【核心素养目标】2.5《养护凤仙花》教案

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教材章节：小学科学四年级下册第四章《植物的生长》第一节《养护凤仙花》

内容列举：本节课主要介绍了凤仙花的养护方法，包括种植、浇水、施肥、光照、防治病虫害等方面的知识。具体内容包括：

1.凤仙花的种植方法及步骤。

2.凤仙花生长所需的水分、光照、肥料等条件。

3.凤仙花生长过程中可能出现的病虫害及其防治方法。

4.学生实践：种植凤仙花，观察并记录生长过程。核心素养目标本节课旨在培养学生的实践操作能力、观察记录能力以及探究解决问题的能力。通过养护凤仙花的过程，学生将学习到科学探究的基本方法，培养对植物生长变化的敏感度，提升对生态环境的认知和保护意识。同时，通过小组合作种植和观察，学生将发展团队合作精神，提高沟通交流能力，实现科学思维与生活实际的结合。学情分析本节课面对的是小学四年级学生，他们在知识层面上已具备一定的自然观察力和基本的生活常识，能够理解简单的植物生长过程。在能力方面，学生具备初步的实验操作技能，能够进行简单的观察和记录，但需要进一步培养他们的观察能力和记录习惯。

在素质方面，学生好奇心强，对身边的自然现象感兴趣，但持久性和专注力有待提高。在行为习惯上，学生可能存在观察不细致、记录不完整等问题，需要在本节课中引导他们形成良好的观察和记录习惯。

学生对课程学习的兴趣较高，但可能因为缺乏实践经验，对养护植物的具体操作和注意事项不够了解。因此，在教学过程中，需要充分考虑学生的实际水平，通过生动的实例和实际操作，激发他们的学习热情，同时帮助他们克服学习中的困难，确保教学目标的实现。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：人手一本小学科学四年级下册教材。

2.辅助材料：收集凤仙花生长的图片、视频资料，以及相关的科普文章。

3.实验器材：准备花盆、土壤、种子、浇水壶、肥料、防治病虫害的药品等。

4.教室布置：将教室划分为种植区、观察记录区，并设置实验操作台。教学过程1.导入新课

（1）组织学生回顾上一节课学习的植物生长内容，引导学生思考：上一节课我们学习了什么？植物生长需要哪些条件？

（2）教师总结：上一节课我们学习了植物生长的基本条件，如水分、阳光、空气和土壤等。那么，如何养护植物，让它们茁壮成长呢？今天我们就来学习如何养护凤仙花。

2.学习凤仙花养护知识

（1）教师展示凤仙花图片，引导学生观察凤仙花的特点，如叶子、花朵、茎等。

（2）教师讲解凤仙花的生长习性，如喜光、喜湿、耐寒等。

（3）教师详细介绍凤仙花的养护方法，包括种植、浇水、施肥、光照、防治病虫害等方面。

3.实践操作：种植凤仙花

（1）教师发放花盆、土壤、种子等实验器材，指导学生进行种植。

（2）教师示范种植步骤，包括填土、播种、覆土、浇水等。

（3）学生跟随教师示范，进行实际操作。

4.观察记录凤仙花生长过程

（1）教师指导学生如何进行观察和记录，包括记录生长过程中的关键数据，如高度、叶数、花朵数量等。

（2）学生分组，每组选定一名组长，负责组织本组同学进行观察和记录。

（3）教师定期检查学生的观察记录，给予指导和反馈。

5.课堂讨论：如何让凤仙花茁壮成长

（1）教师组织学生进行课堂讨论，分享自己在养护凤仙花过程中的经验和遇到的问题。

（2）学生相互交流，讨论如何解决养护过程中遇到的问题。

（3）教师总结讨论成果，给予指导和建议。

6.课堂小结

（1）教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结养护凤仙花的关键点。

（2）学生分享自己的收获和感悟。

7.课后作业

（1）教师布置课后作业：每位同学回家后，养护一盆凤仙花，记录生长过程，下节课分享自己的观察记录。

（2）教师提醒学生注意事项，如浇水、施肥的频率，防治病虫害的方法等。

8.课堂延伸

（1）教师鼓励学生在课后进行更多关于凤仙花的探究，如查找资料了解凤仙花的文化寓意、药用价值等。

（2）教师组织学生参加学校举办的植物养护比赛，激发学生的学习兴趣。拓展与延伸1.拓展阅读材料

（1）推荐学生阅读《小学生百科全书》中关于植物养护的章节，了解不同植物的生长特点和养护方法。

（2）提供《植物养护指南》小册子，让学生学习更多关于家庭植物养护的知识和技巧。

（3）引导学生阅读《自然科学》杂志中关于凤仙花的专题文章，深入了解凤仙花的生物学特性和文化意义。

2.课后自主学习和探究

（1）鼓励学生在家中尝试养护其他植物，如吊兰、多肉植物等，记录不同植物的生长过程和变化，比较它们的生长速度和养护难易程度。

（2）引导学生观察周围环境中的植物，了解它们如何适应不同的生长环境，如阳光、水分、土壤等。

（3）学生可以自主设计一个小实验，探究不同光照条件下凤仙花的生长情况，记录实验数据和结果。

（4）鼓励学生参加学校或社区的植物养护兴趣小组，与其他同学交流养护经验，共同学习植物养护知识。

（5）学生可以尝试制作植物生长的PPT报告，向同学们分享自己的观察和研究成果。

（6）引导学生查阅资料，了解凤仙花在传统医学中的应用，探究其药用价值和保健功效。

（7）鼓励学生参与家庭或社区的绿色环保活动，如植树造林、绿化家园等，培养环保意识和责任感。

（8）学生可以尝试创作以植物为主题的绘画或手工作品，通过艺术的形式表达对植物生长的感悟和理解。教学反思这节课《养护凤仙花》总的来说，达到了预期的教学目标，学生们对凤仙花的养护知识有了更深入的了解，实践操作能力也有所提高。但在教学过程中，我也发现了一些不足之处，值得我反思和改进。

