10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2课时天下兴亡匹夫有责新旧课标比较2022年版课标●感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者(课程目标)●感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀(课程内容)●以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念(课程内容)2011年版课标●关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为●了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备学习目标知识目标：认识到劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；了解不同劳动和职业的特点及其独特价值；知道如何发扬实干精神；明确青少年要担负的历史重任素养目标：崇尚劳动，尊敬劳动者，养成良好的劳动习惯和生活态度，发扬实干精神，主动承担历史重任，培养“政治认同”“道德修养”核心素养学业质量标准能够结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的重要意义；能够结合社会发展和个人事迹制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感(政治认同、道德修养、责任意识)一劳动成就今天

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。京杭大运河万里长城财富奇迹辉煌②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。北斗卫星导航C919国产大飞机神舟十七③我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

可以体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果，更加尊重劳动者；也可以增长知识，拓展我们的视野等。思考：中小学开设劳动教育课有什么意义？

2020年，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确，要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课，学生们不仅要上满课时，甚至考核结果还会作为毕业依据之一。能做99.99%绝不做99%，这就是“工匠精神”，不断地追求完美和极致才能激发不断钻研的动力，专注于产品的品质和服务，才能让以“工匠精神”打造更多的精品，铸就“时代品牌”。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。他们通过劳动创造社会物质财富的同时，也创造着精神财富，为人类的幸福生活创造了基本条件。①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④劳动是人类发展，社会进步的根本力量。1.劳动有何价值与意义？

小结①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，都在为国家和社会发展作出贡献。②无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。2.为什么要尊敬和学习各行各业劳动者？（P109）二、实干创造未来2.劳动的意义/价值有哪些？

学习任务二2.劳动的意义/价值有哪些？①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②劳动推动国家发展和社会进步。

笔记整理二

通往太空的天梯从来没有捷径,中国航天事业的底气来源于航天人的责任与担当。陈冬感觉脏器都临时“位移”但仍咬牙坚持训练;刘洋经过成百上千次的重复操作,默画出无数张座舱仪表图、线路图,闭上眼睛都知道按钮的细节,并能准确无误地操控。除此之外，还有许多甘居幕后、用责任与担当默默守护的航天人。“火药雕刻师”徐立平，冒着生命危险雕刻误差不超过0.2毫米的火药面。火箭“心脏”焊接人高凤林，从业30多年，把中国一半以上的火箭送上天，加工过无数次从没出现过一个次品，因为他们知道99%就是不及格。3.他们成功的原因有哪些？4.航天员刘洋的贡献比徐立平等技术工人贡献大，因此，航天员更值得尊敬。你如何看待这一观点？

学习任务三①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在国家和社会发展作出贡献。②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。4.为什么要尊重劳动者？

笔记整理三5.如何实现中国梦，创造未来的美好生活？

学习任务四5.如何实现中国梦，创造未来的美好生活？①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。③青少年努力学习，积极探索，勇做勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

笔记整理四立志进取青春飞扬

105年前，近代中国历史上爆发了一场以青年知识分子为先锋的伟大爱国革命运动——五四运动，这是一次空前的思想启蒙运动。习近平总书记曾在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话时指出，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”

请结合自己的体会和梦想，写一写你的“青春规划”。（学习、思想、成长等方面）

学以致用实干创造未来（实干的重要性）②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。实干创造未来青少年能为中国梦做些什么？②接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任让青春绽放绚丽的色彩。①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。1.古往今来人们歌颂劳动,赞美劳动,是因为劳动创造了人类的一切。关于劳动正确的说法是(

)①劳动是财富的源泉②劳动是幸福的源泉③劳动创造了我们美好的生活④劳动成就今天A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④A2.“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。”这段话启示我们(

)A.生命的意义与劳动无关B.生活因劳动而精彩C.劳动有高低贵贱之分D.每一次劳动都能获得成