四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请在田字格内规范书写《论语》经典语句。

往者不可谏，来者犹可追。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境写词语。

通过本学期的学习，我们知道从琥珀中可以tuīcè_______发生在几万年前的故事xiángqíng_______；跟随作家的脚步，我们见到了性格gǔguài_______的猫，慈爱jìnzhí_______的母鸡，gāoào_______的白鹅，它们性格鲜明、可亲可爱。2）.将下列诗句补充完整。

（1）洛阳亲友如相问，_____________。

（2）月黑雁飞高，_______________。

（3）众鸟高飞尽，_________________。

（4）_____________，只留清气满乾坤。

（5）_____________，麦花雪白菜花稀。

（6）______________，树头新绿未成阴。3）.补充词语，再完成练习。（填序号）

①前俯后(

)

②五(

)斑斓

③(

)(

)有礼

④心急如(

)

⑤(

)危不惧

⑥左(

)右盼

⑦不(

)而同

⑧(

)烟袅袅

（1）含有反义词的：_____________________________

（2）描写景物的：_____________________________

（3）表现人物精神品质的：_____________________________4）.按要求写出四字词语。

描写人物动作的四字词语：_________、_________、_________5）.比一比，再组词。俊_____肝_____减_____介_____胞_____峻_____秆_____咸_____阶_____袍_____3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，修辞手法的运用与其他项不同的一项是（

）A．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!B．雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。C．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。D．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。2）.下列神话人物之间最没有关联的一项是（

）A．雅典娜和天父宙斯B．俄耳甫斯和阿波罗C．鲧和大禹D．夸父和女娲3）.甲骨文的“囊”是个象形字，字形上方是“木”，中间是两个“贝”字，下面是个口袋的形状，合起来就像一个大口袋里装着两只贝壳和一捆木柴。小篆的“囊”字形就像一个两头捆扎的口袋。后来为了书写方便，逐渐简化为隶书与楷书。下面的字体中属于小篆的一项是（

）。A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）1）.这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

月明

的膝上

藤萝

的园中

母亲

的叶下

波涛

的清响2）.连一连，为下面的动物找到家。

鼠

猪

马

鱼

牛

虎

棚

塘

穴

洞

圈

厩6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________2）.(

)小溪的一边是果园。

(

)春天，花香弥漫；秋天，果实累累。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

(

)溪水那么清澈、明净。

(

)水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

(

)一条小溪从我们村子旁边流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据本单元所学内容，判断下列说法中正误。

1．《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。(

)

2．《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。(

)

3．《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。(

)

4．如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。(

)

5．读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.根据图片补充古诗，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，________________儿童急走追黄蝶，_____________1．补充诗句。

2．这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。

3．根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（）。A．春B．夏C．秋D．冬4．下列说法不正确的是（）A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。B．一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。C．整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。D．“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求习作。

2023年即将过去，这一年中，你遇到了哪些令你感动的人，或者经历了哪些令你难忘的事？请你以书信的方式写出来。这封信写给谁？请你自己决定。看看你的脑洞有多大吧！

习作要求：①将题目补充完整。②注意书信的格式。③把你印象最深的人或事写清楚。④用修改符号修改有误的地方。⑤400字左右，不得出现真实的人名、地名。

写给________的一封信10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.在读书会上，小新分享了《宝葫芦的秘密》，我们一起看看宝葫芦的神奇之处吧！宝葫芦的秘密（节选）①我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁，奶奶每次讲的都不一样，上次讲的是张三劈西撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦，下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。②（

）张三也好，李四也好，（

）得到了这个宝葫芦，（

）幸福极了，要什么有什么，张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。③后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。④我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1．在文中的括号里填上恰当的关联词。

2．根据选文内容把表格补充完整。人物得到宝葫芦的方式张三__________李四____________________肯让奶奶给他换衣服赵六__________

3．根据选文内容，可以猜测出“我”也想得到一个宝葫芦的原因是（

）A．张三、李四等人都有宝葫芦。B．得到宝葫芦就可以想要什么就有什么。C．“我”经常听宝葫芦的故事。D．“我”也想吃水蜜桃，想要大花狗。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出错别字，把正确的字写在括号里。焦燥不安（

）丰富多控（

）囊荧夜读（

）左故右盼（

）2）.读句子，给加点的字选择合适的读音，打“√”。

（1）天窗上的雨珠卜（bǔ

bo）落卜落地跳着，地里的萝卜（bǔ

bo）开心地喝着水。

（2）晚风习习，荷（hé

hè）叶田田，农夫荷（hé

hè）锄归，多美的画面啊！

（3）桃花在春风中泛起了阵阵红晕（yùn

yūn），我们在花香中有点晕（yùn

yūn）迷。

（4）小狗花花不知怎的，竟厌恶（wù

è）起同院子的母鸡真真，会趁着它不注意恶（wù

è）狠狠地追咬呢。

（5）庭院里，大鹅在引吭（háng

kēng）高歌，小猫却一声不吭（háng

kēng）。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）没钱的人只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（用加点词语造句）

___________________________________

（2）西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”

一旁的卫士听到了这句话，他会如何向别人转述？

___________________________________

（3）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子把下面的句子补充完整）

①北风呼呼地吹着，我冻得__________________