2024七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合检测卷新人教版

Page1第一单元检测卷时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．新学期起先，小莉成为一名中学生了。她感到很孤寂，但也感到很兴奋。小莉兴奋的缘由是()①中学生可以做许多小学生不能做的事②生命翻开了新的篇章③中学里有许多新颖 的事物④长大了，可以不受父母管教了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误会。对此，你想对他们说()A．初中没什么了不得，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题B．初中与小学没什么差别，不用担忧C．初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应D．只要把学习搞好就行了，其他不用管3．在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“幻想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要()A．服务社会，奉献社会B．树立志向，执着追求C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求志向，不惜代价4．“有幻想谁都了不得，有志气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的幻想和志气说明白()①有幻想就能取得胜利②有幻想就有希望③只要努力肯定会实现幻想④幻想带给我们动力，而努力才会带来变更A．②④B．①③C．①②D．③④5．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告知我们()①幻想让生活更有色调②有梦少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志④少年的幻想与个人的人生目标紧密相连A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．右下边漫画《又一道作业题不会做了！》告知我们()A．习惯一旦养成是不会变更的B．应当养成良好的学习看法C．上网找答案是一种好习惯D．要保持乐观心态7．“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校内，3年苦读、3度高考，60岁圆高校梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经验启示我们()A．学习只是发生在校内之中B．步入社会后，就不应当学习C．只有在社会中的学习才是最有成就的D．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念8．培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好像耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明()A．万般皆下品，唯有读书高B．只要学习，就能成才C．学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越D．只有读书，才可以赚大钱9．右边漫画《差生宣言》中的同学()①挖掘了自身的潜能②对自己有醒悟的相识③没有学会享受学习④没有学会主动学习A．①②B．①③C．②③D．③④10．“学习虽苦，但我喜爱学习。比如在数学竞赛时，费尽心机，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明()A．学习是特别辛苦的，只有苦读才会有出息B．学习没有艰苦，只有享受C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐D．欢乐学习是不现实的11．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()A．你须要学会自主B．你须要正确相识自己C．你须要学会发泄心情D．你须要拒绝不良诱惑12．下列名言中不属于正确相识自我的是()A．要清晰地知道一个人，要先了解他自己。——莎士比亚B．不探讨自身，就决不能深刻了解别人。——车尔尼雪夫斯基C．你疼惜生命吗？假如疼惜，那就别奢侈时间，因为生命是时间构成的。——富兰克林D．谁不能主宰自己，谁就恒久是一个奴隶。——歌德13．一位中学生特别酷爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是()①既不能盲从，也不能忽视②走自己的路，让别人去说吧③照别人说的去做④重视他人的看法和评价，冷静地分析A．①④B．②③C．①③D．②④14．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最漂亮的，但你是最可爱的；你不是最聪慧的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告知我们()①要学会接纳自己②要相识到自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要相识到自己是“独一无二”的，要观赏自己A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④15．“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告知我们()A．好高骛远，见异思迁B．扬长避短，发挥优势，做更好的自己C．相识自己是不断发展变更的过程D．评价自己要找正确的参照标准二、简答题(本大题共2小题，共25分)16．阅读下面漫画，思索并回答下列问题。(1)每个人都有自己的幻想，都希望实现自己的幻想。漫画中的人物要实现自己的幻想，应当如何做？(6分)(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示？(6分)17．进入初中后，小明发觉初中的学习和生活与小学有着很大的区分，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”阅读材料回答下列问题：(1)学习就真的那么苦吗？为什么？(7分)(2)为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。(至少三点，6分)三、分析说明题(共14分)18．七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好挚友对自己的评价，调查的结果见下表。同学对静静表现的评价缘由红红热忱、和善、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客琼琼热忱、大度与同学发生冲突时，她比较简单宽恕对方丽丽不拘小节、潇洒同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲性特别向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关切班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面简单马虎，作业比较粗糙，最近学习成果出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些相识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但常常以失败告终，我并不喜爱这样的我……(1)静静采纳了哪些途径来相识自己？(4分)(2)结合正确相识自我的方法，分析一下静静在相识自我的过程中，哪些可取，哪些须要改进，对此你有什么好的建议？(10分)四、活动探究题(共16分)19．西安交通高校城市学院学生服务中心学生教化办公室举办的“相识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参加辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担当指导。在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思索相识自我的重要性。最终，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动相识自己。在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行沟通探讨，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员相识自我，最终以优点轰炸完成本次团体辅导活动。结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参加并完成下列任务。(1)在“相识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。(4分)(2)在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。(4分)(3)在活动最终，同学们集体宣誓以“正确相识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？(8分)第一单元检测卷1．A2．C点拨：从小学来到初中，“新”是我们最大的感受，无论是学习、环境、人际关系都是新的。面对这种新生活，我们要尽快适应，C正确，A、B、D说法错误。故选C。3．B点拨：从马云的话中可知要有幻想，即要树立志向，B正确；A、C与题意无关；“不惜代价”说法错误，D应解除。4．A5.D6.B7.D8.C9．D点拨：漫画中“外语地理物理，一律统统不理。语文数学化学，打死我也不学”说明这位同学没有相识到学习的重要性，没有享受到学习的欢乐，也没有主动、主动、自觉地学习，③④正确且符合题意，①②未体现。故选D。10．C11.B12.C13.A14．D点拨：通过分析题干材料中“你不是……，但你……”句式可以得出每个人既有优点，也有缺点，我们要学会接纳自己，观赏自己，①③④正确；②说法肯定，应解除。故选D。15．B16．(1)①少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是幻想与现实之间的桥梁。②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③要坚持幻想，努力落实在每一天的详细行动中，即使过程再艰难，也有机会离幻想更近一步。(每点2分，共6分)(2)①幻想和现实密不行分，幻想的实现是建立在现实基础上的。②实现幻想要从实际动身，落实在每一天的详细行动中，否则幻想会成为空想。③青少年要把个人幻想融入实现国家富强、民族振兴、人民华蜜的中国梦之中，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(三点答满可得满分，答一点或两点酌情给分)17．(1)学习不仅有苦，学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。(1分)因为：①学习中有辛苦。学习过程中须要集中留意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时须要调整不良心情等，这些都须要我们凭借坚毅的意志作出努力。②学习中也有欢乐。对某方面的学问有剧烈爱好时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发觉自己的潜能时……我们都可以体会到学习带来的欢乐。(6分，每点3分)(2)开放性答案，示例：①学会自主学习、探究学习；②提高学习效率，上课前仔细预习，课上用心听讲，课后刚好复习；③科学支配时间；④擅长运用不同的学习方式。(任答三点即可得6分)18．(1)通过自我评价和他人评价相识自己。(2)①可取之处：实行了多种方法来相识自己。(2分)②值得改进的地方：正确对待他人的评价，客观冷静分析，有选择地接受；全面相识自己，既要相识自己的优点，也要相识到自己的缺点；还可以采纳更多的方法相识自我，如通过集体活动了解自己、常常自我检查等。(6分)③建议：客观理性对待他人评价，全面相识自己。(2分)19．(1)开放性答案，只