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文档简介
A第15讲代词(讲义)
代词是指代一个名词的词语,有人称、数和格,可以简化语言表达和增强语言的
连贯性。以下是代词的用法和示例:
代
词
-
必
备
基
础
知
识
擢示梅定的人或临,tothis.that,these,those"
梳
理
【复习目标】
1.熟练掌握代词的句法功能和分类;
2.掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词等用法
3.掌握常考的含有代词的固定短语意思;
4.掌握it作形式主语和宾语的用法
【考情分析】
代词是代替名词的词。按其意义、特征及其在句中的作用可分为:人称代词、
物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词等。其中,反身
代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。比如名词性物主代词与
形容词性物主代词的区别,疑问代词含义区分,不定代词的正确选用,都是考查的
重点。对于不同类型代词的相关知识的学习,既要全面又要有重点。
【网络构建】
1.人称代词
2物.主代词
反.身代词
考点方向3
4指.示代词
5.不定代词
6疑.问代司
1人.称代词的基本用法
物.主代词的基本用法
考点内容2
3指.示代词的疑本用法
3疑.问代词的基本用法
1,考查直点]
人称代笳物主代词和疑问代词
命题聚焦基本用法.
2.常考题型:
选界题、完形填空
1、不定代词的ncilhcr,nonc,all,
either,other等用法辨析c
身错点
2、代词it、one、the用法区别.
3、指小代词that的特殊用法。
主格:Lwe.youshe.hejtthey
人称司
me,us,yourherrhimjt,them
相互代词eachotheoneanother
指示代词this,these,that,those
关系代词|thatwhich,who,whom,whose,as(定语从句连词)
考向一代词的句法功能和分类
夯基-必备基础知识梳理
代词是用来替代名词的词,也用来代替起名词作用的短语和句子。英语中的代词根据其意
义和作用可以分为9类:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、
关系代词、连接代词和不定代词。
三人称代词、物主代词、反身代词
人称代词:用来代替人或物,有人称、数和格的变化,通常在句子中作主语或宾语。
物主代词:在句子中作定语修饰名词的为形容词性物主代词;在句子中相当于“形容词性物主
代词+n.”的为名词性物主代词反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。
反身代词:其所在的句子主语应与该反身代词相对应才可使用,否则使用人称代词。
①代词的形式变化表
形容词性名词性
人称数主格宾格反身代词
物主代词物主代词
单数Imemyminemyself
第一人称
复数weusouroursourselves
单数youyouyouryoursyourself
第二人称
复数youyouyouryoursyourselves
hehimhishishimself
单数sheherherhersherself
第三人称
itititsitsitself
复数theythemtheirtheirsthemselves
巧记易错点
人称代词主宾格,作用不同莫误用。主格动词前作主,动词介词
后宾格。
you和it主宾同,其他主宾务分清。人称代词并列现,尊重他人
礼让先。
单数人称二三一,复数人称一二三。若把错误来承担,第一人称
我靠前。
含有反身代词的习惯用语
1.applyoneselfto致力于
2.byoneself独自地
3.behaveoneself举止良好
4.cometooneself苏醒过来
5.devoteoneselfto专心于
6.dressoneself自己穿衣;穿着,打扮
7.enjoyoneself玩得愉快
8.foroneself亲自
9.helponeselfto随便吃,随便用
10.seatoneself坐下来
11.saytooneself心里想
12.teachoneself自学
13.ofoneself自动地
人称代词的用法:
(1)通常主格作主语(在句首,动词前)。
AHelikesswimming,他喜欢游泳。
(2)宾格作宾语(在动词或介词后)或作表语(在be动词后)。
►Canyouunderstandme?你能理解我吗?(作宾语)
A—Whoisknockingatthedoor?谁在敲门?
