中职英语 高级版（2021）拓展模块 Unit 4 Part 3-4 Reading and Writing【教案】

中职英语高级版（2021）拓展模块Unit4Part3-4ReadingandWriting【教案】科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）中职英语高级版（2021）拓展模块Unit4Part3-4ReadingandWriting【教案】教材分析“中职英语高级版（2021）拓展模块Unit4Part3-4ReadingandWriting【教案】”主要围绕职业场景中的实用阅读与写作技巧展开。本节课内容选取了与职场相关的文章，旨在提高学生们的阅读理解能力和商务写作技巧。课文内容与学生的实际工作环境紧密相连，通过学习本课，学生能够掌握职场中常见的阅读策略和写作规范，为今后的职业生涯打下坚实基础。核心素养目标培养学生获取和整合信息的能力，提升学生在实际工作场景中运用英语进行有效沟通的素养。通过本课学习，学生能够理解并分析职场文章的主旨和细节，提高阅读理解力；同时，能够运用所学知识撰写格式规范、内容清晰的商务文本，增强写作技能和职业竞争力。学习者分析1.学生已经掌握了中职英语基础词汇和语法知识，能够进行简单的日常英语对话，并对职场英语有了初步的认识。

2.学生对英语学习具有浓厚的兴趣，具备一定的自主学习能力，喜欢通过实际案例来学习和掌握知识。他们的学习风格多样，有的善于听觉学习，有的偏好视觉学习，还有的喜欢动手实践。

3.学生在阅读复杂职场文章时可能会遇到词汇量不足和理解困难的问题，同时在写作过程中，可能对商务文本的格式和语言风格把握不准，需要引导和练习。此外，将所学知识应用到实际工作场景中，可能需要一段时间的适应和实际操作。教学资源准备1.教材：提前发放中职英语高级版（2021）拓展模块Unit4Part3-4ReadingandWriting教材，确保每位学生准备充分。

2.辅助材料：收集与课文主题相关的职场案例、商务信函样本，准备教学视频或音频材料，以增强学习互动性和实践性。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组练习阅读和写作任务，同时预留空间进行课堂活动。教学过程1.导入新课

