2024学年人教版高一英语必修第一册Unit 5 重点单词变形,词组,短语,句型练习

Unit5重点单词变形，词组，短语，句型练习

（知识点全覆盖）

I.核心单词

1.prep.即使；尽管

2.n.态度；看法

3.vt.&vi.雕刻

4.adj.主要的；重要的；大的n.主修课程；主修学生vi.主修；专门研究

5.n.方式；方法；途径

6.加尊重；关注把……视为；看待

7.n.文字；符号；角色；品质；特点

8.n.公共事务；事件；关系

9.n.&vi.斗争；奋斗；搏斗

10.w.恳求；祈求；哀求

II.拓展单词

1.referencen.指称关系；参考一沅.提到；参考;查阅vf.查询；叫...求助于

2.based以（某事）为基础的—以...为基础n.底部；根据一■

n.基础_时：基础的

3.varietyn.异体；多样化—v.变化；不同—_______________4力二各种各样的

4.major04.主要的n.主修课程；主修学生vi.主修一＞n.大多数

5.globala力.全球的；全世界的一n.地球；地球仪

6.appreciatenf.欣赏；感激；领会Tn.感激；欣赏一■adj.感激的

7.begvt恳求；祈求一n.乞丐

8.equaln,同等的人；相等物a力相同的；同样的tadv.平等地tn.平等

9.demandn.要求；需求强烈要求；需要—要求高的

10.descriptionn.描写（文字）；形容—vf.描述

11.relatevf.联系；讲述一a分相关的—n.关系―n.关系

III.核心短语

1.注意

2.既不....也不....

3.追溯到

4.不再

5.在……扮演角色；发挥重要作用

6.谈到；指的是；描述；查阅

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7.浮沉；兴衰；荣辱

8.观点；看法

9.……有困难

10.与……相关；涉及；谈到

一、用单词的适当形式完成句子

1.Whentravelaroundourcountry,youwillhear(variety)ofdialectshereandthere.

2.Solidfriendshipis(base)onmutualtrust.

3.(compare)withmydeskmate,IamproudofwhatIdid.

4.Ireallyappreciate(have)timetorelaxwithyouonthisniceisland.

5.Doyoustillrememberthedaywecametothecity?

6.Idon'tknowthereasonhefailedtoattendtheparty.

7.HereIsincerelyexpressmy(appreciate)ifyoucouldhelpfindthelostsuitcase.

8.Mikeandhisdeskmateshaveagreedtotreatthetest(equal).

9.Mybrotherenteredthehallanddemanded(tell)thetruth.

10.Manypeopleintheareadiedfromaccidents(relate)todrinkingalcohol.

11.Whilemodelingbusinessisratherdifficulttogetinto,thegoodmodelwillalwaysbedemand.

12.Thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmerandthatitishumanactivitiesthathavecausedthis

(globe)warming.

13.You'dbetterlearnsome(base)Chinesebeforeyoucometoourschool.Onlyinthiswaycanyou

getusedtothelifeheresoon.

14.The(major)ofthestudentscametovisittheirteacherwhenhewasill.

15.Herbosswasvery(demand)butappreciativeofhertalents.

16.Thereare(variety)toysinthetoystore.

17.rdappreciateifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.

18.Themapisofgreat(important)toyouifyouwanttotravelaroundinthecity.

19.Menandwomenmustbetreated(equal)ineducationandemployment.

20.Thisreportofferedthemostspecific(describe)oftheproblems.

21.Whatisyourattitudeseniorhighstudentstakingupapart-timejob?

22.ThemomentIturnedback,thehomelesspeople(beg)forfood.

23.Applecomeinagreatmany(variety).

24.Shemadeno(refer)toherillnessbutonlytoherfutureplans.

25.Nome'stownofficialscameupaplan.TheywouldhavethemedicinesentbyrailfromAnchorage

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toNenana.

26.Theworkersdemandedthatthey（get）betterpayandconditions.（虚拟语气）

27.Weshouldtakepartin（various）ofsportstobuildupourbody.

28.Inmyopinion,nobodybuthimisequalthejob,becausehemastersgoodskillsinit.

29.Becomingfluentalanguagewilltakeyears,butlearningtogetbytakesalotless.