—It5sme,是我。(作表语)
(3)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。
ASamismuchtallerthanI/me.山姆比我高得多。
(4)单独使用的人称代词通常用宾格,即使它代表主语时也是如此。
A—Iliketravelling.我喜欢旅游。
一Metoo.我也喜欢。
(5)人称代词并列时的排列顺序。
①人称代词单数并列作主语时,其顺序为:第二人称一第三人称一第一人称,即you,he/she/it
andl(若是承担错误责任,第一人称应当先)。
AItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和约翰使她生气了。
②复数人称代词作主语时,其顺序为:第一人称一第二人称一第三人称,即we,youandthey。
物主代词的用法:
(1)形容词性物主代词相当于形容词,只能放在名词前作定语,后面一定要跟一个名词。
mybook,yourname,theirhobbies
①放在被拥有的物体名词前,指明事物的归属者。
►Mybookisonthedesk.我的书在桌子上。
②放在被拥有的事物名词前,表示事物与某人有某种联系。
►Heismyyoungerbrother.他是我的弟弟。
③用于描述说话人对自己所做的事情或某人对某人自己所做的事情。
►Sheisbrushingherteeth.她正在刷牙。
④放在表示动作的名词之前,指明动作的施行者。
Anotlongafterourarrival在我们到达后不久
⑤放在表示动作的名词之前,指明动作的承受者。
AJimandhissupporters吉姆和他的支持者们
⑥用于头衔
AYourMajesty(陛下)
AWouldYourHighnesslikeacupoftea?阁下想要一杯茶吗?
【注意】
a.形容词性物主代词的选择应根据事物的所有者的"人称"(第一、二、三人称)和"数"
(单、复数)来确定。
b.形容词性物主代词通常修饰有生命的事物,如"thedoor"或"thedooroftheroom"比"
itsdoor"更常见。
c.表示某物属于某人或某物,或者与某人某物有关可以用名词所有格或"of+介词短语"表示。
(2)名词性物主代词相当于名词,后面不能加名词,可单独使用,可在句中充当主语、宾语、
表语等。相当于"形容词性物主代词+名词"。
①用于说明某事物与刚提及的事物类别相同,但属于其他人。
Sarah5shouseismuchbiggerthanours.萨拉的房子比我们的房子要大很多。
②常用于"of"引出的介词短语,表示所谈及的是群体中的一员。
afriendofmine我的一个朋友(表示许多朋友中的一个)
反身代词:
反身代词用法口诀
反身代词莫乱用,能在句中宾、表、同;
主语、定语不能用,固定搭配要记清。
单数反身代词:myself,yourself,himself,itself;
复数反身代词:ourselves,yourselves,themselveso
考向二不定代词、指示代词和疑问代词
考不定代词:
不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。不定代词可以代替
名称和形容词,表示不同的数量概念。不定代词没有主格和宾格之分,在句中可作主语、表语、
宾语和定语等。
1.不定代词的句法功能
不定代词成分
all,both,each,neither,either,much,little,
在句中可作主语、宾语、表语和定语
many,few,other,some,any,one
everyone,everybody,everything,someone,
somebody,something,anyone,anybody,在句中可作主语、宾语和表语
anything,noone,nobody,nothing,none
every,no在句中只能作定语
1.不定代词的基本语法
(1)some>any的用法
用法例句
Somericeinthebaghasbeensoldout.袋子里的一些
some和any作定语时既可以修饰可大米已经卖出去了。(修饰不可数名词)
数名词,又可以修饰不可数名词Doyouhaveanybrothersorsisters?你有兄弟姐妹
吗?(修饰可数名词)
some多用于肯定句;在表示请求、Someoftheboysaregoodatswimming.一些男孩擅长
劝告、邀请、或不希望对方拒绝的游泳。
疑问句中用some而不用anyWillyougivemesomewater?请给我一些水好吗?
