中考英语一轮复习：代词 讲义（原卷版）

A第15讲代词（讲义）

代词是指代一个名词的词语，有人称、数和格，可以简化语言表达和增强语言的

连贯性。以下是代词的用法和示例：

代

词

-

必

备

基

础

知

识

擢示梅定的人或临，tothis.that,these,those"

梳

理

【复习目标】

1.熟练掌握代词的句法功能和分类；

2.掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词等用法

3.掌握常考的含有代词的固定短语意思；

4.掌握it作形式主语和宾语的用法

【考情分析】

代词是代替名词的词。按其意义、特征及其在句中的作用可分为：人称代词、

物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词等。其中，反身

代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。比如名词性物主代词与

形容词性物主代词的区别，疑问代词含义区分，不定代词的正确选用，都是考查的

重点。对于不同类型代词的相关知识的学习，既要全面又要有重点。

【网络构建】

1.人称代词

2物.主代词

反.身代词

考点方向3

4指.示代词

5.不定代词

6疑.问代司

1人.称代词的基本用法

物.主代词的基本用法

考点内容2

3指.示代词的疑本用法

3疑.问代词的基本用法

1,考查直点］

人称代笳物主代词和疑问代词

命题聚焦基本用法.

2.常考题型：

选界题、完形填空

1、不定代词的ncilhcr,nonc,all,

either,other等用法辨析c

身错点

2、代词it、one、the用法区别.

3、指小代词that的特殊用法。

主格：Lwe.youshe.hejtthey

人称司

me,us,yourherrhimjt,them

相互代词eachotheoneanother

指示代词this,these,that,those

关系代词|thatwhich,who,whom,whose,as（定语从句连词）

考向一代词的句法功能和分类

夯基-必备基础知识梳理

代词是用来替代名词的词，也用来代替起名词作用的短语和句子。英语中的代词根据其意

义和作用可以分为9类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、

关系代词、连接代词和不定代词。

三人称代词、物主代词、反身代词

人称代词：用来代替人或物，有人称、数和格的变化，通常在句子中作主语或宾语。

物主代词：在句子中作定语修饰名词的为形容词性物主代词；在句子中相当于“形容词性物主

代词+n.”的为名词性物主代词反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。

反身代词：其所在的句子主语应与该反身代词相对应才可使用，否则使用人称代词。

①代词的形式变化表

形容词性名词性

人称数主格宾格反身代词

物主代词物主代词

单数Imemyminemyself

第一人称

复数weusouroursourselves

单数youyouyouryoursyourself

第二人称

复数youyouyouryoursyourselves

hehimhishishimself

单数sheherherhersherself

第三人称

itititsitsitself

复数theythemtheirtheirsthemselves

巧记易错点

人称代词主宾格，作用不同莫误用。主格动词前作主，动词介词

后宾格。

you和it主宾同，其他主宾务分清。人称代词并列现，尊重他人

礼让先。

单数人称二三一，复数人称一二三。若把错误来承担，第一人称

我靠前。

含有反身代词的习惯用语

1.applyoneselfto致力于

2.byoneself独自地

3.behaveoneself举止良好

4.cometooneself苏醒过来

5.devoteoneselfto专心于

6.dressoneself自己穿衣；穿着，打扮

7.enjoyoneself玩得愉快

8.foroneself亲自

9.helponeselfto随便吃，随便用

10.seatoneself坐下来

11.saytooneself心里想

12.teachoneself自学

13.ofoneself自动地

人称代词的用法：

（1）通常主格作主语（在句首，动词前）。

AHelikesswimming,他喜欢游泳。

（2）宾格作宾语（在动词或介词后）或作表语（在be动词后）。

►Canyouunderstandme?你能理解我吗？（作宾语）

A—Whoisknockingatthedoor?谁在敲门？

—It5sme,是我。（作表语）

（3）人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。

ASamismuchtallerthanI/me.山姆比我高得多。

（4）单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。

A—Iliketravelling.我喜欢旅游。

一Metoo.我也喜欢。

（5）人称代词并列时的排列顺序。

①人称代词单数并列作主语时，其顺序为：第二人称一第三人称一第一人称，即you,he/she/it

andl（若是承担错误责任，第一人称应当先）。

AItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和约翰使她生气了。

②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称一第二人称一第三人称，即we,youandthey。