30.Untiltodaywehavereachedastagewehavealmostnorightsatall.

31.Lightindustryisclosely（relate）toagriculture.

32.Istruggled（keep）myheadabovethewater.

33.Itisa（demand）roleandsheneedstoworkhardatit.

34.TheresearchersaysthetigerisnativeIndia.

35.ShespeaksEnglishwithagood（pronounce）.

36.Herefusedtotellusthereasonhegaveupthefullscholarship.

37.Thesmallmountainvillagewewerevolunteerteachersliesinthesouthofthetown.

38.Wearelivinginatimemanythingsaredoneoncomputer.

39.TheteachersarewaitingforthebustotheschooltheygivelessonsasvolunteerseveryFriday.

40.Shedemandedthathe（return）thebookshehadborrowedfromher.

二、根据汉语意思填写单词

41.Hegavea（描述）ofwhathehadseen.

42.Mostofthe（公寓）inthehigh-risebuildinghaveheatinwinter.

43.Themain（因素）indecidingwhetherornottodosoisthesizeofyourproject.

44.（尽管）allourefforts,westilllostthegame,whichmadeusverydisappointed.

45.Herecommendedmea（经典的）bookonBuddhism.

46.YouallknowwhoIam（提及）towhenIsay"thatniceman”.

47.Flyingmakesenormous（要求）onpilots.

48.Therearethousandsofpeoplelikehiminthecity,（乞讨）onthestreet.

49.Iwrotedownthenameofthehotelforfurther（查阅）.

50.Areyoua（本族的）speakerofEnglish?

51.Itwas（以...为基础）moreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.

52.Mandelahasbecomea（象征）oftheblacksfightingagainstthewhitesinSouthAfrica.

53.Theyhavealmostspentasmuchasone（十亿）dollarsonthisproject.

54.Theprofessortoldhisstudentsto（联系）theorywithpractice.

55.Scarisacruelanddangerous（角色）inTheLionKing.

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56.Herhandswerefoldedinan(态度，看法)ofprayer.

57.Noteveryonehasrealizedthatwildlifehasthoughts,feelingsandmostimportantly,(平等的)

rightstosurvive.

58.Energyisalwaysa(全球性的)issueandcountriesneedtoworktogether.

59.Sheclawedherwaytothetopofher(专业).

60.Wearesupposedtotakepartina(多样，庄变化)ofafter-schoolactivities.

三、完成句子

61.传统相声表演追溯到秦朝，已使中国人笑了千百年。

theQindynasty,thetraditionalcrosstalkshowshavemadepeopleallover

Chinaroarwithlaughterforcenturies.

62.这就是我喜爱迪士尼乐园的原因。

ThisisthereasonwhyIDisneyland.

63.这部电影以一个真实故事为基础，非常受欢迎。(一句多译)

(1)Thefilm,anditisverypopular.

(2),thefilmisverypopular.

64.水果对我们的健康非常有益。(beof+抽象名词)

Fruitsare.

65.你尽早回信我将感激不尽。(根据汉语提示完成句子)

assoonaspossible.

四、用单词的适当形式完成短文

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Animators(动画片制作人)arebringingendangerednative66(language)backtolife.The3D

animationsarepartofMonashUniversity'sWununguAwaraproject,67hasalreadymade17films

tellingstoriesfromallover68countryintheirtraditionallanguages.ProjectmanagerFredLeonesaid

thework69(think)highlyof'"becausewithoutlanguage,theculturestops70(exist)”.

Estimatesofthenumberofnativelanguagesvary,butmorethan250languagesisa71(universal)

acceptednumber.However,onlyaround120arestill72useandabout90percentoftheseare

endangered.Ifalanguageisnotbeinglearnedbychildren,itmeansitisindangerof73(extinct).The

WununguAwaraprojectstartedin2011whenfounder,JohnBradley,74(speak)toYanyuwaeldersand

discoveredtheywantedaway75(preserve)thelanguageandpassitontothenextgenerationina

waythatwasinteractiveforyoungpeople."'Hopefully,moreanimatorswilljoinintheeffortinthenearfixture”,

saidFred.

