2024-2025学年新教材高中历史课时素养检测三古代西亚非洲文化含解析新人教版选择性必修3

PAGE三古代西亚、非洲文化(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.“什尔巴克,这是个你也知道的市镇,它的位置在幼发拉底。那是个古老的市镇,诸神都在那里存身,是他们让诸大河泛起洪水……”以上文字出自 ()A.《吉尔伽美什》 B.《罗摩衍那》C.《摩诃婆罗多》 D.《荷马史诗》【解析】选A。本题考查古代两河流域文明。材料关键信息是“它的位置在幼发拉底”,这表明该文学作品出现在两河流域。依据所学学问可知,《吉尔伽美什》是古代两河流域的闻名史诗,所以本题正确答案为A。2.古代两河流域居民通过视察牲羊内脏占卜,通称为脏卜。脏卜内容应有尽有,数量众多,仅古巴比伦时期的出土占卜文献中就有88%属于脏卜卜辞。其中对“脏卜卜辞”史料价值的叙述最准确的是 ()A.卜辞都是由象形文字书写而留存后世B.从中可透视古代两河流域的人神关系C.可佐证古代两河流域法律神授的史料D.探讨古代两河流域社会的第一手史料【解析】选D。题目中出土于两河流域的占卜文献属于干脆真实反映古代两河流域历史面貌的原始资料,故本题应选D。3.苏美尔人是于公元前4000年迁徙到西亚两河流域南部地区居住的一支古老民族。苏美尔人于公元前3000年头领先进入了文明时期,创建了人类历史上最早的古文明,为世界文化的发展作出了不行磨灭的贡献。以下属于他们文明成就的是 ()①《汉谟拉比法典》②楔形文字③农耕文明A.①②③ B.②③C.①③ D.①②【解析】选B。结合所学学问,《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王制定的,解除①;②③是苏美尔人的成就,故②③正确。B符合题意。4.它是人头、牛身的组合,生有鹰的翅膀,更特殊的是它有五条腿。人从其身边走过时,从大多数角度,都可以看到它的四条腿,以充分显示其完整性。它是一种王权神圣不行侵扰的象征,该雕像属于古代哪个文明的产物 ()A.古巴比伦 B.古埃及C.古希腊 D.亚述【解析】选D。材料中描述的是古雕像人首飞牛,这是亚述帝国修建的守护王宫大门的标记性雕刻,故选D。5.《金字塔铭文》中有“天空把自己的光线伸向你,以便你可以凌空升天”的语段,对此理解正确的是 ()①体现了古埃及人对太阳的崇拜②信任灵魂永存,可以借助金字塔升天③要与太阳神一决高下④体现古埃及的有神论宗教信仰A.①②③④ B.①②④C.①④ D.②④【解析】选B。结合所学学问可知,“天空把自己的光线伸向你,以便你可以凌空升天”体现了埃及人对太阳的崇拜,信任灵魂可以升天,体现了对神的崇拜和信仰,而不是要与太阳神一决高下,故选B。6.除四大独创外,从中国传到欧洲的东西还有许多,如船尾舵、马镫等器物,菊花、柠檬、柑橘等植物和水果。这些东西传到欧洲主要通过 ()A.中国商人B.阿拉伯人C.马可·波罗等欧洲人D.奥斯曼土耳其人【解析】选B。依据所学学问,四大独创从中国传到欧洲,阿拉伯人起到重要的中介作用,据此类推,题干中所述这些东西传到欧洲主要也是通过阿拉伯人,故选B。7.相互学习、充溢、传承是人类文化发展的必定规律,阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响,特殊是“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明 ()A.阿拉伯人是东西方文化传播使者B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用C.文化传播实现于国家统治范围内D.欧洲文明源于阿拉伯及东方国家【解析】选B。材料重点强调阿拉伯文化“照亮了欧洲黑暗的走廊”,意在说明阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用,B正确;阿拉伯人是东西方文化传播使者在材料中有涉及,但是材料重点强调“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”,解除A;文化传播实现于国家统治范围内观点表述错误,解除C;欧洲文明不是源于阿拉伯及东方国家,解除D。二、非选择题(22分)8.阅读下列《汉谟拉比法典》片段,回答问题。19.倘躲藏此奴隶于其家而后奴隶被捕获,则此自由民应处死。21.自由民侵扰他人之居者,应在此侵扰到处死并掩埋之。22.自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。25.若一自由民的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主子的财产,并将它占为己有,这人应被扔进火中。196.假如一自由民毁坏一贵族的眼睛,他应将自己的眼睛弄瞎。198.若他(自由民)毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头,该凶犯应赔偿一米纳白银。199.若他(自由民)毁坏另一自由民的奴隶的眼睛,或打断另一自由民的奴隶的骨头,应折半赔偿。请依据以上史料对《汉谟拉比法典》做一评价,做到论从史出。【解析】评价可从法典的内容、目的、特点、影响等几个方面入手分析。要明确当时阶级关系已经形成,自由民和奴隶对立,存在奴隶抗拒、逃亡的现象。法典维护私有财产;强调奴隶主对奴隶的全部权,严禁奴隶逃亡及躲藏、盗卖奴隶的行为。对犯罪行为惩处严酷;保留了同态报仇等原始习惯法的部分内容。答案:《汉谟拉比法典》全面维护统治集团的根本利益,爱护社会成员的