any多用于疑问句、否定句和条件Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.如果你有问
状语从句中;用于肯定句中,表示"题,可以问我。
任何"Anychildneedslov已任何一个孩子都需要爱。
Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都可以
some和any可以用来修饰单数名
回答这个问题。
词,some表示"某一";any表示"
SomedayChinesepeoplewillflytothemoon.某天中
任何的”
国人将会飞上月球。
(2)few,afew,little,alittle的用法
用法用于可数名词用于不可数名词
表示肯定概念afew虽少,但有几个alittle虽少,但有一点
表示否定概念few不多,几乎没有little不多,没有什么
【知识拓展】
1.这四个词或词组在句中都可作主语、宾语和定语。
FewofushavebeentoBeijing.我们中几乎没有人去过北京。(主语)
Iknowlittleaboutthebook.我几乎不知道这本书的内容。(宾语)
Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一些牛奶。(定语)
Hehasafewfriends.他有一些朋友。(定语)
2.alittle和little也可以用作副词,alittle表示”有点,稍微n,little表示“很少”。
rmalittlehungry.我有点俄。(修饰形容词hungry)
Lethimsleepalittle.让他睡一会儿。(修饰动词sleep)
Mary,goalittlefaster,please.玛丽,请走快一点儿。(修饰副词比较级)
(3)other,theother,others,theothers,another的用法
用法例句
某一个,另一些,其他的。不能单独
Wherearehisotherbooks?他的另一些
other使用,后面要跟单数名词或复数名
书在哪里?
词,泛指别的
其他。必须单独使用,泛指别人或别Somearered,andothersareblack.一些是
others
的东西,常用于"some…others”结红的,另一些是黑的。
构]
Shehastwosisters——oneisanurse,and
the两个中的另一个,剩下的一个。特指,
theotherisateacher.她有两个姐姐,一个
other常用于"one...theother..."结构
是护士,另一个是老师。
InourclassonlyTommyisEnglish,andthe
the其他全部,其余的。表示在一个范围
othersareChinese.我们班除了汤米是英
others内的其他全部
国人外,其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个),可单
Youcanseeanothershipinthesea,can't
another独用,也可接单数名词或名词复数,
you?你能看见另一艘船在海里,不是吗?
表示"另几个,再几个"
(4)all,both,none,either,neither的用法
用法例句
①侧重指三者或三者以上"都,全部,一
Allthestudentsareontheplayground.
切",在句中可作主语、宾语、表语、…
所有的学生都在操场上。
定语和同位语;
Notallbooksaregood.(=Allbooksare
0ali于否定句时,表示部分否定;表示全
allnotgood.不是所有的书都是好书。
部否定使用noneo
【知识拓展】all作主语,指代人时,谓语动词使用复数形式,指代事情时,谓语
动词一般使用单数;作同位语时,all在句中的位置与both相同。
Allgoesverywell,一切进展非常顺利。
①表示"两者都",可以作主语、宾语、
Theybotharenotworkers.他们两个不
定语和同位语;
都是工人。
②用于否定句表示部分否定,全部否定使
BothCarlandJeffaregoodatplaying
用neither;
bothfootball.卡尔和杰夫都擅长踢足球
③both...and"两者都,既...又...."。
【知识拓展】both作主语时,谓语动词使用复数形式;作主语的同位语时,位于
be动词、助动词之后,行为动词之前。
BothofthemhavebeentoBeijing.他们两人都去过北京。
Theyallenjoyedit.他们都喜欢它。
①意为"没有人,没有一个,一点儿也没、、、
Noneofthebooksaremine.这些书都
有,作主语和宾语,不作定语;
不是我的。
②none指代可数名词作主语时,谓语动词
Noneoftherubbishhasbeenremoved.
用单数或复数形式均可,而指代不可数
垃圾一点也没运走。
名词时,谓语动词必须使用单数形式。
【易错警示】none与noone的区别:none既可指人,又可指物,而noone意为"
none没有人",只能用于指人。作主语时,谓语用单数;none可以与of搭配,而noone
无此用法;none用于回答howmany或howmuch引出的特殊疑问句,而noone用
于回答who引出的特殊疑问句。
一Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?现在教室里有多少学生?
—None.没有一个人。
一Whoisintheclassroomnow?现在谁在教室呢?
