幼儿园大班美术活动教案《我们班上的老师》

幼儿园大班美术活动教案《我们班上的老师》我们的幼儿园活动方案。

我们常说，机会是留给有预备的人。身为一位的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，为了将同学的效率提上来，老师会预备一份教案，教案可以让同学们很简单的听懂所讲的内容。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？下面是我细心收集整理，为您带来的《幼儿园大班美术活动教案《我们班上的老师》》，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

“幼儿园大班美术活动教案《我们班上的老师》”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

活动目的：

1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。

2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。

3、加深幼儿对老师的喜爱之情。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动预备：

1、请配班老师协作上课。

2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔。

活动过程：

1、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。

老师：小伴侣，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？明天就是老师节了，今日我们给老师画张像，画好后，送给老师好不好？

2、引导幼儿观看老师特征。

老师：现在我们看看王老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？

幼儿观看、回答。

老师：我们看看王老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置等。

幼儿回答。

3、交代要求，幼儿作画，老师指导。

老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大家都很喜爱王老师，要把老师装扮得漂美丽亮的。

幼儿作画，老师巡回指导。

（1）关心力量弱的幼儿把握人体的结构关系和各部分的比例。

（2）鼓舞力量强的幼儿可以画老师的侧面。

4、评价作品，结束活动。

老师：我们来找一找，哪几张画画的是王老师？哪几张画画的是耿老师？你是从什么地方看出来的？老师特别喜爱，这是我们老师节收到的最好的礼物，感谢小伴侣们。

活动延长：开展照相馆嬉戏，为顾客照像（画像）。

幼儿百科：老师又作老师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授同学学问的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来肯定正确学问和指导，有力量的人。

