大班主题教案及教学反思《纸飞机飞起来了》

大班主题教案及教学反思《纸飞机飞起来了》作为一名幼儿园教师，我经验丰富、资历深厚。今天，我要和大家分享我的大班主题教案及教学反思《纸飞机飞起来了》。一、设计意图本节课的设计方式采用了实践操作与探究相结合的方式，旨在让孩子们在动手制作纸飞机的过程中，培养他们的动手能力、观察力和想象力。通过本次活动，我希望孩子们能够了解纸飞机的制作方法，并观察和研究纸飞机飞行的原理，提高他们的科学素养。二、教学目标1.让孩子们掌握纸飞机的基本制作方法。2.培养孩子们的观察力、想象力和创新能力。3.让孩子们了解纸飞机飞行的原理，提高他们的科学素养。三、教学难点与重点重点：纸飞机的制作方法和飞行原理。难点：如何让纸飞机飞得更远、更高。四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶带、绳子。学具：每个孩子准备一张纸、一把剪刀、一卷胶带。五、活动过程1.引入：以“纸飞机飞行比赛”的故事情景引入，激发孩子们的兴趣。2.制作纸飞机：教师展示纸飞机的制作方法，孩子们动手制作自己的纸飞机。在制作过程中，教师巡回指导，帮助孩子们解决遇到的问题。3.飞行实验：孩子们在操场上放飞自己的纸飞机，观察和记录纸飞机的飞行情况。4.讨论与探究：教师引导孩子们分析纸飞机飞行距离的影响因素，如飞机形状、重量、起飞角度等。5.改进与实践：孩子们根据讨论的结果，修改自己的纸飞机，再次进行飞行实验。六、活动重难点1.重难点：纸飞机的制作方法和飞行原理。2.难点：如何让纸飞机飞得更远、更高。七、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们积极参与，制作出了各种形状的纸飞机，并在飞行实验中，观察和研究了纸飞机的飞行情况。通过本次活动，孩子们掌握了纸飞机的制作方法，了解了纸飞机飞行的原理，也培养了自己的观察力、想象力和创新能力。在活动结束后，我让孩子们将自己的纸飞机带回家，与家长一起进行飞行实验，并将实验结果记录下来。这样，既能让孩子们将所学知识与家长分享，也能让家长更好地了解孩子在园的表现。重点和难点解析制作纸飞机的过程是本次活动的基础。在孩子们动手制作纸飞机之前，我向他们展示了纸飞机的制作方法。我选择了简单的纸飞机模型，并解释了每个部分的作用。这个环节的关键在于让孩子们理解纸飞机的基本结构，包括机翼、机身和尾翼。通过直观的展示和简短的解释，孩子们能够更好地理解纸飞机的制作过程。飞行实验是本次活动的高潮部分。在孩子们制作好纸飞机后，他们在操场上放飞自己的作品，并观察和记录纸飞机的飞行情况。这个环节的关键在于让孩子们亲身体验和观察纸飞机的飞行特性。他们可以注意到不同形状和重量的纸飞机在飞行中的不同表现，从而引发他们对飞行原理的思考。改进与实践是本次活动的延伸部分。根据讨论的结果，孩子们可以对自己的纸飞机进行改进，并再次进行飞行实验。这个环节的关键在于让孩子们将所学的知识付诸实践。通过不断的尝试和修改，他们可以更好地理解飞行原理，并提高自己的纸飞机飞行效果。这样的实践活动能够培养孩子们的创新能力和解决问题的能力。在本次活动中，我注重培养孩子们的观察力、想象力和创新能力。通过实践操作和探究活动，他们能够更好地理解纸飞机的制作方法和飞行原理。同时，我也在活动中引导他们主动参与，培养他们的动手能力和团队合作意识。在今后的教学活动中，我将继续关注这些重点细节，并不断完善和改进教学方法。我会引导孩子们更加深入