2023-2024学年山东省德州市武城县统编版三年级上册期末考试语文试卷（含答案解析）

2023-2024学年山东省德州市武城县统编版三年级上册期末考

试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、书写

1.默写李白的《望天门山》，使用钢笔书写，做到书写规范、端正、整洁。书写提示：横平

竖直，撇捺舒展。题目、作者和标点不用写。

2.读句子，根据语境写字词。

m^ngm4ng

（1）树林被灰笼罩着。黎明时的鸟,潮

,飞起来沉重。

的、的图案，迎接

二、选择题

3.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.处理（chti）磨盘（m6）B.医根儿（ya）骨头（gu）

C.中弹（zhGng）钥匙（chi）D.喷香（pen）薄纱（b6）

4.下列词语书写完全正确的一项是（

A.严寒满栽国旗提心吊胆B.荒野蜡烛气馅一本正经

C.可怜初夏演奏成群接队D.名贵歌唱发展来得及

5.夏天，爷爷睡觉时喜欢用一种竹子编制的凉席，他说叫“mid席”，小明查了字典，发现四

个“mi铲字，“mi©常，的“mi©”应选（）。

试卷第1页，共6页

A.蔑B.灭C.蔑D.蟆

6.下列说法没有错误的一项是（）

A.“或，的部首是“戈”，第七笔是“广。

B.“焰”的第九笔是“I”,可组词“火焰”。

C.“追”的第一笔是“、”，可组词“追赶”。

D.“重”的部首是“尸，第七笔是“一”。

7.填入下面句中的词语最恰当的一项是（）

早晨，同学们（）走进教室。老师抬头看看早读的同学，（）批改作业。

A.继续连续B.陆续连续C.连续陆续D.陆续继续

8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.春天的山林层杼尽缨，如诗如画。

B.妹妹拿出一本书年头耳砥地读起来，活像个老夫子。

C.奶奶拄着拐杖尊巍巍地朝小明走来，小明赶忙上前扶住了她。

D.四遇八七的公路，给我们的生活带来了许多便利。

9.医护人员有爱心，每天都默默付出，值得我们尊敬。下列用来形容他们最合适的一项是

（）

A.与人善言，暖于布帛。B.仁者爱人，有礼者敬人。

C.爱人若爱其身。D.不迁怒，不贰过。

10.根据课文内容判断，下列正确的一项是（）

A.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。

B.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。

C.在《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。

D.在《美丽的小兴安岭》中，“浸”字用得好，生动形象地写出了小兴安岭的雾很多很

浓，范围广。

11.下列说法不正确的一项是（）

A.写日记时，第一行写日期、星期和天气。

B.在《海的女儿》中，小人鱼公主最后化成了海水。

C.默读时不要发出声音，不要用手指着读，否则会影响阅读速度。

D.要在别人方便的时候请教，要把需要解决的问题说清楚。

试卷第2页，共6页

三、填空题

12.补充下面的句子。

他太胖了，才一百米，就跑得o

四、修改病句

13.用修改符号在原句上修改病句。

我们应该养成上课专心听讲。

五、句子训练

14.小狗说道：“我在练习啼叫，你听我叫得多好！”（改为提示语在中间的句子，意思不变）

六、填空题

15.根据所学内容填空。

（1）当我们看到洞庭湖风平浪静、水月交融的美景时，便会想起刘禹锡的诗句“,

“；观赏西湖无与伦比的美景时，就会想起苏轼的诗句“,

（2）晓明蛮不讲理，我告诉他“一时强弱在于力，”；还告诉他“一个篱笆三个桩，

"，同学之间要互相帮助。

（3）“,一儿登瓮，足跌没水中。众皆弄去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”

文中“众皆弃去”的意思是：。用“/”画出“足跌没水中”朗读时词句间的停顿。

七、连线题

16.古诗与作者连线。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【唐】王昌龄

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。【唐】李白

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【宋】苏轼

八、现代文阅读

推荐课外阅读考查。

试卷第3页，共6页

木偶奇遇记（节选）

①“不过，”木偶又说了，“我上学还少一样东西，一样最要紧的东西。”

