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【知识精讲】词语搭配三年级语文CONTENTS1词语搭配：就是2前一个词语和后一个词语搭配3得当，能将意思表达得更好，更具体。养成习惯砍伐树木名词+形容词声音洪亮湖水清澈药材名贵形容词+动词沉着作战沉着应战英勇献身动词+名词升起国旗稳定心情提高质量动词+动词（动名+动名）唱歌跳舞走马观花

（强健）的体魄（强烈）的要求繁华的（街道）（残酷）地争夺尽情地〔享受、畅饮〕跑得快长得美丽瘦得皮包骨头有什么规律呢？要注意词义搭配必须合乎事理。“发挥”与“作用”搭配，而不能用“发扬呢？就是因为意义上不能配合。“发挥”和“发扬”虽然都有“发展扩大”的意思，但“发扬”，又含有“提高、光大”的意思，“发挥”是指把内在的东西表现出来。所以“发扬”一般与“传统”“作风”“优点”等词搭配，而“发挥”则与“作用”或“干劲”“创造性”等词搭配。考虑搭配得当，不仅要根据意义，还要根据语言习惯。例如“年老”不能说成“年龄老”，“年龄”习惯上与“大、小”搭配。“问题”不能说“克服”，应用“解决”。

要注意两个事物是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。词语拉手。(用直线把搭配恰当的词语连起来)绿色的回忆晶莹的树皮美好的笛声尖俏的露水一片柳笛一管小刀一滴土地一把露水答案：绿色的树皮晶莹的露水

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