学校安全纠纷调解委员会各项职责及制度

学校安全纠纷调解委员会各项职责及制度学校安全纠纷调解委员会职责及制度第一章总则为维护校园安全，妥善处理学校内发生的纠纷，保障师生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，特制定本制度。学校安全纠纷调解委员会（以下简称“调解委员会”）负责调解校园内的各类纠纷，确保校园环境的和谐与稳定。第二章目标调解委员会的主要目标包括：1.促进和谐校园：通过有效调解，减少校园内的矛盾与冲突，促进师生之间的和谐关系。2.维护合法权益：保障师生在校园内的合法权益，提供公正、透明的调解程序。3.增强安全意识：通过调解工作，提高师生的安全意识，预防纠纷的发生。4.提升纠纷解决能力：提高学校对各类纠纷的处理能力，建立有效的纠纷解决机制。第三章适用范围本制度适用于以下情况：1.学校内发生的师生之间、师生与学校之间的各类安全纠纷。2.涉及校园安全、学生人身安全、财产安全等方面的纠纷。3.其他由调解委员会认为需要调解的纠纷。第四章职责调解委员会的主要职责包括：1.纠纷受理：对师生提出的纠纷申请进行受理，并进行初步审核。2.信息收集：收集与纠纷相关的证据材料，了解事件经过。3.组织调解：组织当事人进行调解，运用专业技巧帮助双方达成协议。4.记录与反馈：详细记录调解过程及结果，向学校相关部门反馈调解情况。5.制定建议：在调解结束后，提出改进校园安全管理的建议，预防类似纠纷的发生。6.定期培训：定期对调解委员会成员进行培训，提高其调解技巧和法律知识。第五章管理规范5.1组成与成员调解委员会由校领导、法务部、心理咨询中心、教师代表及学生代表共计5-9人组成。成员应具备以下条件：1.具备法律、心理学或教育学相关知识。2.具有良好的沟通能力和调解能力。3.对校园安全有较强的关注和责任感。5.2会议制度调解委员会应定期召开会议，讨论和总结调解工作。具体规定如下：1.会议频率：每月至少召开一次会议，根据需要可随时召开。2.会议记录：会议应有专人记录，形成会议纪要，并存档备查。3.决策程序：会议决策应通过表决方式，需获得半数以上成员同意。第六章操作流程6.1纠纷申请1.提交申请：当事人可通过书面或口头方式向调解委员会提交纠纷申请。2.信息登记：调解委员会设专人负责登记纠纷申请，包括申请人信息、纠纷性质、事件经过等。6.2初步审核1.审核内容：调解委员会对申请进行初步审核，判断纠纷是否在调解范围内。2.回复申请人：审核后及时向申请人反馈结果，并告知接下来的调解流程。6.3调解过程1.确定调解时间：调解委员会与当事人协商确定调解时间和地点。2.召开调解会议：调解会议应在中立、安静的环境中进行，促使双方畅所欲言。3.调解技巧应用：调解过程中应运用倾听、引导、劝导等技巧，帮助当事人找到解决方案。6.4达成协议1.协议书：调解成功后，双方应签署调解协议书，明确责任和解决方案。2.协议执行：调解委员会应跟踪协议的执行情况，确保协议内容得到落实。第七章监督机制7.1记录与存档调解委员会应对每次调解活动进行详细记录，并建立调解档案，内容包括：1.纠纷申请书。2.调解会议记录。3.调解协议书。7.2反馈机制1.定期评估：调解委员会应每学期对调解工作进行自评，分析工作成效和问题。2.满意度调查：对参与调解的师生进行满意度调查，收集反馈意见。7.3责任追究对于调解过程中存在失职、渎职行为的成员，调解委员会应依据相关规定进行责任追究。第八章附则1.解释权：本制度由学校安全纠纷调解委员会负责解释。2.实施日期：本制度自发布之日起实施。3.修订程序：如需修订，调解委员会应组织会议讨论并形成修订草案，提交学校领导审核批准后实施。---