②“什么东西？”

③“我还少一本识字课本。”

④“你说得对，可怎么弄到它呢？”

⑤“那还不简单，到书店里买就是了。”

⑥“钱呢？”

⑦“我没钱。”

⑧“我也没钱。”好老头说，心里很难过。匹诺曹尽管是个快活透顶的孩子，可也难

过起来了。因为一件真正伤心的事，是人人都会懂得的，连孩子也不例外。

⑨“没法子，只好这么办！”杰佩托叫了一声，忽然站起来，穿上打满补丁的粗布旧

上衣，跑出门去了。

⑩一会儿工夫，他就回来了，手里拿着给他的孩子买的识字课本，可短上衣没有了。

这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪啊。

⑪上衣呢，爸爸？”

⑫“我给卖了。”

⑬“为什么卖了？”

⑭“因为我热。”

⑮这句话是什么意思，匹诺曹一下子就明白了，他不由得一阵激动，扑上去抱住杰佩

托的脖子，在他的脸上到处亲吻。

17.《木偶奇遇记》的作者是（）

A.法布尔B.卡洛•科洛迪C.安徒生D.叶圣陶

18.根据短文内容完成题目。

（1）匹诺曹要上学，缺少,爸爸杰佩托卖了o

（2）外面下着雪，爸爸只穿着衬衫，却说“因为我热”，这是因为（）

A.爸爸很怕热

B.爸爸在安慰（wdi）匹诺曹

C.爸爸在和儿子开玩笑

19.本学期，我还读了很多童话故事，我最喜欢《》，因为=

试卷第4页，共6页

阅读《爱心爆米花》，完成练习。

爱心爆(bao)米花

①鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜欢吃的爆米花。

②一天，大个子老鼠把十颗爆米花放在一只碗里，再把碗放在窗前的桌子上，然后就

一边吃爆米花一边开心地看起了图画书。

③通常情况下，他上午吃五颗，下午再吃五颗，这样，他就一整天都有爆米花吃了。

他还有一个习惯，那就是吃了一颗就要数一数碗里还有几颗，这样他才放心。可是今天有点

儿奇怪，他才吃了一颗，一数，碗里怎么只剩下七颗了？一会儿，又少了两颗……“是不是

见鬼了？'‘大个子老鼠疑惑极了。

④“哼，让我侦察一下，是谁偷了我的爆米花。要是被我知道了，我绝饶不了他。“他

握紧了拳头，偷偷地躲在窗帘后面，眼睛盯着碗里的爆米花。

⑤这时，窗外飞进来一只鸟。她先探头探脑看了看，然后啄了两颗爆米花，迅速飞出

窗外，飞到了树上的一个鸟窝里。“原来是你这个家伙偷了我的爆米花呀！”大个子老鼠气愤

地从窗帘后面冲出来。他爬上树，正要去鸟窝里抓鸟，却突然惊呆了。

大个子老鼠看到了什么呢？我预测

⑥他伸出去的爪子，停在半空不动了。他看着眼前的这一幕，感动极了。

⑦第二天，鼠妈妈又给大个子老鼠准备了十颗爆米花。大个子老鼠呢，还是把十颗爆

米花放在碗里，还是把碗放在窗前的桌子上。他在碗底压了一张字条，上面写着：这是大个

子老鼠送给鸟妈妈和五只鸟宝宝的爱心爆米花，请随意享用，千万别客气！

20.【信息检索】文中大个子老鼠吃爆米花的“习惯”是①；②=

21.【整体感知】根据故事的先后顺序填一填。(填序号)

①大个子老鼠把妈妈准备的十颗爆米花送给了鸟妈妈和鸟宝宝。

②大个子老鼠边吃爆米花边看图画书。

③大个子老鼠看到鸟窝里的那一幕，很感动。

④大个子老鼠发现爆米花少了。

⑤大个子老鼠看到一只鸟偷他的爆米花。

()一()一()一()一()