物主代词的用法：

（1）形容词性物主代词相当于形容词，只能放在名词前作定语，后面一定要跟一个名词。

mybook,yourname,theirhobbies

①放在被拥有的物体名词前，指明事物的归属者。

►Mybookisonthedesk.我的书在桌子上。

②放在被拥有的事物名词前，表示事物与某人有某种联系。

►Heismyyoungerbrother.他是我的弟弟。

③用于描述说话人对自己所做的事情或某人对某人自己所做的事情。

►Sheisbrushingherteeth.她正在刷牙。

④放在表示动作的名词之前，指明动作的施行者。

Anotlongafterourarrival在我们到达后不久

⑤放在表示动作的名词之前，指明动作的承受者。

AJimandhissupporters吉姆和他的支持者们

⑥用于头衔

AYourMajesty（陛下）

AWouldYourHighnesslikeacupoftea?阁下想要一杯茶吗？

【注意】

a.形容词性物主代词的选择应根据事物的所有者的"人称"（第一、二、三人称）和"数"

（单、复数）来确定。

b.形容词性物主代词通常修饰有生命的事物，如"thedoor"或"thedooroftheroom"比"

itsdoor"更常见。

c.表示某物属于某人或某物，或者与某人某物有关可以用名词所有格或"of+介词短语"表示。

（2）名词性物主代词相当于名词，后面不能加名词，可单独使用，可在句中充当主语、宾语、

表语等。相当于"形容词性物主代词+名词"。

①用于说明某事物与刚提及的事物类别相同，但属于其他人。

Sarah5shouseismuchbiggerthanours.萨拉的房子比我们的房子要大很多。

②常用于"of"引出的介词短语，表示所谈及的是群体中的一员。

afriendofmine我的一个朋友（表示许多朋友中的一个）

反身代词：

反身代词用法口诀

反身代词莫乱用，能在句中宾、表、同；

主语、定语不能用，固定搭配要记清。

单数反身代词：myself,yourself,himself,itself；

复数反身代词：ourselves,yourselves,themselveso

考向二不定代词、指示代词和疑问代词

考不定代词：

不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。不定代词可以代替

名称和形容词，表示不同的数量概念。不定代词没有主格和宾格之分，在句中可作主语、表语、

宾语和定语等。

1.不定代词的句法功能

不定代词成分

all,both,each,neither,either,much,little,

在句中可作主语、宾语、表语和定语

many,few,other,some,any,one

everyone,everybody,everything,someone,

somebody,something,anyone,anybody,在句中可作主语、宾语和表语

anything,noone,nobody,nothing,none

every,no在句中只能作定语

1.不定代词的基本语法

(1)some>any的用法

用法例句

Somericeinthebaghasbeensoldout.袋子里的一些

some和any作定语时既可以修饰可大米已经卖出去了。（修饰不可数名词）

数名词，又可以修饰不可数名词Doyouhaveanybrothersorsisters?你有兄弟姐妹

吗？（修饰可数名词）

some多用于肯定句；在表示请求、Someoftheboysaregoodatswimming.一些男孩擅长

劝告、邀请、或不希望对方拒绝的游泳。

疑问句中用some而不用anyWillyougivemesomewater?请给我一些水好吗?

any多用于疑问句、否定句和条件Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.如果你有问

状语从句中；用于肯定句中，表示"题，可以问我。

任何"Anychildneedslov已任何一个孩子都需要爱。

Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都可以

some和any可以用来修饰单数名

回答这个问题。

词，some表示"某一"；any表示"

SomedayChinesepeoplewillflytothemoon.某天中

任何的”