—Noone.没人。
Youcanparkoneithersideofthestreet.你
①表示"两者中任何一个",可作主
在街道的哪边停车都可以。
语、宾语和定语;
Thetwoguestshavearrivedandeitheris
②either作主语时,谓语动词应使用单“_
welcome.两个客人都到了,而且都受欢
数形式;作定语时,修饰单数名词。
迎。
either【知识拓展】
(1)either可用于搭配"either...or...",意为"或者...或者...;要么....要
么……"O
EitherheorIamtoblame.或者他或者我将受到责备。
(2)either可作为副词,意为"也",用于否定句的句末。
Hewon51goandIwon51goeither.他不去,我也不去。
①意为"两者都不",可作主语、宾语Neitheransweriscorrect.两个答案都不
和定语;对。
neither
②neither...nor..."既不...也NeitherhenorIamadoctor.他和我都
不……不是医生。
【易错警示】neither作主语时,谓语动词使用单数形式;作定语时,修饰单数名
词。
(5)复合不定代词的用法
由some,any,every,no与one,body,thing一起构成的代词叫复合不定代词,如something,
everybody,anyone,nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
用法例句
Nobodyisaliment.没有人缺席。(主语)
复合不定代词一般用作单数,在句中
Doyouneedanything?你需要点什么吗?(宾语)
作主语、宾语或表语
Grammarisnoteverything.语法不是全部。(表语)
复合不定代词被定语修饰时,定语须Thereisnothingwrongwiththeradio.收音机没有什
放在它们后面么问题。
由some构成的复合不定代词用法与
some类似,而由any构成的复合不定There9salwayssomebodyathomeintheevenings.晚
代词用法与any类似。当any构成的上总有人在家。
复合不定代词用于肯定句时,常表Isthereanythinginterestinginthenewspaper?报纸上
示"无论什么东西,随便什么东西/事有什么有趣的东西吗?
情"
【易错警示】
疑问代词:
用来构成特殊疑问句的代词叫疑问代词。它们一般位于句首。疑问代词包括who、whose.
whom、what、which□
代词用法例句
表示"谁",可以指代单数和复数名词,在句中Whoisondutytoday?今天谁
Who
作主语、宾语或表语值日?
表示"谁",可以指代单数和复数。whom只能Towhomyouweretalkingjust
作动词的宾语或介词的宾语,不直接跟在介词后now?你刚才和谁说话呢?
Whom
时可用who替换,位于介词后作介词宾语时只能Whom/Whodidyouoftenplay
用whomwithwhenyouwereachild?,卜
时候你经常和谁玩?
WhoseiPadisthis?这是谁的
表示"谁的",既可置于名词前作定语,也可单iPad?(定语)
Whose
独使用,在句中常作主语、宾语、定语或表语WhoseisthisiPad这个iPad是
谁的?(表语)
Whichanimaldoyoulikebest?
表示"哪一个(些)",既可指人也可指物,可指你最喜欢哪种动物?
Which可数名词单、复数,也可指不可数名词,在句中Whichischeaper,thisprinteror
常作主语、宾语或定语thatone?这台打印机和那台打
印机,哪台更便宜?
表示"什么",可单独使用,也可放在名词前,
Whatmakesyouloveyour
既可以指代或修饰不可数名词,也可以指代或修
whathometownsomuch?是什么使
饰可数名词的单、复数。在句中充当主语、宾语、
你这么热爱你的家乡?
表语或定语
【易错警示】
which和what的用法辨析
用which提问,指在相当数目的人或物中进行选择,限制在一定的范围内;用what提问,不
限制范围。
►Whichdoyoulike,riceormeat?你喜欢什么,米饭还是肉?
►Whatdoyoulike?你喜欢什么?
【知识拓展】what的常见用法
1.用于询问职业:Whatbe+主语?或Whatdo/does/did+主语+do?
AWhatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?你父亲是干什么的?
2.用于询问天气或品行:Whatbe+主语+like?
AWhat9stheweatherlike?天气怎么样?
3.用于询问外貌、长相:Whatdo/does/did+主语+looklike?
AWhatdoesshelooklike?她长什么样?
4.征求对方的意见:Whatabout...?
AWhataboutgoingoutforamovie?出去看电影怎么样?