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参考答案：

I.核心单词

1.despiteprep.即使；尽管

2.attituden.态度；看法

3.carvevt.&vi.雕刻

4.majoradj.主要的；重要的；大的n.主修课程；主修学生vi.主修；专门研究

5.meansn.方式；方法；途径

6.regardn.尊重；关注4把……视为；看待

7.charactern.文字；符号；角色；品质；特点

8.affairn.公共事务；事件；关系

9.strugglen.&vi.斗争；奋斗；搏斗

10.beg记.恳求；祈求；哀求

II.拓展单词

1.referencen.指称关系；参考一＞refbr历.提到；参考；查阅查询；叫...求助于

2.based〃力•.以（某事）为基础的一basev力以...为基础n.底部；根据一basis及.基础—basic〃办基础的

3.varietyn.异体；多样化—varyv.变化；不同一•various〃力.各种各样的

4.majors分主要的n.主修课程；主修学生切.主修一majority大多数

5.global〃力.全球的；全世界的一'globe地球；地球仪

6.appreciate乂欣赏；感激；领会一appreciationn.感激；欣赏一appreciativeadj.感激的

7.beg恳求；祈求—beggar几・乞丐

8.equaln.同等的人；相等物相同的；同样的一equallyadv.平等地一equality及.平等

9.demandn.要求；需求“强烈要求；需要一demanding〃力.要求高的

10.descriptionn.描写（文字）；形容一■describev乙描述

11.relatev力联系；讲述一related相关的一relation关系一relationship关系

in.核心短语

1.payattentionto注意

2.neither...nor...既不……也不……

3.dateback(to...)追溯到

4.nolonger不再

5.playagreatrolein在...扮演角色；发挥重要作用

6.referto谈到；指的是；描述；查阅

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7.upsanddowns浮沉；兴衰；荣辱

8.pointofview观点；看法

9.haveproblems/troublewith

……有困难

10.relateto与...相关；涉及；谈到

1.varieties

【详解】考查固定短语。句意：在我国旅游时，你会听到各种各样的方言。“各种各样的”是固定短语

varietiesof,故填varieties0

2.based

【详解】考查固定短语。句意：牢固的友谊是建立在相互信任的基础上的。“以……为基础”是bebased

on,故填basedo

3.Compared

【详解】考查过去分词。句意：和我的同桌相比，我为我所做的感到骄傲。句中主语I和动词compare是

被动关系，用过去分词表被动。故填Compared。

4.having

【详解】考查非谓语动词。句意:我真的很感激能有时间和你在这个美丽的岛上放松一下。Appreciate

doingsth.为固定用法，意为“感激做某事”，设空处需填动名词形式作宾语。故填having。

5.when

【详解】考查定语从句的关系词。句意：你还记得我们来这个城市的那一天吗？设空处引导定语从句，

修饰先行词theday,关系词在从句中作时间状语，用关系副词when引导该从句。故答案为when。

6.why

【详解】考查定语从句。句意：我不知道他为什么没有参加聚会。分析句子可知，句子为定语从句，先

行词为reason,在从句中作原因状语，故应用关系副词why引导从句。故填why。

7.appreciation

【详解】考查名词。句意：如果您能帮助找到丢失的手提箱，我诚挚地向您表示感谢。my作定语修饰名

词，appreciate的名词是appreciation"感谢"，不可数名词。故填appreciationo

8.equally

【详解】考查副词。句意：迈克和他的同桌们已经同意平等对待考试。分析句子结构，设空处修饰动词

treat,需用副词形式。故填equally。

9.tobetold

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【详解】考查固定短语和动词语态。句意：我哥走进大厅，要求知道实情。demandtodo为固定短语，意

