部编版小学语文六年级上册期末总复习《古诗专项训练》附答案

部编版六年级语文第一学期期末总复习

【专项训练】一一古诗专项训练

学校：z-------------------

班级：----------------------条码区

姓名：______________________

一、我会选。

1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）

A.路转溪桥忽？风吹草地？牛羊

B.祖来就菊花明月何时照我祖

C.明月利枝惊鹊萋萋满利情

D.日暮客愁新客舍青青柳色新

2.下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（）

A.视之，形如土狗。B,若为佣耕，何富贵也。

C.海内存知己，天涯若比邻。D,善哉乎鼓琴，汤汤乎若流

水。

3.下列加点字词意思不相同的一项是（）

A.如今直上银河去疑是银巧落九天

B.千里莺啼绿映红千昌江陵一日还

C.劝港更尽一杯酒天下谁人不识苕

D.浪淘风簸自天涯花木成畦手自栽

4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是

)

A.空山新雨后，天气晚来秋B.移舟泊烟渚，日暮客愁新

C.向晚双池好，初晴百物新。D.渭城朝雨渔轻尘，客舍青

青柳色新

5.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是

（）

A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访

B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间

C.“还”字应读“hu出”，意指返回

D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因

6.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（）

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风

③稻花香里说丰年，听取蛙声一片

④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③

①

7.下列诗句与括号里的描述不相符的一项是（）

A.遗民泪尽胡尘里（忧国忧民）B.水村山郭酒旗风（描述

江南春景）

C.如今直上银河去（描述夜空）D,劝君更尽一杯酒（体现

真挚友谊）

8.下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是

（）

A.良宵美景万家萧管乐丰年B,朝霞夕照然就江山万年

春

C.福随春至年年大有步步高D.临门双喜喜绘宏图万代

春

9.下列句子的朗读停顿正确的一项是（）

A.以为世/无足复/为鼓琴者B.七八个/星天外，两三

点/雨山前

C.自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹。D.处士笑/而然之。

10.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）

A.《高山流水》B,《阳关三叠》

C.《十面埋伏》D.《霸王卸甲》

一、给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。

1.移舟祖烟渚（）A,漂泊B,停船靠岸C,吹

2.白雨啰寿乱入船（）

A.跳动的水珠B,跳动的珍珠C.跑进船里的水珠

3.万水千山只等国（）

A.平常B,空闲C,无端，平白地

4.九曲黄河万里沙（）A.九个弯B,很多弯弯曲曲的地

方

5.两山手|可送青来（）A.排开B,开门

二、句子游乐场。

1.品读诗词，完成练习。

（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙

声一片。

①前两句词描写的景物有、、

②下面关于这四句词的说法不正确的是（）

A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏

夜中的恐惧

B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山

更幽”的意境

C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神

往

D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到

来的丰收，表达出词人心头的喜悦

(2)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

句中的“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗

句与这两句诗有异曲同工之妙的是()

A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B.白日依山尽，黄河入海流。

C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D.大漠孤烟直，长河落日圆。

(3)蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

“何忍别”的意思是，”话

斜阳”的意思是。

这句话在课文中的作用是o

(4)锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为

鼓琴者。

①“以为世无足复为鼓琴者”的意思

是O

②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是()

A.锤子期的去世对伯牙打击很大

B.锤子期在伯牙心中有着无可替代的地位

C.锤子期与伯牙两人私交很深

2.照样子，根据提示写出诗句。

(1)绿树村边合，青山郭外斜。(含有颜色)

(3)待到重阳日，还来就菊花。(描写花)

3.根据情境写诗词警句。

(1)看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起

""这句词来。

(2)“,”写出了千里

江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。

(3)宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖

国疆土，,不可以

(4)鲁迅的名言“,

"告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加

懂得担当，他们是真正的英雄。

(5)空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它

变成现实，正如鲁迅先生所说：

三、我会连一连。

千里莺啼绿映红万紫千红总是春

贺知章

如今直上银河去笑问客从何处来

杜牧

等闲识得东风面水村山郭酒旗风

刘禹锡

儿童相见不相识同到牵牛织女家

朱熹

四、根据所学知识判断正误，对的画，错的画“义”。

1.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互

映衬的。)

2.“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水

如天”写的是雨后的景象。

（）

3.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属

具体数字。（）

4.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。

（）

5.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。

（）

六、根据所学内容填空。

1.《西江月•夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是

，O

2.“如今直上去，同到"一句，诗人开展了

丰富的想象，想与黄河应去到,表现了诗

人对的向往。我还知道其他描写黄河的诗

句:，O

3.学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句

话我是这样理解的：o读到“情

愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集

4.《伯牙绝弦》一文选自《》,由于俞伯牙和

锤子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“”,

用窿高山流水”比

喻O

七、阅读空间。

（一）六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1.题目中的“醉”的意思是,这首诗是苏轼在望

湖楼的时候所写的一首诗。

2.这首诗中的每一句都是一幅画。请你参照示例，补充所缺

的图画名字。

第一句：云翻图第二句：.

