°，时针同时走（______）时．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数。630÷20＝50＋27＝27×9＝66÷11＝910÷70＝25×30＝120÷5＝480＋25＝140×6＝10＋90÷5＝22．用竖式计算，带▲要验算。▲23．计算346×28＝290×32＝301×36＝988÷26＝345÷57＝908÷15＝五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一棵桃树一年可收104千克桃子，69棵桃树一年能收多少千克桃子？27．在250毫升浓缩橙汁中加入1升水，平均分给5个小朋友喝，每人可以分到多少毫升橙汁饮料？28．杨叔叔开车从甲地去乙地，上午8时出发，平均每时行60千米，中午12时到达乙地。从乙地返回到甲地，杨叔叔只用了3小时，返回时的速度比去时的速度快多少？29．星期天，小华跟妈妈去超市买2升可乐，妈妈指着货架上的两种可乐问小华：“这两种可乐，买大瓶的便宜还是小瓶的便宜啊？”你能帮助小华吗？请写出你的思考过程。30．司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】任意三个不同的自然数，其中必有2个不是偶数，就是奇数；偶数+偶数=偶数；奇数+奇数=偶数；故答案为正确．2、√【分析】被除数÷除数＝商，当被除数不变时，除数越大，商越小。【详解】被除数÷除数＝商路程÷速度＝时间两人所走的路程相同即被除数相同，速度即除数越快，时间即商越小；两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少，所以判断正确。【点睛】熟悉路程，速度，时间三者之间的关系是解答此题的关键。3、×【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。在这些数据中，有的数据大于平均数，有的小于平均数，还有的等于平均数，由此解答。【详解】某公园规定，身高在140厘米及以下的儿童免票入园，四年级（1）班同学的平均身高是138厘米，所以全班同学都可以免票。故答案为：×。【点睛】本题考查平均数，掌握平均数的意义是解题的关键。4、×【分析】射线只有一个端点，一端可以无限延长，不可度量；线段有两个端点，可以度量；据此解答。【详解】一条10厘米长的线段，射线只有一个端点，不可度量；故答案为：×。【点睛】本题考查线段与射线的认识，关键掌握线段可以度量，射线不可度量。5、√【分析】根据题意可知两个算式除数相同，被除数不相同，被除数越大商越大。【详解】如果☆÷20的商大于△÷20的商，那么☆就一定大于△。故此说法正确。【点睛】此题考查学生对除法算式的理解，除数相同时被除数越大商越大，被除数相同时除数越大商反而越小。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】略7、D【详解】略8、A【详解】略9、A【分析】□76÷48，被除数是三位数，除数是48，要使商是两位数，那么□里的可以填的数应该大于4，所以□里最小能填5。【详解】在除法算式□76÷48中，根据除法的运算法则可知，要使商是两位数，那么□里能填的数应该大于4，所以□里能填的最小的数为5。故选：A【点睛】在整数除法中，根据被除数以及除数的大小和位数就可以判断商是几位数。10、B【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级；万位、十万位、百万位、千万位为万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级。据此可知，3720000中的“7”在十万位，表示7个十万。据此解答即可。【详解】3720000中的“7”表示7个十万。故答案为：B。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、60120【分析】用量角器测量角的度数：量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的零度刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的刻度就是角的度数。注意量角器外（内）圈的0刻度线与角的一边重合，另一条所指的刻度就是量角器外圈的度数。【详解】经测量：∠1＝60°；∠2＝120°【点睛】熟练的掌握量角器的使用方法是解答本题的关键。12、27307【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于28，最大是27。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】，余数最大是27。28×10＋27＝280＋27＝307则此时被除数是307。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。13、36【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘2，积也乘2，据此长不变，宽×2，面积×2即可解答。【详解】18×2＝36（平方米）【点睛】本题考查积的变化规律，掌握一个因数不变，另一个因数乘几，积也随着乘几。14、3【详解】略15、294999285000【详解】略16、12600180018【分析】（1）低级单位平方米化高级单位公顷，除以进率10000；（2）高级单位平方千米化低级单位公顷，乘进率100；（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高级单位平方千米除以进率1000000。【详解】120000÷10000＝12；6×100＝60018000000÷10000＝1800；18000000÷1000000＝18120000平方米＝12公顷6平方千米＝600公顷18000000平方米＝1800公顷＝18平方千米【点睛】此题考查面积单位的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、612【详解】略18、15.2515.34【详解】略19、200亿【详解】略20、180°1【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、；77；243；6；13；750；24；505；840；28【详解】略22、34200，11376，25，4……10【分析】根据三位数乘两位和除数是两位数除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】380×90＝34200237×48＝11376900÷36＝25▲270÷65＝4……10验算：23、9688；9280；1083638；6……3；60……8【详解】346×28＝9688290×32＝9280301×36＝10836988÷26＝38345÷57＝6……3908÷15＝60……8五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、7176千克【分析】根据题意可知，用一棵桃树一年收桃子的重量乘桃树棵数，即可求出这些桃树一年收桃子的总重量。【详解】104×69＝7176（干克）答：69棵桃树一年能收7176千克桃子。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。27、250毫升【详解】略28、20千米【详解】上午8时到12时是4