为“要求做某事“；mybrother与tell之间构成被动关系,应用被动语态。故填tobetold。

10.related

【详解】考查形容词。句意：这个地方的很多人死于和喝酒有关的事故。related为形容词，related

to”和……有关的，有联系的“，此句中用形容词短语作后置定语。故填related。

11.in

【详解】考查短语。句意：虽然模特行业很难进入，但好的模特总是炙手可热。indemand是固定短语，

表示需要，炙手可热。根据句意，故填in。

12.global

【详解】考查形容词。句意：毫无疑问，地球正在变暖，是人类活动造成了全球变暖。根据空格后的名

词warming（变暖）可知，此处需要填入形容词global（全球的）作定语来修饰名词。故填global。

13.basic

【详解】考查形容词。句意：在你来我们学校之前，你最好学一些基本的汉语。只有这样，你才能很快

适应这里的生活。分析句子成分可知，所设空处作定语，修饰其后的名词Chinese,故应用形容词形式，

结合所给词汇和句意，basic“基本的，基础的“符合语境，故填basic。

14.majority

【详解】考查固定短语。句意：老师生病时，大多数学生来看望他。根据空格前的定冠词the以及该空作

句子主语可知，此处需要填入名词。又根据句意可知，此处表示“大多数”，固定短语themajorityof译为

"大多数"。故填majority。

15.demanding

【详解】考查形容词。句意：她的老板要求很高，但很欣赏她的才能。分析句子结构可知，该句使用“主

系表”结构，根据其前的修饰语副词very可知该空应填形容词，且在句中作表语，结合句意，

demanding”苛刻的，要求高的''符合语境，故填demanding。

16.various

【详解】考查形容词。句意：玩具店里有各种各样的玩具。根据空格后的名词toys（玩具）可知，此处需要

用形容词various（各种各样的）作定语来修饰名词toys。故填various。

17.it

【详解】考查代词it。句意：如果你能提前告诉我你是否来，我将不胜感激。’Tdappreciateitif...”是固定

句式，后接条件状语从句，意为“如果……我将非常感谢故填让。

18.importance

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【详解】考查名词。句意：如果你想在这个城市里旅游，地图对你来说很重要。固定短语beof+n.=

be+adj故填importance。

19.equally

【详解】考查副词。句意：必须在教育和就业方面平等对待男女。空处需用副词作状语修饰动词treat；

equal的副词为equally“平等地”。故填equallyo

20.description

【详解】考查名词。句意：这份报告对这些问题作了最具体的描述。分析句子成分可知，“themost

specific（describe）oftheproblems”作宾语，所设空前由“themostspecific”修饰，故此处应填

名词，根据所给词汇，“description（描述）”符合语境，故填description。

21.towards/to

【详解】考查介词。句意：你对高中生打工持什么态度？分析句子成分可知，“seniorhigh

studentstakingupapart-timejob”作后置定语，修饰其前名词attitude,所设空后部分为动名词的复合结

构，故应用介词，to/towards,意为“就/对于...”符合语境，"theattitudeto/towardssth”常作固定搭配，意为

“对...的态度”，故填towards/to。

22.werebegging

【详解】考查过去进行时。句意：我转过身的那一刻，无家可归的人们正在乞讨食物。分析句子可知，

本句是themoment引导的时间状语从句，从句由turnedback可知，为一般过去时，主语部分表示当时正

在发生的事情，用过去进行时。主语为people,为复数名词，beg的现在分词是begging,空格处应该填

写werebegging构成过去进行时。故填werebeggingo

23.varieties

【详解】考查名词。句意：苹果有很多品种。分析句子可知，介词in之后，用名词，空格处放在agreat

many的后面，要用名词的复数形式，variety的复数形式为varieties。故填varieties。

24.reference

【详解】考查名词。句意：她没有提到她的疾病，只提到她的未来计划。no是形容词，修饰名词，refer

是动词，名词形式是reference"提及；涉及“，根据句意，此处用作不可数名词，makenoreference“没提

及“，故填referenceo

25.with

【详解】考查介词。句意：诺姆的镇上的官员想出了一个计划。他们会用铁路把药从安克雷奇送到尼纳

纳。根据句意可知，句中涉及固定短语“comeupwith”，意为“想出，提出（计划或想法）"，故空格处应

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用with,介词词性，句中表示“想出了一个计划”。故填with。