22.【评价鉴赏】品读文中画线的语句，完成练习。

试卷第5页，共6页

加点的“握紧了拳头”“偷偷地躲”“盯着”写出了时的样子，“握紧了拳头”一词让我们

感受到了O

23.【评价鉴赏】下列选项中，对“爱心爆米花”理解最恰当的一项是（）

A.鼠妈妈爱大个子老鼠。

B.五只鸟宝宝爱鸟妈妈。

C.大个子老鼠把爱心献给了可敬的鸟妈妈。

24.【创新运用】大个子老鼠“爬上树，正要去鸟窝里抓鸟，却突然惊呆了”。他看到了什么

呢？请你预测一下，写在文中的批注框里。

九、书面表达

25.习作。（二选一）

1.题目：这个游戏真

要求：①先把题目补充完整，然后根据补充好的题目写一篇作文。②运用自己平时积累的语

言材料，特别是有新鲜感的词句。写出自己是怎样玩儿的，哪些地方让自己印象特别深刻。

③书写工整，不写错别字，300字左右。相信你一定行！

2.本学期我们学习了很多有趣的童话故事，你是否想自己创作童话故事呢？请你从下面词

语中任选几个词语，编写一个童话故事。也可以根据需要，自己添加喜欢的角色。

要求：①题目自拟，书写工整，不写错别字，300字左右。②运用自己平时积累的语言材料,

特别是有新鲜感的词句。③把故事写完整，把过程写清楚。

果园小蜜蜂春天狐狸清晨森林小松鼠

试卷第6页，共6页

参考答案:

题号34567891011

答案BDCADABDB

1.天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来

【详解】本题考查的是古诗的默写。

书写时注意“断”“碧”“青”“帆”的正确写法。

2.