首先，在课堂导入环节，我通过回顾上一节课的内容引导学生进入新课，这个方法有效地激发了学生的兴趣。但在讲解凤仙花的特点时，我发现有些学生对于植物的观察不够细致，导致他们在描述凤仙花时，无法准确表达出其特征。这提醒我，在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的观察力，引导他们细致观察，准确描述。

其次，在实践操作环节，虽然学生们都积极参与了种植凤仙花的活动，但在操作过程中，我发现有些学生对于种植步骤不够熟悉，操作不够规范。这可能与我在示范时的讲解不够详细有关。因此，我需要在下次教学中，更加细致地讲解操作步骤，并在学生操作时加强指导，确保他们能够正确地完成种植。

在观察记录环节，学生们能够按照要求进行观察和记录，但记录的内容不够全面，有些学生只记录了凤仙花的高度和叶数，而忽略了花朵的数量和病虫害的防治。这让我意识到，我需要更加明确地指导学生如何进行全面的观察和记录，让他们了解到观察记录不仅仅是简单的数据记录，更是对植物生长状况的全面了解。

此外，在课堂讨论环节，学生们能够积极地分享自己的经验和遇到的问题，但讨论的深度不够。我应该在讨论中引导学生更加深入地思考，比如探讨如何根据凤仙花的生长状况调整养护方法，如何解决养护过程中遇到的问题等。

最后，我发现在课后作业布置环节，有些学生对于养护凤仙花的热情不高，可能是因为他们觉得养护植物是一个长期的过程，需要花费大量的时间和精力。为了提高学生的积极性，我计划在下次教学中，增加一些有趣的植物养护小窍门，让学生们感受到养护植物的乐趣。内容逻辑关系①凤仙花养护知识

-重点知识点：凤仙花的生长习性、养护方法

-重点词汇：喜光、喜湿、耐寒、浇水、施肥、防治病虫害

-重点句子：凤仙花喜欢充足的阳光和适量的水分，适宜生长在湿润、排水良好的土壤中。

②实践操作：种植凤仙花

-重点知识点：种植步骤、注意事项

-重点词汇：填土、播种、覆土、浇水

-重点句子：种植凤仙花时，首先要填入适量的土壤，然后均匀地撒播种子，再轻轻地覆上一层薄土，最后适量浇水。

③观察记录凤仙花生长过程

-重点知识点：观察方法、记录技巧

-重点词汇：生长速度、叶数、花朵数量、病虫害

-重点句子：在观察凤仙花生长过程中，要注意记录植株的高度、叶子的数量和花朵的数量，同时也要观察是否有病虫害的发生。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了如何养护凤仙花。我们了解了凤仙花的生长习性，掌握了种植凤仙花的基本步骤，包括填土、播种、覆土和浇水。我们还学习了如何观察和记录凤仙花的生长过程，知道了观察的关键点，比如植株的高度、叶子的数量、花朵的数量以及病虫害的防治。希望大家能够将这些知识运用到实际操作中，养护好自己的凤仙花。

当堂检测：

为了检验大家对本节课内容的掌握程度，现在我们将进行一次简单的当堂检测。

1.请问凤仙花喜欢什么样的生长环境？（提示：阳光、水分、土壤）

2.种植凤仙花时，应该按照哪些步骤进行？（提示：填土、播种、覆土、浇水）

3.在观察凤仙花生长过程中，应该记录哪些关键数据？（提示：植株高度、叶子数量、花朵数量、病虫害）

4.如果发现凤仙花出现病虫害，我们应该采取哪些措施？（提示：防治方法）

5.请用自己的话简要描述凤仙花的养护方法。

（教师根据学生的回答情况，给予点评和指导）

同学们，通过这次当堂检测，可以看出大家对于凤仙花的养护知识掌握得不错。希望大家能够在课后继续实践，将所学知识运用到实际养护中，让凤仙花茁壮成长。同时，如果在养护过程中遇到任何问题，欢迎大家随时向老师提问，我们一起探讨解决。课后作业1.请根据本节课所学内容，编写一份关于凤仙花养护的说明书，内容包括凤仙花的生长习性、种植步骤、日常养护方法以及病虫害防治措施。

2.观察并记录你养护的凤仙花的生长过程，每周至少记录一次，持续记录一个月，记录内容包括植株高度、叶数、花朵数量以及任何异常情况。

3.以“我养护的凤仙花”为主题，写一篇观察日记，描述凤仙花在养护过程中的变化，以及你的感受和体会。

补充和说明举例题型：

题型一：观察记录分析

题目：根据你的观察记录，分析凤仙花的生长速度与哪些因素有关。

答案：凤仙花的生长速度可能与光照、水分、土壤肥力等因素有关。例如，如果光照充足，凤仙花的生长速度可能会更快。

题型二：养护方法应用

题目：如果你的凤仙花出现了叶子发黄的现象，你会采取哪些措施？

答案：如果凤仙花出现叶子发黄，我可能会首先检查土壤的湿度，适量增加浇水。如果情况没有改善，我还会检查是否有病虫害，并采取相应的防治措施。

题型三：生长环境探究

题目：请设计一个实验，探究不同光照条件下凤仙花的生长情况。

答案：我会设计一个实验，将凤仙花分成两组，一组放在阳光下，另一组放在遮光的环境中。然后定期观察两组凤仙花的