国人将会飞上月球。

(2)few,afew,little,alittle的用法

用法用于可数名词用于不可数名词

表示肯定概念afew虽少，但有几个alittle虽少,但有一点

表示否定概念few不多，几乎没有little不多，没有什么

【知识拓展】

1.这四个词或词组在句中都可作主语、宾语和定语。

FewofushavebeentoBeijing.我们中几乎没有人去过北京。（主语）

Iknowlittleaboutthebook.我几乎不知道这本书的内容。（宾语）

Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一些牛奶。（定语）

Hehasafewfriends.他有一些朋友。（定语）

2.alittle和little也可以用作副词，alittle表示”有点，稍微n,little表示“很少”。

rmalittlehungry.我有点俄。（修饰形容词hungry）

Lethimsleepalittle.让他睡一会儿。（修饰动词sleep）

Mary,goalittlefaster,please.玛丽，请走快一点儿。（修饰副词比较级）

（3）other,theother,others,theothers,another的用法

用法例句

某一个，另一些，其他的。不能单独

Wherearehisotherbooks?他的另一些

other使用，后面要跟单数名词或复数名

书在哪里？

词，泛指别的

其他。必须单独使用，泛指别人或别Somearered,andothersareblack.一些是

others

的东西，常用于"some…others”结红的，另一些是黑的。

构]

Shehastwosisters——oneisanurse,and

the两个中的另一个，剩下的一个。特指，

theotherisateacher.她有两个姐姐，一个

other常用于"one...theother..."结构

是护士，另一个是老师。

InourclassonlyTommyisEnglish,andthe

the其他全部，其余的。表示在一个范围

othersareChinese.我们班除了汤米是英

others内的其他全部

国人外，其他都是中国人。

另一个（指多个中的任何一个），可单

Youcanseeanothershipinthesea,can't

another独用，也可接单数名词或名词复数，

you?你能看见另一艘船在海里，不是吗？

表示"另几个，再几个"

(4)all,both,none,either,neither的用法

用法例句

①侧重指三者或三者以上"都，全部，一

Allthestudentsareontheplayground.

切"，在句中可作主语、宾语、表语、…

所有的学生都在操场上。

定语和同位语；

Notallbooksaregood.（=Allbooksare

0ali于否定句时，表示部分否定；表示全

allnotgood.不是所有的书都是好书。

部否定使用noneo

【知识拓展】all作主语，指代人时，谓语动词使用复数形式，指代事情时，谓语

动词一般使用单数；作同位语时，all在句中的位置与both相同。

Allgoesverywell,一切进展非常顺利。

①表示"两者都",可以作主语、宾语、

Theybotharenotworkers.他们两个不

定语和同位语；

都是工人。

②用于否定句表示部分否定，全部否定使

BothCarlandJeffaregoodatplaying

用neither；

bothfootball.卡尔和杰夫都擅长踢足球

③both...and"两者都，既...又...."。

【知识拓展】both作主语时，谓语动词使用复数形式；作主语的同位语时，位于

be动词、助动词之后，行为动词之前。

BothofthemhavebeentoBeijing.他们两人都去过北京。

Theyallenjoyedit.他们都喜欢它。

①意为"没有人，没有一个，一点儿也没、、、

Noneofthebooksaremine.这些书都

有，作主语和宾语，不作定语；

不是我的。

②none指代可数名词作主语时，谓语动词

Noneoftherubbishhasbeenremoved.

用单数或复数形式均可，而指代不可数

垃圾一点也没运走。

名词时，谓语动词必须使用单数形式。

【易错警示】none与noone的区别：none既可指人，又可指物，而noone意为"