m6ogmEg56nwOcNbdngshi

蒙蒙1晨1雾1翅膀凉

pdi陡ludnhdn

规则乱寒冷

【详解】本题考查看拼音写词语。

解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确,

书写时要注意规范和美观。

书写时注意“蒙、雾、翅、膀、歹h寒”的正确写法。

3.B

【详解】本题考查字音的辨析。

A.磨盘(mo)-----mo；

C.钥匙(chi)——shi；

D.喷香(pEn)-----pen,薄纱(bo)-------bao；

故选B。

4.D

【详解】本题考查辨析错别字的能力。

A.满栽----满载；

B.气馅——气焰；

C.成群接队——成群结队；

故选D。

5.C

答案第1页，共10页

【详解】本题考查查字典。

A.“蔑”微小的意思，由微小引申，指轻视。

B.“灭”消亡；灭亡。

C.“篦”劈成条状的薄竹片。也指苇子秆或高粱秆劈下的条状皮。

D.“蟆”谶螺〕古书上指嫁。

根据题干中“爷爷睡觉时喜欢用一种竹子编制的凉席，他说叫后论席?可知席子应该是用竹

子编制而成。

故选C。

6.A

【详解】本题考查查字典。

B.“焰”的第九笔是，一”。

C.“追”的第一笔是“广。

D.“重”第七笔是“ID

故选Ao

7.D

【详解】本题考查选词填空。

解答本题时，可以在理解词语含义的基础上，结合句意及语境分析作答。

继续：一般指在做一件事时，中途停下来，之后又从停下来的位置开始往下做。一般接的是

工作、活动、动作、事情。例如“继续上课”。

陆续：是表示时断时续、有先有后，一般接的是人或者具体事物。

连续：是一个接一个，不间断的意思。一般后面接表示时间、数目的短语或句子，时间单位

不会太大，一般以小时、天等单位计算。

根据词义，结合句子“同学们……走进教室。”是先后有序的，第一处选择“陆续”；结合句子

“老师抬头看看早读的同学，……批改作业。”老师是在批改作业的动作中停下又开始往下做。

第二处选择“继续”。

故选D。

8.A

【详解】本题考查词语的理解和搭配。

A.“层林尽染”原意是山林中的树木层次清晰，色彩丰富，常用来形容秋天山林树木叶子被

染得五彩斑斓的景象。而在这个句子中，它被用来形容春天的山林，这是不恰当的。因为春

答案第2页，共10页

天山林的主要特点是万物复苏，绿意盎然，而不是像秋天那样层林尽染。

故选Ao

9.B

【详解】本题考查名言谚语的理解。

“有爱心，每天都默默付出，值得我们尊敬”这反映了医护人员的几个关键品质：关爱他人、

无私奉献、以及值得社会的高度尊重。

A.“与人善言，暖于布帛”这句话强调的是与人为善、言语温暖的重要性。虽然这体现了爱

心和善意，但它更侧重于言语的温暖和力量，并未直接体现出医护人员的默默付出和无私奉

献，以及他们因此获得的尊敬。

B.“仁者爱人，有礼者敬人”这句话明确提出了“仁者爱人”的观点，即仁爱的人会去关爱他

人。同时，“有礼者敬人”也隐含了因为仁爱和有礼而得到的尊敬。这与医护人员有爱心、默

默付出、值得尊敬的特点高度吻合。医护人员正是以他们的爱心和职业操守，赢得了社会的

广泛尊敬。

C.“爱人若爱其身”这句话虽然也体现了爱人的思想，但它更多地是在强调一种自爱或爱他

人的方式，即像爱自己一样去爱别人。这并不直接反映出医护人员的默默付出和因此得到的

尊敬。

D.“不迁怒，不贰过”这句话讲的是不把自己的怒气发泄到别人身上，以及不重犯同样的错

误。这虽然是一种优秀的品德，但与医护人员有爱心、默默付出、值得尊敬的特点关联不大。

故选Bo

10.D

【详解】本题考查课内文章和句子的理解。

A.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书写”的意思。本选项表述错误。

B.从句子“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”中“你挤我碰、争”等词可看出，本

句使用了拟人的修辞手法。本选项表述错误。

C.在《金色的草地》中，根据课文“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，

而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。”可以

得知，草地早晨和傍晚都是绿色的。本选项表述错误。

故选D。

II.B

【详解】本题考查阅读的方法和策略、日记的格式、课外阅读。

答案第3页，共10页

B.本选项说法是不正确的。在安徒生童话《海的女儿》中，小人鱼公主为了与心爱的王子

在一起，用自己的声音与女巫交换了人类的双腿。然而，她未能得到王子的爱，并在王子与

另一位公主结婚的那天清晨，化为了海上的泡沫，而不是海水。

故选B。

12.上气不接下气

【详解】本题考查补充句子。

明确人物特点：句子中给出“他太胖了”，这暗示着他在进行体力活动时可能会比较吃力、

容易疲劳。

考虑运动表现：因为是跑了一百米，结合他胖的特点，可以想象他跑步后的状态可能是呼吸

急促、大汗淋漓、疲惫不堪等。

选择合适的词语或短语进行补充。如：

描述呼吸状态：

他太胖了，才一百米，就跑得气喘吁吁。（“气喘吁吁”形象地表现出呼吸急促的样子。）

他太胖了，才一百米，就跑得上气不接下气。（突出呼吸艰难。）

描述出汗情况：

他太胖了，才一百米，就跑得大汗淋漓。（体现因运动而大量出汗。）

他太胖了，才一百米，就跑得汗流浜背。（同样表示出汗很多。）

描述疲惫程度：

他太胖了，才一百米，就跑得精疲力尽。（强调非常疲劳。）

一的习惯

13.

我们应该养成上课专心听讲人。

【详解】本题考查修改病句。

根据题目可知，该句是成分残缺，缺少宾语。养成：意思是培养而使之形成或成长。可搭配

养成好习惯、养成良好品质等。在题目中应该补充宾语“的习惯”。

14.“我在练习啼叫，”小狗说道，“你听我叫得多好！”

【详解】本题考查改写句子。

先找到句子的提示语“小狗说道”，根据题目要求提示语在中间，把原句中的对话分作前后两

部分，分别是“我在练习啼叫，”和“你听我叫得多好！”，提示语后面加逗号，故改为：“我

在练习啼叫，”小狗说道，“你听我叫得多好！”