相互代词:是表示相互关系的代词,只有eachother(两者)和oneanother(三者或三者以上)两个
词组。
指示代词:指上文提到的是,单数this/that;复数these/those;
常见习惯搭配:
thatistosay=thatis…也就是说
That5it,对啦!可不是嘛!
That5enough!我受够了!
Thatwilldo.那正好。
考向A让用法
.夯基•必备基础知识梳理
代词在近年高考试题中出现频率很高,每年至少测试一道题。一般常见的考点分布在:人
称代词、物主代词、指示代词、反身代词等,尤其是不定代词的考查更是重中之重。
No.lit指天气、时间、距离、环境;
Itistwentymilesfromheretothevillage.从这里到那个村庄有20英里路。
No.2it代前面所提到过的事物、群体、想法等;
Althoughhedidn'tlikeit,Idecidedtoseethemovieanyway.
尽管他不喜欢看这部电影,但我还是决定去看一看。
No.3身份不明的人或婴儿;
Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的话,你会给他取个什么名字?
No.4it用作形式主语或形式宾语,代替不定式、动名词或从句。
>常考it作形式主语的句型:
1.It+be+adj./n.+for/of+不定式;对某人来说做某事是的。
2.It+is+nogood/use/uselessdoingsth.;
3.It+be+名词词组(apity/afact/nowonder...)/adj.+that从句
4.It'swellworthdoing...
5.It+特殊动词(appear/seem/turnout/occurtosb....)+that从句
6.It+be+过去分词+that从句
7.It+takessbsometime/somemoneytodosth.
Itisapitythatyoucan'tgowithher.
你不能和她一起去真是太遗憾了。
AsfarasFmconcerned,itisnousearguingwithhim;hewon'tchangehismind.
就我个人而言,同他争论没用,他不会改变主意。
Itisreportedthat16peoplewerekilledintheearthquake.
据报道有16人在这次地震中丧生。
>常考it作形式宾语的句型:
1.ii^+consider/believe/think/feel/make/suppose/keep...+it+adj./n.+for/ofsbdo/that从句
2.主T^+consider/believe/think/feel/make/suppose/keep...+it+useless+worth+worthwhile/nouse/no
good/awasteoftime/money/energy...+doing...
3.1takeitthat…我的理解是..
4.1don'tminditif…我不介意.
5.Assomeoneputsit…像某人所说的那样.
6.Youcandepend/countonitthat...你可以相信/指望.
IfinditeasytogetonwithJohn.我发现和约翰相处很容易。
Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.
他没有说清楚何时何地举行会议。
No.5表示“喜欢、爱恨”等心理活动的动词后面接it作形式宾语再接从句,it为形式宾语,
指代后面的从句,这类动词有enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate等。
IhateitwhenIhavetospeakinFrenchonthephone.
不得不用法语打电话,我感到很厌烦。
Ilikeitwhenshesingsmeasong.
我喜欢她为我唱歌。
Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.
如果您能帮我,我将不胜感激。
No.6it用于强调句型中。
①Itisonthefarmwhereweworkedtogetherthatwegottoknoweachother.
我们是在一起工作过的农场上相互认识的。
No.7it可用于意义表达不明确的语境中,通常不指代内容;
如:getit(明白了);makeit(成功了);forgetit(算了)
易错易混点:
a.It+be+时间段+since引导的状语从句
这个句型表示“自……以来已多久了”。表示现在的情况时,主句多用一般现在时或现在完
成时,从句多用一般过去时;表示过去的情况时,主句用一般过去时,从句用过去完成时。
②Itisthreeyearssincehisfatherpassedaway.
自从他父亲去世已经三年了。
③Itwas10yearssincetheyhadmarried.
自从他们结婚已经十年了。
b.It+be+时间段+before引导的状语从句
这个句型中的“时间段,,一般为sometime,long,...years,...months,...weeks,...
days,...hours,...minutes等。主句中的be可用一般过去时was/were或一般将来时willbe:
用was/were时,before从句用一般过去时;用willbe时,before从句常用一般现在时。
④Itwasn'tlongbeforehetoldusaboutthisaffair.