none没有人"，只能用于指人。作主语时，谓语用单数；none可以与of搭配，而noone

无此用法；none用于回答howmany或howmuch引出的特殊疑问句，而noone用

于回答who引出的特殊疑问句。

一Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?现在教室里有多少学生？

—None.没有一个人。

一Whoisintheclassroomnow?现在谁在教室呢？

—Noone.没人。

Youcanparkoneithersideofthestreet.你

①表示"两者中任何一个"，可作主

在街道的哪边停车都可以。

语、宾语和定语；

Thetwoguestshavearrivedandeitheris

②either作主语时，谓语动词应使用单“_

welcome.两个客人都到了，而且都受欢

数形式；作定语时，修饰单数名词。

迎。

either【知识拓展】

(1)either可用于搭配"either...or...",意为"或者...或者...；要么....要

么……"O

EitherheorIamtoblame.或者他或者我将受到责备。

(2)either可作为副词，意为"也"，用于否定句的句末。

Hewon51goandIwon51goeither.他不去，我也不去。

①意为"两者都不"，可作主语、宾语Neitheransweriscorrect.两个答案都不

和定语；对。

neither

②neither...nor..."既不...也NeitherhenorIamadoctor.他和我都

不……不是医生。

【易错警示】neither作主语时，谓语动词使用单数形式；作定语时，修饰单数名

词。

（5）复合不定代词的用法

由some,any,every,no与one,body,thing一起构成的代词叫复合不定代词，如something,

everybody,anyone,nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。

用法例句

Nobodyisaliment.没有人缺席。（主语）

复合不定代词一般用作单数，在句中

Doyouneedanything?你需要点什么吗?（宾语）

作主语、宾语或表语

Grammarisnoteverything.语法不是全部。（表语）

复合不定代词被定语修饰时，定语须Thereisnothingwrongwiththeradio.收音机没有什

放在它们后面么问题。

由some构成的复合不定代词用法与

some类似，而由any构成的复合不定There9salwayssomebodyathomeintheevenings.晚

代词用法与any类似。当any构成的上总有人在家。

复合不定代词用于肯定句时，常表Isthereanythinginterestinginthenewspaper?报纸上

示"无论什么东西，随便什么东西/事有什么有趣的东西吗？

情"

【易错警示】

疑问代词：

用来构成特殊疑问句的代词叫疑问代词。它们一般位于句首。疑问代词包括who、whose.

whom、what、which□

代词用法例句

表示"谁"，可以指代单数和复数名词，在句中Whoisondutytoday?今天谁

Who

作主语、宾语或表语值日？

表示"谁"，可以指代单数和复数。whom只能Towhomyouweretalkingjust

作动词的宾语或介词的宾语，不直接跟在介词后now?你刚才和谁说话呢？

Whom

时可用who替换，位于介词后作介词宾语时只能Whom/Whodidyouoftenplay

用whomwithwhenyouwereachild?，卜

时候你经常和谁玩？

WhoseiPadisthis?这是谁的

表示"谁的"，既可置于名词前作定语，也可单iPad?（定语）

Whose

独使用，在句中常作主语、宾语、定语或表语WhoseisthisiPad这个iPad是

谁的？（表语）

Whichanimaldoyoulikebest?

表示"哪一个（些）"，既可指人也可指物，可指你最喜欢哪种动物？

Which可数名词单、复数，也可指不可数名词，在句中Whichischeaper,thisprinteror

常作主语、宾语或定语thatone?这台打印机和那台打

印机，哪台更便宜？

表示"什么"，可单独使用，也可放在名词前，

Whatmakesyouloveyour

既可以指代或修饰不可数名词，也可以指代或修

whathometownsomuch?是什么使

饰可数名词的单、复数。在句中充当主语、宾语、

你这么热爱你的家乡？

表语或定语

【易错警示】

which和what的用法辨析

用which提问，指在相当数目的人或物中进行选择，限制在一定的范围内；用what提问，不

限制范围。

►Whichdoyoulike,riceormeat?你喜欢什么，米饭还是肉？

►Whatdoyoulike?你喜欢什么？

【知识拓展】what的常见用法

1.用于询问职业：Whatbe+主语？或Whatdo/does/did+主语+do?

AWhatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?你父亲是干什么的？

2.用于询问天气或品行：Whatbe+主语+like?

AWhat9stheweatherlike?天气怎么样？

3.用于询问外貌、长相：Whatdo/does/did+主语+looklike?