答案第4页，共10页

15.(1)湖光秋月两相和潭面无风镜未磨欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

(2)万古胜负在于理一个好汉三个帮

(3)群儿戏于庭其他孩子都扔下他离开了足跌/没水中

【详解】本题考查诗句俗语的默写、句子翻译和停顿的划分。

(1)“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，意思是风静浪息，

月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮；

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》，意思是如

果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质

和迷人神韵；

书写时注意“湖、潭、镜、磨、欲、妆、浓、宜”的正确写法。

(2)书写时注意“胜、理、帮”的正确写法。

(3)书写时注意“群、庭”的正确写法；

“众”大家，指其他的孩子。“皆”都，全。弃去：离开、跑开。“众皆弃去”的意思是大家都扔

下他而离去；

“足跌没水中”的意思是“失足跌落缸中被水淹没”。“足跌”和“没水中”是两个独立的动作，前

者表示失足跌落，后者表示被水淹没，所以正确的停顿为“足跌/没水中”。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。——【唐】王昌龄

16.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时【唐】李白

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。K【宋】苏轼

【详解】本题考查作家作品。

“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”出自唐代王昌龄的《采莲曲》，描绘了采莲女混入莲

池中不见了踪影，听到歌声才察觉有人前来的情景。

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是一年中最好的

景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”出自唐代李白的《望天门山》，意思是两岸青山互相

对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

17.B18.识字课本短上衣B19.皇帝的新衣这个故事

让我懂得了做人要讲诚信，不能自欺欺人的道理

答案第5页，共10页

【解析】17.本题考查作家作品。

《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛•科洛迪创作的童话。作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的

时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶匹诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。

如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而

逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺

相逢……经过这次历险，匹诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正

正的男孩。

18.本题主要考查对内容的理解。

(1)从“我还少一本识字课本。”可知，匹诺曹要上学，缺少识字课本。从“穿上打满补丁的

粗布旧上衣，跑出门去了。短上衣没有了。这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪啊。”