没过多久他就告诉了我们这件事情。
⑤Itwillbemanyyearsbeforethesituationimproves.
这种状况要过许多年才能得到改善。
c.It+be+时间点+when引导的状语从句
这个句型中,it指时间,而且表示时间的词语前没有介词(时间一般为具体时间)。主句的
谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的,但是当主句是将来时时,从句一般用一般
现在时代替将来时。
⑥Itwasalready8o'clockwhenwegothome.
我们到家时已经8点了。
d.It+be+time+that引导的从句
这个句型中从句需用虚拟语气,该句型表示“是做……的时候了",从句谓语动词常用过去
式(be用were)otime之前有时可加上high或about以加强语气。
⑦Itishightime(that)shewrotealettertohermother.
她早该写一封信给她妈妈了。
e.It+be+thefirst/second/third...time+that引导的从句
这个句型表示“这/那是某人第几次做某事”。主句中be是is时,从句要用现在完成时;主
句中be是was时,则从句需相应地用过去完成时。
⑧Itisthefirsttime(that)theseEuropeanshavevisitedtheGreatWall.
这是这些欧洲人第一次参观长城。
■提升.必考题徵询
一、单项选择
1.(2023•福建南平,校联考模拟预测)一Whenshallwegoboating,SaturdayorSunday?
一isOK.Fmfreethewholeweekend.
A.AllB.EitherC.None
2.(2023,福建厦门,厦门市松柏中学校考模拟预测)一Wherewouldyouliketogotomorrow,
HuangguoshuWaterfallorDragonPalace?
-isOKforme.Ifsuptoyou.
A.EitherB.BothC.Neither
3.(2023,福建厦门,统考模拟预测)一WhatdoesTsinghuadinnerhalldotoencourageactionfor
China9sClearYourPlateCampaign?
-Ifyoueatuponyourplate,youcangetasmallgift.
A.anythingB.somethingC.everything
4.(2023,福建莆田,模拟预测)一HaveyouseenthenewspaperIboughtthismorning?
-Well,Tomisreadingoverthere.Maybeitisyours.
A.itB.thatC.one
5.(2023•甘肃平凉,校考三模)一Themathsexamwasveryeasy,wasn'tit?
-Yes,butIdon'tthinkcouldpassit.
A.nobodyB.anybodyC.somebodyD.everybody
6.(2023•甘肃陇南,模拟预测)Thequestionisquitedifficult,sostudentscanworkitout.
A.fewB.littleC.alittleD.many
7.(2023•湖北武汉,统考模拟预测)一Whichofthoseelectronicdictionariesintheshopdoyoulike
most?
一.Theyarebothexpensiveandoflittleuse.
A.BothB.AllC.NeitherD.None
8.(2023•湖北武汉・统考模拟预测)一Doyouwanttoplayclassicalmusicorfolkmusic?
一.Ipreferpopmusic.
A.BothB.NoneC.NeitherD.Either
9.(2023・湖北武汉・统考模拟预测)Wuhanissuchabeautifulcitywithmanyplacesofinterestthat
westayedlongerfortwodays.
A.otherB.elseC.anotherD.more
10.(2023,重庆沙坪坝•重庆南开中学校考二模)Mostpeoplehavethehabitoftalkingto
whentheyarealone.
A.themB.theyC.theirD.themselves
11.(2023,福建,校联考三模)一Thiskindofrobotscandoalotofhouseworkandsaveusmuch
time.
一WhataboutbuyingforMother?
A.oneB.themC.it
12.(2023,江苏镇江•统考一模)Afterabusyday,isbetterthanenjoyingdinnerwithall
myfamilymembers.
A.nothingB.anythingC.somethingD.everything
13.(2023・湖北武汉,统考二模)一IthinkeitherofthebooksisOK.Youknow,Marylovesallkinds
ofbooks.
一Iagreewithyou.SoIdecidetobuyofthemforher.