AWhatdoesshelooklike?她长什么样？

4.征求对方的意见：Whatabout...?

AWhataboutgoingoutforamovie?出去看电影怎么样？

相互代词：是表示相互关系的代词，只有eachother(两者)和oneanother(三者或三者以上)两个

词组。

指示代词：指上文提到的是，单数this/that;复数these/those;

常见习惯搭配：

thatistosay=thatis…也就是说

That5it,对啦！可不是嘛！

That5enough!我受够了！

Thatwilldo.那正好。

考向A让用法

.夯基•必备基础知识梳理

代词在近年高考试题中出现频率很高，每年至少测试一道题。一般常见的考点分布在：人

称代词、物主代词、指示代词、反身代词等，尤其是不定代词的考查更是重中之重。

No.lit指天气、时间、距离、环境；

Itistwentymilesfromheretothevillage.从这里到那个村庄有20英里路。

No.2it代前面所提到过的事物、群体、想法等；

Althoughhedidn'tlikeit,Idecidedtoseethemovieanyway.

尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。

No.3身份不明的人或婴儿；

Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的话，你会给他取个什么名字？

No.4it用作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或从句。

>常考it作形式主语的句型：

1.It+be+adj./n.+for/of+不定式；对某人来说做某事是的。

2.It+is+nogood/use/uselessdoingsth.；

3.It+be+名词词组(apity/afact/nowonder...)/adj.+that从句

4.It'swellworthdoing...

5.It+特殊动词(appear/seem/turnout/occurtosb....)+that从句

6.It+be+过去分词+that从句

7.It+takessbsometime/somemoneytodosth.

Itisapitythatyoucan'tgowithher.

你不能和她一起去真是太遗憾了。

AsfarasFmconcerned,itisnousearguingwithhim;hewon'tchangehismind.

就我个人而言，同他争论没用，他不会改变主意。

Itisreportedthat16peoplewerekilledintheearthquake.

据报道有16人在这次地震中丧生。

>常考it作形式宾语的句型：

1.ii^+consider/believe/think/feel/make/suppose/keep...+it+adj./n.+for/ofsbdo/that从句

2.主T^+consider/believe/think/feel/make/suppose/keep...+it+useless+worth+worthwhile/nouse/no

good/awasteoftime/money/energy...+doing...

3.1takeitthat…我的理解是..

4.1don'tminditif…我不介意.

5.Assomeoneputsit…像某人所说的那样.

6.Youcandepend/countonitthat...你可以相信/指望.

IfinditeasytogetonwithJohn.我发现和约翰相处很容易。

Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.

他没有说清楚何时何地举行会议。

No.5表示“喜欢、爱恨”等心理活动的动词后面接it作形式宾语再接从句，it为形式宾语，

指代后面的从句，这类动词有enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate等。

IhateitwhenIhavetospeakinFrenchonthephone.

不得不用法语打电话，我感到很厌烦。

Ilikeitwhenshesingsmeasong.

我喜欢她为我唱歌。

Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.

如果您能帮我，我将不胜感激。

No.6it用于强调句型中。

①Itisonthefarmwhereweworkedtogetherthatwegottoknoweachother.

我们是在一起工作过的农场上相互认识的。

No.7it可用于意义表达不明确的语境中，通常不指代内容；

如：getit（明白了）；makeit（成功了）;forgetit（算了）

易错易混点：

a.It+be+时间段+since引导的状语从句

这个句型表示“自……以来已多久了”。表示现在的情况时，主句多用一般现在时或现在完

成时，从句多用一般过去时；表示过去的情况时，主句用一般过去时，从句用过去完成时。

②Itisthreeyearssincehisfatherpassedaway.

自从他父亲去世已经三年了。

③Itwas10yearssincetheyhadmarried.

自从他们结婚已经十年了。

b.It+be+时间段+before引导的状语从句

这个句型中的“时间段，，一般为sometime,long,...years,...months,...weeks,...

days,...hours,...minutes等。主句中的be可用一般过去时was/were或一般将来时willbe：

用was/were时，before从句用一般过去时；用willbe时，before从句常用一般现在时。

④Itwasn'tlongbeforehetoldusaboutthisaffair.