-**教师活动**：以一段简短的职场对话引入本课主题，询问学生对职场英语阅读和写作的认识，激发学生兴趣。

-**学生活动**：学生聆听对话，分享自己对职场英语的理解和经验。

2.课文主旨内容探究

-**教师活动**：

-提问：请大家阅读课文标题，预测本节课我们将学习哪些内容？

-分发课文材料，让学生快速浏览，找出文章的主旨和结构。

-引导学生关注课文中的关键词和短语，帮助他们更好地理解文章内容。

-**学生活动**：

-学生根据标题进行预测，并分享自己的看法。

-学生快速阅读课文，总结出文章的主旨和结构。

-学生在教师的引导下，标注出关键词和短语，并尝试理解其含义。

3.课文细节内容分析

-**教师活动**：

-提问：文章中提到了哪些职场场景？请找出具体的例子。

-引导学生分析文章中的关键信息，如人物角色、事件发生的时间、地点等。

-通过提问和讨论，帮助学生深入理解文章的细节内容。

-**学生活动**：

-学生在文中找出职场场景的例子，并在小组内分享。

-学生记录关键信息，积极参与课堂讨论，提出自己的见解。

4.阅读策略指导

-**教师活动**：

-介绍实用的阅读策略，如扫描、略读、精读等，并解释每种策略的适用场景。

-通过实例演示如何运用这些策略来提高阅读效率。

-指导学生如何在阅读过程中做笔记，以便于回顾和复习。

-**学生活动**：

-学生跟随教师的示范，尝试运用不同的阅读策略。

-学生在阅读过程中做笔记，记录重要信息和自己的想法。

5.写作技能训练

-**教师活动**：

-展示商务写作的格式和规范，如商务信函、报告等。

-分析课文中的写作样本，引导学生关注语言风格和表达方式。

-设计写作任务，让学生模仿课文中的风格，进行实际写作练习。

-**学生活动**：

-学生观察并记录商务写作的格式和规范。

-学生分析课文中的写作样本，理解其语言风格和表达方式。

-学生根据教师设计的写作任务，进行实际写作练习。

6.课堂互动与小组讨论

-**教师活动**：

-组织学生进行小组讨论，讨论课文中的职场场景和写作技巧。

-鼓励学生提出问题，分享自己的观点和经验。

-教师在小组讨论中提供必要的指导和反馈。

-**学生活动**：

-学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和想法。

-学生提出问题，与组内成员共同探讨解决方案。

-学生接受教师的指导和反馈，调整自己的学习策略。

7.总结与反馈

-**教师活动**：

-对本节课的学习内容进行总结，强调课文的主旨和重点。

-收集学生的写作作品，提供书面反馈，指出优点和需要改进的地方。

-**学生活动**：

-学生回顾本节课的学习内容，巩固所学知识。

-学生认真阅读教师的反馈，理解自己的不足之处，并制定改进计划。

8.课后作业布置

-**教师活动**：

-布置课后作业，要求学生根据本节课的学习内容，撰写一篇职场文章。

-明确作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

-**学生活动**：

-学生接受作业任务，按照要求进行撰写。

-学生在规定时间内提交作业，等待教师的反馈和评价。学生学习效果学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.**阅读理解能力提升**：学生能够准确把握课文的主旨和结构，理解职场文章中的关键信息和细节内容。通过对课文的学习和阅读策略的运用，学生在阅读理解方面取得了明显的进步。

2.**词汇和语法知识增长**：学生在学习课文的过程中，积累了大量的职场英语词汇和短语，对商务写作中常用的语法结构有了更深入的理解和掌握。

3.**写作技能提高**：通过模仿课文中的写作风格和实际写作练习，学生的商务写作能力得到了提升。他们能够按照职场写作的格式和规范，撰写出内容清晰、格式规范的商务文本。

4.**实际应用能力增强**：学生在课堂互动和小组讨论中，积极参与职场场景的模拟和实践，将所学知识应用到实际工作中，提高了自己的职业竞争力。

5.**学习兴趣和自信心提升**：学生在学习过程中，感受到了英语学习的乐趣和成就感，对英语学习的兴趣和自信心有了显著提升。

6.**团队合作和沟通能力增强**：在小组讨论和课堂互动中，学生学会了如何与同伴有效沟通和合作，提高了团队合作能力。

7.**自我反思和调整能力提高**：学生在教师的反馈和指导下，学会了如何自我反思和调整学习策略，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

8.**知识迁移能力提升**：学生能够将所学的阅读和写作技巧，应用到其他职场场景中，提高了自己的知识迁移能力。课后作业1.**撰写商务邮件**：

-题目：假设你是某公司的销售经理，请根据课文中的信息，给潜在客户写一封商务邮件，介绍你们公司的产品或服务，并邀请对方参加即将举行的线上产品发布会。

-答案：Dear[Client'sName],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iamwritingtointroduceourlatestproductline,[ProductName],whichwebelievewillbeofgreatinteresttoyourcompany.Asmentionedinourrecentnewsletter,[ProductName]offers[keyfeaturesandbenefits].

Weareexcitedtoannouncethatwewillbehostinganonlineproductlauncheventon[dateandtime].Theeventwillprovideanexcellentopportunitytolearnmoreabout[ProductName]andhowitcanenhanceyourbusinessoperations.

Wewouldbedelightedifyouandyourteamcouldjoinusforthisevent.Pleaseletusknowifyouareabletoattend,andwewillsendyouthelogindetails.

Thankyouforconsideringourinvitation,andwelookforwardtothepossibilityofworkingwithyou.

Bestregards,

[YourName]

[YourPosition]

[YourCompany]

2.**阅读理解练习**：

-题目：阅读课文中的商务报告段落，回答以下问题：

a.报告的主题是什么？

b.报告提到了哪些关键数据？

c.作者对未来的展望是什么？

-答案：

a.报告的主题是公司过去一年的销售业绩分析。

b.报告提到了销售额增长了15%，新客户增加了20%，以及市场占有率提升了5%。

c.作者对未来的展望是继续扩大市场份额，并开发新产品以满足市场需求。

3.**写作技巧应用**：

-题目：根据课文中的商务写作风格，撰写一段关于公司新产品发布会的新闻稿。

-答案：[CompanyName]isthrilledtoannouncetheupcominglaunchofourlatestinnovation,[ProductName].Thisgroundbreakingproductisdesignedto[keyfeaturesandbenefits],andweareconfidentitwillrevolutionizetheindustry.

Theofficiallauncheventwilltakeplaceon[dateandtime]at[venue].Attendeeswillhavetheopportunitytosee[ProductName]inactionandlearnmoreaboutitscapabilities.Ourteamofexpertswillbeonhandtoansweranyquestionsandprovidedemonstrations.