A.allB.anyC.bothD.neither
14.(2023,辽宁抚顺•统考三模)一YoungpeopleshouldlearnfromastronautWangYapingand
followowndreams.
-Yes.Youareright.
A.herB.hisC.yourD.their
15.(2023•湖南怀化•统考三模)Childrenshouldlearnsomelivingskillstotakegoodcareof
A.herselfB.himselfC.themselves
16.(2023,湖南株洲,统考二模)一Dideveryonehaveagoodtime?
-Oh,yes.wasexcellent.Weloveitsomuch.
A.SomethingB.NothingC.Everything
17.(2023,湖南株洲、|,统考二模)MengWanzhou,theCEOofHuaweiCompany,shared
thoughtswithapoemwhenshewasontheflighttoChina.
A.herB.sheC.hers
18.(2023•重庆九龙坡,重庆实验外国语学校校考三模)Ifsnecessaryforusstudentstodothe
homeworkby.
A.usB.ourselvesC.yourselvesD.you
19.(2023,吉林•统考一模)TheredbikeunderthetreebelongstoAndy.isoverthere.
A.MeB.MyC.Mine
20.(2023,福建福州,福州三牧中学校考三模)一Whatwouldyouliketoorderonline,coffeeor
tea?
-.WaterisOK.
A.BothB.NeitherC.Either
21.(2023・安徽合肥,校联考三模)一Tony,areyousureyou'vegotready?Wearegoing
tosetoutsoon.
-Fine,Mum.Tmgoingtocheckitonemoretime.
A.somethingB.everythingC.nothingD.anything
22.(2023•江苏徐州,校考二模)一Ifsraininghardoutside.ButIcan9tfindumbrella,can
Ishare?
一Sure!
A.mine;yourB.my;yourC.my;yoursD.mine;yours
23.(2023,黑龙江绥化,统考二模)Thispairofshoesisnice.CanI?
A.putonthemB.tryonthemC.trythemon
24.(2023•西藏日喀则•统考二模)一Isthisyourtoycar?
-No,it'snot.Itbelongsto,mylittlebrotherToby.
A.my;himB.mine;hisC.my;hisD.mine;him
25.(2023•吉林长春•吉林省第二实验学校校考二模)ofthestudentshashisownopinion
aboutthattopic.
A.EveryB.EachC.AllD.Both
二、语法选择
(2023•广东江门•统考一模)
请通读下面的短文,掌握其大意,根据语法和上下文连贯的要求,从每小题所给出的四个选项
中选出一个最佳答案。
LadiesandGentlemen,
Thankyouforcomingtoattendthegraduateceremony.Firstofall,I'dliketocongratulateall
thestudents26areheretoday.Iremember27allofyouwhenyoujuststarted
Grade7atthisschool.Youweresofullofenergyandthirstyforknowledge.Andsomeofyouwerea
littledifficult28!Buttoday,you'veallgrownupsomuchandIamsoproudofyou.
Althoughyou'veallworkedveryhardoverthelastthreeyears,noneofyoudiditalone.Ihope
you29theimportantpeopleinyourliveswhohelpedandsupportedyou.Pleaseconsider
30they'vedoneforyou.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.
Lastly,theendofjuniorhighschoolisthebeginningof31newlife.Youwillhave
manydifficulttasksaheadofyou.You'llmakemistakesalongtheway,32thekeyisto
learnfromyourmistakesandnevergiveup.Butalongwithdifficulties,there'llbemanyexciting
thingswaitingforyoutoo.Learnthenewthings,andyou'llhavetheabilitytomakeyourown
choices.Choose33andberesponsibleforyourdecisionsandactions.Althoughyouhave
togoyourseparatewaysnow,Ihopethatyou911comebacktovisitourschoolinafew34
time.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn'tforgetwhereyoucameform.Thefutureis
35.
Goodluckandhopetoseeyouagainsometimesoon!
26.A.whoseB.whoC,whichD.whom
27.A.metB.tomeetC.meetingD.meets
28.A.todealwithB.dealingwithC.dealwithD.dealtwith
29.A.rememberB.
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