河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

nùhǒu

tǎoyàn

dùjuān

huāngmáng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.同学们，本学期我们已经阅读了红色经典《小英雄雨来》，相信你对雨来已经有了一定的了解。

15.我们先来一个快问快答小游戏吧。雨来最擅长的事情是______，这个特长后期可是帮了他大忙呢；雨来去刘家桥报信，救出的同志是______，他可真是救了位大人物；雨来最后参加了______，雨来终于实现了自己的心愿！3）.把下面词语补充完整，再选择合适的填空。

一丝不(

)

局(

)不安

(

)危不惧

凿壁(

)光

悬梁(

)股

车水(

)龙

(

)门立雪

手不(

)卷

在阅读课外书籍的过程中，许多古人给我留下了深刻的印象。如________的杨时、________的吕蒙、________的匡衡。他们都向我们展示了我国传统文化中勤奋好学的精神。4）.在雨来的成长过程中，遇到了很多人。哪个人对雨来的成长影响比较大？这个人具有怎样的品质？

人物：______

人物品质：_________5）.在本学期学过的课文中，也有许多具有伟大品格的人。如____________的哈尔威船长，____________的黄继光，____________的雨来，____________的钱学森，____________的挑山工。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字的解释，有误的一项是（

）A．欲将轻骑逐（骑马）B．胤恭勤不倦（疲倦）C．过是溪，逢老媪方磨铁杵（正在）D．树头新绿未成阴（树荫）2）.了解课文的写作特点，选一选：《记金华的双龙洞》是（

）A．按照景物变化的顺序来写，有助于将景物不同状态的不同特点进行对比。B．按照游览的先后顺序来描写，游览经过清楚明了，也给读者身临其境的感觉。C．按照时间顺序来写的，条理清晰，展示了作者游览过程。3）.下面词语与人物品质搭配不恰当的一项是（）A．刚正不阿——包青天B．视死如归——刘胡兰C．志存高远——周恩来D．精忠报国——扁鹊4、句子训练（每题10分共1题）1）.火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）

____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

美好的

世界                创造

生活

神秘的

发现                改善

奇迹

出乎意料的

变化                寄托

技术

巨大的

生活                利用

愿望2）.将下列诗人与雅称连起来。

诗仙

李贺

诗圣

李白

诗杰

杜甫

诗佛

王勃

诗鬼

王维6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()我终于爬上了山顶。

()我鼓足了劲儿，开始往上爬。

()我站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。

()清晨，我来到公园爬山。

()快到山顶了，我没有劲儿了，想休息一会儿。

()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。2）.(

)我和伙伴站在樱桃树下，抬头望着红红的樱桃，仿佛已经吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充满了口腔。

(

)春天，樱桃树上开满了粉色的小花。

(

)我们忍不住要爬上木梯去摘，妈妈不让我爬上去，我只好在下面捧着篮子。

(

)春末，树上结满了小青樱桃。

(

)到了夏天，青樱桃慢慢地变红了，变成了红似珊瑚的大红樱桃，树上好像挂满了很多珊瑚珠。

(

)我们院里有一株高大的樱桃树。

(

)这樱桃树不知道是谁种的，我嘴里吃着又酸又甜的樱桃，心里十分感激种树的人。

(

)小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上树，他们在树上不停地摘樱桃，一小串一小串的摘下来递给我。

(

)为了吃樱桃，我只得站在树下等，不一会儿就装满了一篮子。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错

1．“科学家们希望重现这一历史”中的“重”读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。(

)

2．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1．“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是______________，和句中的“__________”意思相近。后两句诗的意思是___________。

2．后两句诗能让我们想起一句俗语（

）A．尺有所短，寸有所长。B．青出于蓝而胜于蓝C．只知其一，不知其二D．前无古人，后无来者。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作园。

（一）在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？请结合自己的观察和思考来写一写吧。

要求：（1）任选一题作文；（2）注意语句通顺；（3）题目自拟，不少于400字。

（二）假如我有一支神笔

要求：（1）注意语句通顺，意思表达完整；（2）不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一

人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。（选自布封《动物素描》，有删改）材料二

我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这里叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。（选自《昆虫记》，有删改）材料三

但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。（选自《护生画集》）(1)三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？请将恰当的选项填在括号里。

材料一中作者的态度：(

)

材料二中作者的态度：(

)

材料三中作者的态度：(

)

A．喜欢

B．讨厌

C．同情

D．爱护

(2)材料二中，高大的梧桐树是麻雀的乐园，不同年龄的麻雀们在这里干什么？请概括回答。

_______________

(3)请用自己的话解释“但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多”这两句诗的意思。

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，画上“√”。

掐住（qiā

kǎ）

捶肩（chuí

chíu）

脚爪（zhuǎ

zhǎo）

应该（yīng

yìng）

拖倒（dǎo

dào）划（huá

huà）船

胳膊（bo

bì）

扳（bān

bǎn）牛角2）.历史故事知多少：选择下列故事的主人公，把序号填在相应的括号里。

A．刘备

B．勾践

C．项羽

D．赵括

E．文与可

F．曹操

破釜沉舟