26.(should)get

【详解】考查虚拟语气。句意：工人们要求提高工资和改善工作条件。demand表示“要求”时，所接的宾

语从句一般用虚拟语气，其虚拟语气的结构为：(should)+动词原形，should可省略。故填(should)get。

27.varieties

【详解】考查名词和固定搭配。句意：我们应该参加各种各样的体育活动来锻炼身体。varietiesof意为

“各种各样的”,为固定搭配。故填varieties。

28.to

【详解】考查介词。句意：在我看来，除了他以外，没有人能胜任这项工作，因为他掌握了很好的技

能。分析句子可知，句中涉及固定短语“beequalto…”，意为“胜任……”，短语中to为介词，后接名词或

动名词。故填to。

29.in

【详解】考查介词。句意：流利地掌握一门语言需要数年的时间，但要想过得去就不用那么多了。根据

句意及空后alanguage可知，此处是短语be/becomefluentin"能流利地讲”。故填in。

30.where

【详解】考查定语从句的关系副词。句意：如今我们还处于几乎没有任何权利的阶段。根据句意及句子

结构可知，本句是定语从句，先行词是stage,从句中作抽象地点状语，故使用关系副词where。故填

whereo

31.related

【详解】考查固定搭配。句意;轻工业和农业密切相关。beelatedto与....有关系，故填related。

32.tokeep

【详解】考查固定搭配。句意：我努力保持我的头露出水面。struggletodosth.努力做某事，故填to

keepo

33.demanding

【详解】考查形容词。句意：这是一个高要求的角色，她需要努力。修饰名词role应用形容词

demanding,意为“要求高的"，故填demanding。

34.to

【详解】考查介词。句意：研究人员说，这种老虎原产于印度。benativeto为固定搭配，意为“原产于”。

故填too

35.pronunciation

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【详解】考查名词。句意：她的英语发音很好。根据a可知此处应用名词，pronounce是动词，其名词是

pronunciationo故填pronunciationo

36.why

【详解】考查定语从句。句意：他拒绝告诉我们他放弃全额奖学金的原因。分析句子结构可知，空处需

用关系词引导定语从句，先行词是reason,指原因，关系词在定语从句中作原因状语，所以空处需用why

引导定语从句。故填why。

37.inwhich##where

【详解】考查定语从句。句意：我们担任志愿者教师的小山村位于该镇的南部。分析句子结构可知，设

空处应用关系词引导定语从句。先行词是village,在从句中作地点状语，应由关系副词where引导。亦

可用介词+关系代词形式，此处可用inwhich。故填where/inwhich。

38.when

【详解】考查定语从句。句意：我们生活在一个很多事情都在电脑上完成的时代。此处为限定性定语从

句，修饰先行词atime,先行词在从句中作时间状语，应用关系副词when引导。故填when。

39.where

【详解】考查定语从句。句意：老师们每周五都在等开往学校的公共汽车，在那里他们作为志愿者上

课。此处为限定性定语从句，修饰先行词theschool,先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where

引导。故填where。

40.retum##shouldreturn

【详解】考查虚拟语气在宾语从句中的运用。句意：她要求他把向她借的书还回去。分析句子可知，谓

语动词demanded表示“要求，强烈要求”时，其后that引导的宾语从句的谓语动词要用虚拟语气(should)