第三句：风卷图第四句：

3.第一句诗人把乌云比作,形象逼真，一个“未”

字，突出了天气变化之。

第二句中的“跳”和“乱”写出了

______________________________o第三句的“"字用

得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

4.提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗

中的两句:“,

（二）书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闲送青来。

1.本诗的作者是代的,这是他写在

家（哪里）的一首诗。

2.诗的前两句是写庭院的，其中“”和

“”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。

“”几个字写出了庭院的秀美，

,"几个字写出了主人的勤劳。

3.诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和

的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人

_____________的情趣。

(三)书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所

爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛

斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。“不可改也。

1.本文的作者是宋朝的,我们还学过他的古

诗：

2.解释下列加点字词的含义。

(1)一日曝书画

(2)今乃.掉尾而斗乃：

(3)处士笑而然‘然之：

3.这则故事给你的启示是什么？请联系生活实际写一写。

(四)先把诗句补充完整，再完成练习。

①过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，

1.本诗的作者是，他还写过

2.诗中“,”写的是

山村的自然风光；诗中“,”

两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

3.诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景。醇厚的

友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“,

”，表达了作者对田园生活的向往。

②春日

胜日寻芳泗水滨，O

等闲识得东风面，O

1.朱熹的这首诗表面描绘了（季节）的美丽景色,

实则是一首（咏史哲理）诗，表达了诗人于乱世中

追求圣人之道的美好愿望。

2.从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指,

点明天气；“泗水滨”点明;“寻芳”，即寻觅美好的

春景，点明了。

3.提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的

a

?”这两句，告诉我们要不断地

接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。

③回乡偶书

_________________,乡音无改鬓毛衰。

_________________,笑问客从何处来。

1.从题目可以看出本诗是贺知章时偶然写得

2.本诗通过诗人的变----“"和不变-----

“”之间的对比，以及儿童所问

“"，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物

是人非的感慨。

（五）读《七律・长征》，回答问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1_.这首诗围绕“,

_"两句展开叙事抒情。

2.下面说法不正确的一项是（）

A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。

B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。

C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。

3.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难

图”。请你参照例子，概括诗歌内容。

A,腾越五岭B.疾跨乌蒙C.

D.E,喜踏岷山

4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬

崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么?

以学自损不如无学

夫①学者②，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长

者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸣枭③。如此以学自损，不如

无学也。

【注释】①夫：发语词。②学者：学习的人。③骋枭：两种鸟。

古人认为是恶鸟。

1.解释加点的字。

（1）凌W长者：_________________

（2）人速之如仇敌：___________________

2.如此以学自损，不如无学也。（翻译成现代文）

3.用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”

是指什么？

4.短文告诉了我们一个怎样的道理？

八、牛刀小试。

在古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。请你

仿照示例，写出下面的诗句中所描写的景物及情感。

（1）好雨知时节，当春乃发生。（诗人赞美春雨的及时）

（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（诗人赞叹

的壮丽）

3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(诗人感叹

的)

(4)天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。(诗人怜惜宫女的

_____________)

(5)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(诗人感叹

___________的_____________

【参考答案】

、l.A2,B3.D4.C5.D

6.B7,C8.B9,C10.A

、l.B2,B3.A4.B5,A

1.(1)①明月鹊清风鸣蝉

②A解析：本题考查对词的理解和鉴赏。在理解的基础

上可以知道

“清风半夜鸣蝉”意思是凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动

衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。这四句词写的是夏夜的景物和词人

的感受，“惊”字写出了月亮的明亮，所以A是错误的，其他选项是

正确的。

(2)A解析：本题考查对古诗的鉴赏。这两句诗的意思是

九曲黄河之

中有无数的沙砾。它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风

的簸荡，从天涯一直来到这里。再分析几个选项，与这两句诗的意思

相近的是A都是讲黄河之水来自天涯，所以选A.

(3)怎么忍心分别在夕阳下相互倾诉着惜别之情点

明中心

(4)①认为在这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了

②B

2.示例：(1)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

(2)开轩面场圃，把酒话桑麻

(3)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

3.(1)丁香空结雨中愁

(2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风

(3)当以死守尺寸与人

(4)无情未必真豪杰怜子如何不丈夫

(5)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路

四、千里莺啼绿映红---水村山郭酒旗风----杜牧

如今直上银河去一一同到牵牛织女家一一刘禹锡

等闲识得东风面一一万紫千红总是春一一朱熹

儿童相见不相识——笑问客从何处来——贺知章

五、1.V2.V3.X4.X5.V

六、1.稻花香里说丰年听取蛙声一片

2.银河牵牛织女家银河边上牛郎和织女的家中

宁静生活示例：黄河之水天上来奔流到海不复回

3.示例：为人民谋利益，为人民服务野草

4.吕氏春秋•本味知音知音难觅或乐曲高妙

七、（一）1.醉酒醉酒

2.雨跳图水息图

3.翻墨快雨大且急忽

4.水光激潮晴方好山色空蒙雨亦奇（欲把西湖比西