Weinvitemembersofthepressandindustryprofessionalstojoinusforthisexcitingevent.FormoreinformationandtoRSVP,pleasecontact[contactinformation].

4.**词汇练习**：

-题目：从课文中选出五个关键词，用这些词填空，并解释它们在句子中的含义。

-答案：词汇：initiative,implement,strategy,allocate,evaluate

1.Thecompanyhastakenanew_______toimprovecustomersatisfactionby_______acomprehensivefeedbacksystem.

2.Weplanto_______ourmarketing_______totargetawideraudience.

3.Thebudgethasbeen_______toensurethatresourcesare_______effectively.

解释：

1.initiative-anactorstrategyintendedtoachieveaparticularaim

2.implement-toput(something)intoeffect;carryout

3.strategy-aplanofactiondesignedtoachievealong-termoroverallaim

4.allocate-todistribute(something)foraspecificpurpose

5.evaluate-toassessorestimatethenature,quality,orabilityof

5.**情景模拟**：

-题目：假设你是公司的客户服务代表，一位客户对你的服务表示不满。根据课文中的沟通技巧，编写一段对话，展示你是如何处理客户投诉的。

-答案：

Customer:I'mreallydisappointedwiththeserviceIreceived.It'sbeentwoweeksandmyissuestillhasn'tbeenresolved.

You:Iapologizefortheinconveniencethishascaused.Iunderstandhowfrustratingthismustbeforyou,andI'mheretohelp.CouldyoupleasetellmemoreabouttheproblemsothatIcanassistyoueffectively?

Customer:Well,Iorderedareplacementpart,butithasn'tarrivedyet,andnoonehasupdatedmeonthestatus.

You:Isee.Let'sworktogethertogetthisresolved.Iwillcheckthetrackinginformationforyourorderrightaway.Inthemeantime,isthereanythingelseIcandotohelp?

Customer:Yes,IwouldliketoknowwhenIcanexpecttoreceivethepart.

You:Iwillmakesuretoprovideyouwithregularupdates.Basedonthecurrentinformation,thepartshouldarrivebytheendoftheweek.Iwillalsofollowupwiththeshippingcompanytoexpeditetheprocessifpossible.Thankyouforyourpatience,andI'llensurethisissueisprioritized.板书设计①**课文重点知识点**：

-职场英语阅读策略（如扫描、略读、精读）

-商务写作的格式和规范（如商务信函、报告结构）

-职场场景中的关键词汇和短语

②**重点词汇**：

-initiative,implement,strategy,allocate,evaluate

-concise,comprehensive,efficient,collaborate,prioritize

③**重点句子**：

-"Toimprovecustomersatisfaction,thecompanyhasimplementedanewstrategy."

-"Itisessentialtoallocateresourceseffectivelytoachieveourbusinessgoals."

-"Weplantocollaboratewithourpartnerstoexpandourmarketreach."教学反思与总结这节课围绕中职英语高级版（2021）拓展模块Unit4Part3-4ReadingandWriting的内容进行，我尝试采用多种教学方法和策略，让学生在职场英语阅读和写作方面取得了一定的进步。现在，我对整个教学过程进行反思，并总结经验教训。

在教学方法方面，我注重启发式教学，引导学生主动探究和思考。通过提问、讨论等形式，激发学生的学习兴趣和参与热情。同时，我也发现了一些不足之处。例如，在小组讨论环节，部分学生参与度不高，这可能是因为我对学生的分组不够合理，或者没有给予足够的引导和鼓励。在今后的教学中，我将更加注意这个问题，尽量让每个学生都能积极参与到课堂活动中来。

在策略方面，我注重培养学生的阅读和写作技巧。通过讲解和示范，学生掌握了一定的阅读策略，如扫描、略读、精读等。同时，我也提供了商务写作的格式和规范，让学生在实际操作中有据可依。然而，我也发现部分学生在实际写作过程中，对格式的掌握仍不够熟练。这可能是因为我在教学中对写作练习的安排不够充分。未来，我会增加写作练习的比重，让学生有更多机会进行实际操作。

在管理方面，我努力营造一个和谐、轻松的课堂氛围，让学生在愉快的氛围中学习。同时，我也注重课堂纪律，确保教学活动有序进行。但我也发现，在课堂互动环节，部分学生表现出较强的依赖性，习惯于等待教师的指导。这可能是因为我在教学中过于强调权威，没有充分尊重学生的主体地位。今后，我会更加注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们勇敢地提出自己的观点。

教学总结：

本节课的教学效果总体上是好的。学生在知识、技能、情