do,所以空处填return或者shouldreturn,表示"归还故填return或者shouldreturno

41.description

【详解】考查名词。句意：他描述了他所看到的一切。根据汉语提示“描述”可知应填名词description,作

宾语，短语giveadescriptionof表示"描述...故填descriptiono

42.apartments##flats

【详解】考查名词。句意：高层建筑里的大部分公寓冬天都有暖气。根据句意和汉语提示应填

apartment”公寓"或者flat“公寓”作宾语，且为可数名词，由mostof可知用复数，故填apartments/flats。

43.factor

【详解】考查名词。句意：决定是否这样做的主要因素是项目的规模。空处应填名词作主语，结合汉语

提示可知，factor因素，可数名词，由is可知此处用单数形式。故填factor。

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44.Despite

【详解】考查介词。句意：尽管我们尽了全力，我们还是输了比赛，这让我们非常失望。用介词despite

（尽管）表让步，首字母大写。故填Despite。

45.classic

【详解】考查形容词。句意：他向我推荐了一本关于佛教的经典书籍。根据汉语提示“经典的''以及空处后

的book可知，此处应填形容词作定语修饰book,应用classic。故填classic。

46.referring

【详解】考查动词。句意：当我说那位不错的男人时，你们都知道我指的是谁。动词“提及”是refer,根

据后文when表“在…时”可知，空处应用现在进行时，现在进行时的构成是“be动词+现在分词:故填

referringo

47.demands##requirements

【详解】考查名词。句意：飞行对飞行员的要求很高。结合句子结构和汉语提示可知，名词

demand/requirement符合题意，作宾语；它们都是可数名词，被enormous修饰应用它们的复数形式。故

填demands/requirements„

48.begging

【详解】考查现在分词。句意：城里有成千上万像他这样的人，在街上乞讨。本句已有系动词are且无连

词，动词beg（乞讨）用非谓语形式，逻辑主语people与动词beg是主谓关系，用现在分词（doing）表主

动。故填begging。

49.reference

【详解】考查名词。句意：我写下了酒店的名字为进一步查阅。根据汉语提示和句子结构，farther为形

容词，设空处需要填写名词，做宾语。refer•意为“查阅”，其名词形式为reference。故填reference。

50.native

【详解】考查形容词。句意：你是英语母语者吗？根据汉语提示“本族的''以及设空处后面的speaker可知

此处应填形容词native作定语。故填nativeo

51.based

【详解】考查过去分词。句意：它更多地基于德语，而不是我们目前所说的英语。固定搭配bebasedon

（以...为基础），用过去分词based作表语。故填based。

52.symbol

【详解】考查名词的数。句意：曼德拉已经成为南非黑人对抗白人的象征。结合不定冠词a,用单数名词

symbol（象征）作宾语。故填symbolo

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53.billion

【详解】考查名词。句意：他们在这项工程上几乎花费了差不多十亿美元。根据汉语提示“十亿”和空格前

的one可知，空格处应该填入单数可数名词。故填billion。

54.relate

【详解】考查动词原形。句意：教授告诉他的学生要把理论和实践联系起来。设空处接在不定式to后，

应用动词原形，根据汉语提示和语境，故填relate。

55.character

【详解】考查名词。句意：刀疤是《狮子王》中一个残忍而危险的角色。根据汉语提示“角色''可知，空格

处涉及单词“character”，意为“角色”，为可数名词，根据空格前不定冠词“屋可知，空格处应用“character”

的单数形式，作表语。故填character。

56.attitude

【详解】考查名词。句意：她的双手交叉着祈祷。结合汉语提示可，知填入名词attitude的适当形式。结

合空格前的不定冠词an,可知填入原形作介词in的宾语即可。故填attitude。

57.equal

【详解】考查形容词。句意：不是每个人都意识到野生动物有思想、有感情，最重要的是，有平等的生

存权利。修饰名词rights,前用形容词形式作定语。根据汉语提示及句意，故填equal。

58.global

【详解】考查形容词。句意：能源问题始终是一个全球性问题，各国需要共同努力。根据汉语提示“全球

性的''可知应填形容词global,作定语修饰名词issueo故填globalo

59.major

【详解】考查名词。句意：她努力达到了自己专业的巅峰。根据汉语提示，空处应用名词major,表示

“专业”，作介词of的宾语。故填major。

60.variety

【详解】考查名词。句意：我们应该参加各种各样的课后活动。固定短语avarietyof（各种各样的）。故填

varietyo

61.Datingbackto

【详解】考查非谓语动词。根据句意可知，相声追溯到秦朝，datebackto“追溯到”；分析句子结构可

知，句中已有谓语动词，空处要用非谓语动词做状语，和其逻辑主语thetraditionalcrosstalkshows为主谓

关系，所以要用现在分词。故填Datingbackto。

62.amattractedto

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【详解】考查固定短语及时态。根据句意可知，此处是短语：beattractedto“被吸引到”，句子描述的是目

前的状态，应使用一般现在时。故填(1).am；(2).attracted；(3).too

63.isbasedonatruestoryBasedonatruestory

【详解】考查固定搭配和非谓语动词。(1)根据汉语提示可知，空处表示“以……为基础”用bebasedon,

为and并列分句的谓语动词，结合语境和下文is判断为一般现在时。(2)根据汉语提示可知，空处表示

“以……为基础”，且句中存在be动词is,因此空处使用非谓语动词形式，故省略be用过去分词作伴随状

语，且位于句首首字母需大写。故填Disbasedonatruestory；□Basedonatruestoryo

64.ofgreatb