没过多久他就告诉了我们这件事情。

⑤Itwillbemanyyearsbeforethesituationimproves.

这种状况要过许多年才能得到改善。

c.It+be+时间点+when引导的状语从句

这个句型中，it指时间，而且表示时间的词语前没有介词（时间一般为具体时间）。主句的

谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的，但是当主句是将来时时，从句一般用一般

现在时代替将来时。

⑥Itwasalready8o'clockwhenwegothome.

我们到家时已经8点了。

d.It+be+time+that引导的从句

这个句型中从句需用虚拟语气，该句型表示“是做……的时候了"，从句谓语动词常用过去

式（be用were）otime之前有时可加上high或about以加强语气。

⑦Itishightime（that）shewrotealettertohermother.

她早该写一封信给她妈妈了。

e.It+be+thefirst/second/third...time+that引导的从句

这个句型表示“这/那是某人第几次做某事”。主句中be是is时，从句要用现在完成时；主

句中be是was时，则从句需相应地用过去完成时。

⑧Itisthefirsttime(that)theseEuropeanshavevisitedtheGreatWall.

这是这些欧洲人第一次参观长城。

■提升.必考题徵询

一、单项选择

1.（2023•福建南平,校联考模拟预测）一Whenshallwegoboating,SaturdayorSunday?

一isOK.Fmfreethewholeweekend.

A.AllB.EitherC.None

2.（2023,福建厦门,厦门市松柏中学校考模拟预测）一Wherewouldyouliketogotomorrow,

HuangguoshuWaterfallorDragonPalace?

-isOKforme.Ifsuptoyou.

A.EitherB.BothC.Neither

3.（2023,福建厦门,统考模拟预测）一WhatdoesTsinghuadinnerhalldotoencourageactionfor

China9sClearYourPlateCampaign?

-Ifyoueatuponyourplate,youcangetasmallgift.

A.anythingB.somethingC.everything

4.（2023,福建莆田,模拟预测）一HaveyouseenthenewspaperIboughtthismorning?

-Well,Tomisreadingoverthere.Maybeitisyours.

A.itB.thatC.one

5.（2023•甘肃平凉,校考三模）一Themathsexamwasveryeasy,wasn'tit?

-Yes,butIdon'tthinkcouldpassit.

A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybody

6.（2023•甘肃陇南,模拟预测）Thequestionisquitedifficult,sostudentscanworkitout.

A.fewB.littleC.alittleD.many

7.（2023•湖北武汉,统考模拟预测）一Whichofthoseelectronicdictionariesintheshopdoyoulike

most?

一.Theyarebothexpensiveandoflittleuse.

A.BothB.AllC.NeitherD.None

8.（2023•湖北武汉・统考模拟预测）一Doyouwanttoplayclassicalmusicorfolkmusic?

一.Ipreferpopmusic.

A.BothB.NoneC.NeitherD.Either

9.（2023・湖北武汉・统考模拟预测）Wuhanissuchabeautifulcitywithmanyplacesofinterestthat

westayedlongerfortwodays.

A.otherB.elseC.anotherD.more

10.（2023,重庆沙坪坝•重庆南开中学校考二模）Mostpeoplehavethehabitoftalkingto

whentheyarealone.

A.themB.theyC.theirD.themselves

11.（2023,福建，校联考三模）一Thiskindofrobotscandoalotofhouseworkandsaveusmuch

time.

一WhataboutbuyingforMother?

A.oneB.themC.it

12.（2023,江苏镇江•统考一模）Afterabusyday,isbetterthanenjoyingdinnerwithall

myfamilymembers.

A.nothingB.anythingC.somethingD.everything

13.（2023・湖北武汉,统考二模）一IthinkeitherofthebooksisOK.Youknow,Marylovesallkinds

ofbooks.

一Iagreewithyou.SoIdecidetobuyofthemforher.