可知，爸爸杰佩托卖了短上衣给他买了回来。

(2)从“这句话是什么意思，匹诺曹一下子就明白了，他不由得一阵激动，扑上去抱住杰佩

托的脖子，在他的脸上到处亲吻。”可知，爸爸只穿着衬衫，却说“因为我热”，这是因为爸

爸在安慰匹诺曹。故选B。

19.本题考查学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。

根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。根据积累选一本作品即可，例：《白雪公

主》。《白雪公主》出自《格林童话》。讲述了白雪公主受到继母皇后(格林兄弟最初手稿中

为生母)的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。

20.上午吃五颗，下午吃五颗吃了一颗就要数一数碗里还有几颗21.②

④⑤③①22.大个子老鼠查看爆米花被谁偷走大个子老鼠

的紧张、生气23.C24.他看到了五只鸟宝宝饿得叽叽叫，鸟妈妈正在给鸟宝宝喂

爆米花呢！

【解析】20.本题考查文章内容理解。

第③段中“通常情况下，他上午吃五颗，下午再吃五颗，这样，他就一整天都有爆米花吃了。

他还有一个习惯，那就是吃了一颗就要数一数碗里还有几颗，这样他才放心。”可知，大老

鼠分别有上午吃五颗，下午吃五颗和吃了一颗就要数一数碗里还有几颗这两种习惯。

21.本题考查对故事内容排序。

通读原文可知，故事围绕爆米花先讲了大个子老鼠边吃爆米花边看图画书，再写了大个子老

鼠发现爆米花的颗数少了，然后写了大个子老鼠看到一只鸟偷他的爆米花，接着写了大个子

答案第6页，共10页

老鼠看到鸟窝里的那一幕，很感动，最后写了大个子老鼠把妈妈准备的十颗爆米花送给了妈

妈和鸟宝宝。所以先后顺序序号应排为：②④⑤③①。

22.本题考查文章内容理解。

第④段，“哼，让我侦察一下，是谁偷了我的爆米花。要是被我知道了，我绝饶不了他。’他

握紧了拳头，偷偷地躲在窗帘后面，眼睛盯着碗里的爆米花。”可知，大老鼠的花生米被偷

让他很愤怒，“握紧了拳头”“偷偷地躲”“盯着”等字共同刻画了大个子老鼠在发现爆米花被偷

时的样子。而“握紧了拳头”体现了大个子老鼠内心的愤怒与紧张。

23.本题考查文章内容理解。

A.鼠妈妈爱大个子老鼠，虽然正确，但并未直接解释“爱心爆米花”的含义。

B.五只鸟宝宝爱鸟妈妈，与题目无关，它描述的是鸟宝宝和鸟妈妈之间的情感。

C.大个子老鼠把爱心献给了可敬的鸟妈妈，直接对应了文中大个子老鼠在了解真相后，将

爆米花留给鸟妈妈和鸟宝宝的行为，展现了他的爱心和善良。

故选C。

24.本题考查开放性作答。

本题要求学生预测文章情节，据此，我们可以通过阅读原文获取关键信息进行作答。

大个子老鼠原本因为爆米花被偷而感到愤怒，并决定爬上树去抓偷食的鸟。但在这个关键时

刻，他的行为被即将目睹的一幕所打断。考虑到前文对小鸟偷食爆米花的描述，以及动物间

母爱的普遍性，可以合理推测，大个子老鼠在鸟窝里看到的将是与母爱相关的场景。

例：鸟妈妈正用他之前“被偷”的爆米花，细心地喂食给几只羽翼未丰、嗷嗷待哺的小鸟宝宝。

25.例文1：

这个游戏真“乐”在其中

每天傍晚，我都会邀上三两好友，在家门口的小巷里，来一场别开生面的“跳房子”游

戏。这不仅仅是一款儿时的经典游戏，更是我们忙碌生活中的一抹亮色。

游戏的玩法简单而纯粹，我们用粉笔在石板路上画出一个个方格，单脚跳跃，按照规

则捡起或避开“石头”。我轻盈地在格子间跳跃，感受着微风拂面，每一次成功落地都伴随着

欢笑声。

最令我印象深刻的，是那次与好友并肩作战，面对复杂的格子布局，我们默契配合，

制定策略，巧妙避开陷阱，最终共同抵达终点。那一刻的喜悦，比任何胜利都来得更加甘甜。

“跳房子”不仅考验了我的平衡与协调能力，更在策略挑战中激发了我的智慧。每当夕

阳西下，我们结束游戏，脸上洋溢着满足与幸福的笑容，那是属于我们的休闲时光，简单却

答案第7页，共10页

珍贵。

“岁月悠悠，童趣不减”，这句话用来形容“跳房子”再贴切不过。它用最简单的方式，带给我

无尽的乐趣与成就感，让我真正体会到了“乐”在其中的真谛。例文2：

春天的果园奇遇

清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，温柔地洒在郁郁葱葱的森林上时，果园里迎来了它

最生机勃勃的时刻。小蜜蜂们穿着金黄色的外衣，忙碌地在花丛中穿梭，它们“嗡嗡嗡”地唱

着春天的歌，采集着最甜美的花蜜。

这时，一只机灵的小松鼠从树洞中探出头来，它眨巴着大眼睛，好奇地观察着这个充

满活力的世界。小松鼠决定去果园探险，它轻盈地跳跃在树枝间，不一会儿就来到了果园的

边缘。

正当小松鼠享受着满园的芬芳时，一只狡猾的狐狸悄悄接近了果园。狐狸的眼珠子滴

溜溜转着，心里盘算着如何偷吃那些诱人的果实。但小狐狸的诡计没有逃过小蜜蜂们的眼睛，

它们迅速集结起来，发出“嗡嗡”的警告声，仿佛在告诉所有生灵：“危险来临！”

小松鼠见状，立刻机敏地爬到一棵高大的树上，用它那清脆的嗓音大喊：“大家小心，

狐狸来了！”果园里的动物们听到了警报，纷纷躲藏起来，保护着自己的家园。

最终，狐狸见无机可乘，只好灰溜溜地离开了果园。春天的果园再次恢复了宁