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幼儿园大班美术活动教案：春天来到我们班

活动目标：

1、感受刮画活动的奇异和乐趣。

2、能大胆地用各种线条表现自己想象中的春天。

3、进展幼儿的想象力和制造力

活动预备：

1、多媒体课件

2、彩带若干

3、记号笔若干

4、作品展板一块

活动过程：

一、以春姑娘的礼物导入课题，激发幼儿爱好。

1、熟悉春姑娘，引出春姑娘的礼物--线条

T:今日我们班来了一位特别漂亮的客人，小伴侣们想熟悉她吗？

点击课件，消失春姑娘的画面

T:她是谁呢？竖起你的小耳朵认真听好了，她会告知你

点击课件，春姑娘说话：嗨！我是春姑娘，今日我来你们班做客了，小伴侣们欢迎我吗？我还给你们带来了一份礼物呢！

T：春姑娘究竟给我们带来了什么礼物呢？一起来看看吧！

点击课件，消失春姑娘的礼物--线条

2、欣赏线条动画，感受线条的趣味变化

T:春姑娘说这可不是一根一般的线条，它是一根奇妙的线条，它还会为小伴侣们表演节目呢！表演就快开头了，咱们一起来观赏吧！

点击课件，观赏动画短片《线条猫》

T:谁能告知我，刚才小线条为我们表演了一个什么故事呢？

二、与线条共舞，体验线条的多样变幻

1、和线条共舞

T:小线条

发现小伴侣们这么兴奋，它也特殊快乐，现在它想邀请小伴侣们和它一起跳个舞呢！请小伴侣们每人选一根你最喜爱的彩色线条，跟着音乐，一起跳起来吧！

点击课件，幼儿随音乐用彩带舞蹈

2、说说线条的多样变化

T：小伴侣们和小线条一起跳得真快乐啊！谁能告知我，你的小线条是怎么跳的呢？拿着你的小线条来表演一下吧！

请幼儿个别来表演小线条的舞蹈

3、画画线条的舞蹈

T：春姑娘说小伴侣们跳得太棒了！她还香请小伴侣们用笔把你的小线条跳舞的样子画出来吧！

幼儿在纸上画出各种线条的形态

三、线条的魔术

1、看看春姑娘的线条变出的魔术

T：春姑娘也特殊喜爱小线条，她说她可以用小线条变出多姿多彩的春天，一起来看看她都变出了什么？

点击课件，出示线条的各种造型

第一幅：线条太阳

T：春姑娘说：她用圆圆的线条变成了太阳的脸，用尖尖的线条变成了太阳的光线

其次幅：线条花

T：春姑娘说：她用弯弯的线条变成了漂亮的花瓣，你还

发现其他的东西是什么线条变的呢？

第三幅：线条宝宝

T:你能告知我，这个娃娃是春姑娘用哪些线条变的呢？

2、想象自己的线条可以变出哪些春天的事物

T：刚才小伴侣们也画出了各种各样的线条，那你想想，你能用哪些线条变出什么呢？

四、刮画活动--我心中的春天

1、熟悉活动材料--竹笔和刮画纸，强调竹笔使用过程中的平安

2、刮画活动

五、共享活动

1、和好伴侣说说自己画的春天

2、相互观赏作品

将幼儿作品贴在展板上，供幼儿相互观赏，也让幼儿充分体验胜利的喜悦！

大班美术活动春天来到我们班教案

本网站为各位幼儿老师供应美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动春天来到我们班教案，盼望能为你供应参考

这是大班美术活动春天来到我们班教案，是的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、感受刮画活动的奇异和乐趣。

2、能大胆地用各种线条表现自己想象中的春天。

3、进展幼儿的想象力和制造力

活动预备：

1、多媒体课件

2、彩带若干

3、记号笔若干

4、作品展板一块

活动过程：

一、以春姑娘的礼物导入课题，激发幼儿爱好。

1、熟悉春姑娘，引出春姑娘的礼物--线条

T:今日我们班来了一位特别漂亮的客人，小伴侣们想熟悉她吗？

点击课件，消失春姑娘的画面

T:她是谁呢？竖起你的小耳朵认真听好了，她会告知你

点击课件，春姑娘说话：嗨！我是春姑娘，今日我来你们班做客了，小伴侣们欢迎我吗？我还给你们带来了一份礼物呢！

T：春姑娘究竟给我们带来了什么礼物呢？一起来看看吧！

点击课件，消失春姑娘的礼物--线条

2、欣赏线条动画，感受线条的趣味变化

T:春姑娘说这可不是一根一般的线条，它是一根奇妙的线条，它还会为小伴侣们表演节目呢！表演就快开头了，咱们一起来观赏吧！

点击课件，观赏动画短片《线条猫》

T:谁能告知我，刚才小线条为我们表演了一个什么故事呢？

二、与线条共舞，体验线条的多样变幻

1、和线条共舞

T:小线条

发现小伴侣们这么兴奋，它也特殊快乐，现在它想邀请小伴侣们和它一起跳个舞呢！请小伴侣们每人选一根你最喜爱的彩色线条，跟着音乐，一起跳起来吧！

点击课件，幼儿随音乐用彩带舞蹈

2、说说线条的多样变化

T：小伴侣们和小线条一起跳得真快乐啊！谁能告知我，你的小线条是怎么跳的呢？拿着你的小线条来表演一下吧！

请幼儿个别来表演小线条的舞蹈

3、画画线条的舞蹈

T：春姑娘说小伴侣们跳得太棒了！她还香请小伴侣们用笔把你的小线条跳舞的样子画出来吧！

幼儿在纸上画出各种线条的形态

三、线条的魔术

1、看看春姑娘的线条变出的魔术

T：春姑娘也特殊喜爱小线条，她说她可以用小线条变出多姿多彩的春天，一起来看看她都变出了什么？

点击课件，出示线条的各种造型

第一幅：线条太阳

T：春姑娘说：她用圆圆的线条变成了太阳的脸，用尖尖的线条变成了太阳的光线

其次幅：线条花

T：春姑娘说：她用弯弯的线条变成了漂亮的花瓣，你还

发现其他的东西是什么线条变的呢？

第三幅：线条宝宝

T:你能告知我，这个娃娃是春姑娘用哪些线条变的呢？

2、想象自己的线条可以