A.allB.anyC.bothD.neither

14.（2023,辽宁抚顺•统考三模）一YoungpeopleshouldlearnfromastronautWangYapingand

followowndreams.

-Yes.Youareright.

A.herB.hisC.yourD.their

15.（2023•湖南怀化•统考三模）Childrenshouldlearnsomelivingskillstotakegoodcareof

A.herselfB.himselfC.themselves

16.（2023,湖南株洲,统考二模）一Dideveryonehaveagoodtime?

-Oh,yes.wasexcellent.Weloveitsomuch.

A.SomethingB.NothingC.Everything

17.（2023,湖南株洲、|,统考二模）MengWanzhou,theCEOofHuaweiCompany,shared

thoughtswithapoemwhenshewasontheflighttoChina.

A.herB.sheC.hers

18.（2023•重庆九龙坡,重庆实验外国语学校校考三模）Ifsnecessaryforusstudentstodothe

homeworkby.

A.usB.ourselvesC.yourselvesD.you

19.（2023,吉林•统考一模）TheredbikeunderthetreebelongstoAndy.isoverthere.

A.MeB.MyC.Mine

20.（2023,福建福州,福州三牧中学校考三模）一Whatwouldyouliketoorderonline,coffeeor

tea?

-.WaterisOK.

A.BothB.NeitherC.Either

21.（2023・安徽合肥,校联考三模）一Tony,areyousureyou'vegotready?Wearegoing

tosetoutsoon.

-Fine,Mum.Tmgoingtocheckitonemoretime.

A.somethingB.everythingC.nothingD.anything

22.（2023•江苏徐州,校考二模）一Ifsraininghardoutside.ButIcan9tfindumbrella,can

Ishare?

一Sure!

A.mine;yourB.my;yourC.my;yoursD.mine;yours

23.（2023,黑龙江绥化,统考二模）Thispairofshoesisnice.CanI?

A.putonthemB.tryonthemC.trythemon

24.（2023•西藏日喀则•统考二模）一Isthisyourtoycar?

-No,it'snot.Itbelongsto,mylittlebrotherToby.

A.my;himB.mine;hisC.my;hisD.mine;him

25.（2023•吉林长春•吉林省第二实验学校校考二模）ofthestudentshashisownopinion

aboutthattopic.

A.EveryB.EachC.AllD.Both

二、语法选择

（2023•广东江门•统考一模）

请通读下面的短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给出的四个选项

中选出一个最佳答案。

LadiesandGentlemen,

Thankyouforcomingtoattendthegraduateceremony.Firstofall,I'dliketocongratulateall

thestudents26areheretoday.Iremember27allofyouwhenyoujuststarted

Grade7atthisschool.Youweresofullofenergyandthirstyforknowledge.Andsomeofyouwerea

littledifficult28!Buttoday,you'veallgrownupsomuchandIamsoproudofyou.

Althoughyou'veallworkedveryhardoverthelastthreeyears,noneofyoudiditalone.Ihope

you29theimportantpeopleinyourliveswhohelpedandsupportedyou.Pleaseconsider

30they'vedoneforyou.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.

Lastly,theendofjuniorhighschoolisthebeginningof31newlife.Youwillhave

manydifficulttasksaheadofyou.You'llmakemistakesalongtheway,32thekeyisto

learnfromyourmistakesandnevergiveup.Butalongwithdifficulties,there'llbemanyexciting

thingswaitingforyoutoo.Learnthenewthings,andyou'llhavetheabilitytomakeyourown

choices.Choose33andberesponsibleforyourdecisionsandactions.Althoughyouhave

togoyourseparatewaysnow,Ihopethatyou911comebacktovisitourschoolinafew34

time.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn'tforgetwhereyoucameform.Thefutureis

35.

Goodluckandhopetoseeyouagainsometimesoon!

26.A.whoseB.whoC,whichD.whom

27.A.metB.tomeetC.meetingD.meets

28.A.todealwithB.dealingwithC.dealwithD.dealtwith

29.A.rememberB.