江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.选择恰当的词语，填在括号内。

①千里马

②百灵鸟

③墙头草

④应声虫

遇到问题，我们不能人云亦云，做个()。2）.诗中有景：“________篱落________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”诗中有志：“洛阳亲友如相问，__________。”诗中有情：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，__________，________________。”（在横线上填写诗句）3）.“知神话·识人物”活动。

（1）读《盘古开天地》，了解故事的起因、经过、结果，把握故事内容。完成填空。

故事的起因：天地还没有分开，宇宙混沌一片，巨人盘古沉睡其间。

故事的经过：_________________

故事的结果：伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。

（2）我认识了神话中很多个性鲜明的人物。盘古_________，精卫__________，普罗米修斯________，女娲__________。

（3）边补充下面的词语边想想人物或故事，再正确选择词语。

A．腾云驾(

)

B．三(

)六臂

C．神(

)妙算

D．各显神(

)

①我会产生联想。从(

)一词想到孙悟空。（填序号）

②(

)一词经常与“八仙过海”连用。（填序号）

（4）我读到“嫦娥________________，碧海________________”时，就感受到嫦娥内心的悔恨和孤寂，联想到我国的古代神话故事《________》。4）.语言中有精神。

女娃_________________，_________________，故为精卫，常衔_________________，以__________________。从中我们可以感受到精卫__________________________________________的精神。从小到大，老师都一直教导我们，____________________________________，驷马难追，诚实守信是我们中华民族的优秀美德。5）.宸宸想为下面每个图片各配上一句古诗。请你和他一起在横线上完成吧！

（1）

①横看成岭侧成峰，_______。②_______，雪却输梅一段香。③______________，复照青苔上。

（2）三位诗人对美景的观察都特别细致，写出了庐山、雪、梅和青苔等景物的不同特点。请你从中任选一句话，写一写你眼前浮现出了怎样的画面：________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下面横线处最恰当的一项是（

）

村干部发挥______精神，和乡亲们种树植绿，建设______的新农村。A．百灵鸟

车水马龙B．铁公鸡

鸡犬相闻C．老黄牛

山清水秀D．小蜜蜂

灯火辉煌2）.下面的说法中错误的一项是（）A．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名。B．“程门立雪”告诉我们读书要勤奋，下雪天也要读书。C．“胤恭勤不倦”中的“倦”意思是疲倦。D．《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。3）.下列说法错误的一项是（

）A．《白鹅》这篇文章从鹅的叫声、步态两个方面来写，展现了白鹅高傲的特点。B．《白桦》一文通过写白桦，表达了作者对家乡和大自然的热爱。C．《琥珀》一文中，琥珀里有苍蝇、蜘蛛两种动物，课文以讲故事的方式，推测了一块琥珀的形成过程。4、句子训练（每题10分共1题）1）.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，写一写“粗心的小芳”）

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列希腊神话中的人物图片及其相对应的姓名和身份连线。波塞冬

雅典娜

赫拉

海神

天后

智慧女神

2）.连一连。

牛顿

杂交水稻之父

袁隆平

中国导弹之父

钱学森

生物进化论的创始人

达尔文

力学之父6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排序。

__________

A．找了一位老大爷了解情况。

B．西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。

C．不动声色，想好妙计。

D．成功破除迷信。

E．兴修水利，造福于民。

F．惩治巫婆，投进漳河。

G．惩治官绅头子，投进漳河。

H．巧用办法，救下姑娘。2）.给下列句子重新排序。

(

)不知道什么时候，天渐渐变阴了。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

(

)当他刚把最后一袋运回家，大雨倾盆而至。

(

)上午，天气晴朗。

(

)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。

(

)张大爷在场上晒了许多麦子。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．黄帝部落联盟与蚩尤部落在涿鹿之野展开激战，蚩尤部落战败。(

)

2．牛郎和织女结婚后，他们一直过着幸福美满的生活。(

)

3．望帝最后变成了杜鹃鸟。(

)

4．《神的礼物》中，贪婪的马尔克使他的妻子变成了魔鬼，而他却成了魔鬼的口中食。(

)

5．女娲为了给人类增添快乐，发明的乐器是笛子。(

)。8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。我是一株小草，我向大自然的

很少很少；只要给我一点点

，我就生活得

。不要指责我

，在风雨面前会随着飘摇；我那密集的根会紧紧地抓住泥土，大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。不要指责我太弱太小，说我缺少远大的目标；有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。不要指责我太弱太小，大自然有我的许多同胞；大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，把祖国的山河打扮得更俏更娇。1．把诗歌内容补充完整。

2．从“我那密集的根会紧紧地抓住泥土”可看出小草的作用是：_______。

3．“大自然有我的许多同胞”中的“许多同胞”有：________。

4．你喜欢小草是因为__________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

给_____的一封信

我们每天会发生各种各样的事情，比如领奖时心儿怦怦跳，做过的趣事、经历的伤心事……这些事给我们留下了深刻的印象。请选一件事，用书信的方式，告诉你的亲友或老师，表达自己的想法或感情。

要求：（1）注意书信格式正确，语言流畅认真书写，正确使用标点。（2）把事情写清楚，写出感受。（3）文中不能出现真实学校名和人名，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。眼镜的“进化史”①眼镜是玻璃王国的“公民”。据说，早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是有身份和地位的象征。②到了13世纪，才出现了真正的眼镜，它是用水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。③又过了两三百年，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了带手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。④现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引起眼睛干涩。儿童的眼睛还处于发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。⑤出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以下，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的遠度。⑥科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！1．眼镜是如何演变的？根据文中的信息，用简洁的语言补充下图。

2．下面是一个小组列出的问题清单。选一选这些问题的提问角度，并回答问题（3）。

A．联系生活经验

B．针对文章内容

C．针对文章写法

（1）这篇文章是按照什么顺序写的？(

)

（2）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？

(

)

（3）文中第3自然段加点部分“这个问题总算解决了”中“这个问题”指的是什么？(

)

问题（3）中“这个问题”指的是_________________。

3．读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。

__________________

4．文章中画线的句子采用了自问自答的表达方式，结合句子谈一谈这样写的表达效果。

________________________

5．在“明眸皓齿”工程的视力普查中，小明测出近视50度。他要求妈帮他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。小明的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝告他。

________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的字组词，打“√”。

出（赛

塞）

长（征

往）

（签

答）订

（忘

妄）想

诸（侯

候）

皮（扶

肤）

（记

纪）忆

（拜

湃）师2）.根据语境选择恰当的词语填空。

①桌面

②窗口

③克隆

④文件夹

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