阜新市彰武县2024年数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

阜新市彰武县2024年数学四上期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．368800省略万位后面的尾数约是（________）；898560000省略亿位后面的尾数约是（________）。2．在（）里填上合适的单位。（1）北京市是我国的首都，面积大约是16800（_______）。（2）一个人工湖的面积约3万（______）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。240×50（________）250×405平方千米（________）5000公顷830÷70（________）8300÷70063925（________）64万4．两组对边分别平行且没有直角的四边形是（______）；只有一组对边平行的四边形是（______）。5．根据商的变化规律，直接由64÷4=16，写出下面算式的得数。640÷40=（________）192÷4=（________）192÷12=（__________）6．估一估，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）7．如图，平行四边形有________个，梯形有________个。8．用相同的小正方体摆一个物体，如果从右面看到的图形是，从上面看到的图形是，至少要用（______）个小正方体。9．在（）中填上“＞”“＜”或“＝”。1908300000（________）3017000000（________）（________）35010．一个八位数，由8个千万、3个百万、9个万组成，这个数写作：（_____）；把它改写成用“万”作单位的数是：（_____）。11．在算式□32÷48中，要使商是两位数，□最小填_____，要使商是一位数，□最大填_____．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大．（______）13．正方形是特殊的平行四边形．（____）14．将一个数四舍五入得到近似数时，近似数可能比准确数大，也可能比准确数小。（________）15．3×（3+4）=3×3+3×4，应用了乘法分配律。（________）16．红领巾是一个三角形，它两条短的边互相垂直。（________）17．两个角的和是115度，那么这两个角一定是锐角。（______）18．8÷4×2=1（_______）19．在数位顺序表中，每两个计数单位之间的进率都是10。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．在6后面添上（）个0，这个数就变成6亿。A．7B．8C．9D．1021．下图中，，（）。A．35° B．40° C．45°22．同一平面内，甲、乙两条直线都和直线丙垂直，那么甲和乙（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交23．商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店(

)米A．300B．500C．90024．一个钝角减去一个直角的差一定是一个（）。A．直角 B．锐角 C．钝角 D．平角四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算。40×90＝80×11＝55×20＝25×400＝420÷6＝660÷30＝240÷40＝402×5＝300×14＝560÷70＝0÷27＝850×0＝26．列竖式计算。996÷83＝216÷36＝18×267＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．我帮动物找朋友．28．看一看，连一连六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一本故事书有61页，每页有29行，每行有28个字，这本故事书大约有多少个字?30．植树节植树，学校买来樟树160棵，是杉树的2倍，学校一共买了多少棵树？31．新学期马上就要来了，学校计划从图书馆的藏书种调拨出432本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。每班可以分到多少本书？32．铁路是中国发展的见证者，下表是各个时期列车的速度。年份1968年1997年2007年2017年速度约60千米/时约100千米/时约200千米/时约（）千米/时（1）2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了，从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”，使中国成为高铁运营时速最快的国家。请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度，填入上面的表格中。07：33全程901千米10：30393.5元天津南车次G5南京南（2）用条形图表示表格中的数据，1格代表（）千米/时比较合适。（3）根据你认定的1格代表的速度，用条形图表示出上表中的数据。（4）看到这组数据，你想说什么？33．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数108看成了708，结果商增加了40，而余数正好相同，这道除法算式的除数和余数各是多少？34．花园小学640名少先队员参加植树活动。这些少先队员平均分成8队，每队分成5组。平均每组有多少名少先队员？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、37万9亿【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】368800省略万位后面的尾数约是37万；898560000省略亿位后面的尾数约是9亿。【点睛】省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。2、平方千米平方米【详解】略3、＞＜＝＜【分析】（1）根据因数末尾有0的乘法计算方法，分别求出240×50和250×40的积，再比较积的大小。（2）公顷和平方千米之间的进率是100，据此将5平方千米换算成公顷，再比较解答。（3）商的变化规律：除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数，商不变。（4）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。【详解】240×50＝12000，250×40＝10000，12000＞10000，则240×50＞250×40；5平方千米＝500公顷，500公顷＜5000公顷，则5平方千米＜5000公顷；830÷70＝（830×10）÷（70×10）＝8300÷700；63925＜64万【点睛】不同单位的数之间比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。整数比较大小时，要先比较他们的数位。数位相同时，依次比较相同数位上的数。4、平行四边形梯形【详解】根据平行四边形的定义：两组对边分别平行且没有直角的四边形是平行四边形；根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形。5、１６４８１６【解析】略6、＞＜＞＞【分析】（1）利用估算方法来判断大小。（2）利用估算方法来判断大小。（3）被除数相同，除数大的商就小。（4）计算出算式结果再进行大小比较。【详解】（1）47×83≈40×80＝3200，47＞40，83＞80，所以47×83＞3200；（2）286×53≈300×53＝15900＜16000，286＜300，所以286×53＜16000；（3）被除数都是5696，32＜64，所以5696÷32＞5696÷64；（4）378÷18＝21，585÷39＝15，所以378÷18＞585÷39【点睛】灵活运用估算和商的变化规律比较大小。7、13【详解】略8、4【分析】根据题意可知右面的图形和上面的图形，从上面的图形可知至少有1层，这层3个小正方体。从右面的图形可知至少2层，上面1层至少1个小正方体。【详解】3＋1＝4（个）【点睛】此题考查学生的空间想象能力，并且学会从不同方向观察物体。9、＜＝＜【分析】根据数的比较大小，位数多的数就大，位数相同的比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同的比较次高位，次高位大的数就大，依次比较直到比较出大小，将括号两边算式算出结果在进行比较，据此解答。【详解】都是十位数，最高位大的数就大，1908300000＜3017000000；210×30＝6300，21×300＝6300，210×30＝21×300；58×6＝348，58×6＜350；【点睛】本题考查数的比较，关键掌握积的变化规律。10、830900008309万【详解】略11、51【详解】（1）在算式□32÷18中，要使商是两位数，□3≥18，即□可以填：5、6、7、8、9，其中最小的是5；（2）要使商是一位数，□3＜18，即□可以填1、2、3、1，其中最大的是1．故答案为5，1．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】根据单位间的进率，1平方米＝100平方分米，用9平方米乘以进率100，再比较即可．【详解】9平方米＝900平方分米，所以9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大，说法错误．故答案为×．13、√【详解】略14、√【分析】如果向前一位进1的话，则近似数大于准确数；如果没有向前一位进的话，则近似数小于准确数，据此来判断。【详解】如：24999≈2万，15999≈2万，所以这句话是对的。故答案为：√【点睛】考查学生对于取近似数方法的理解，及近似数与原数的关系。15、√【详解】略16、×【分析】根据垂直的定义可知，当两条直线的夹角为直角时，这两条直线互相垂直。根据实际经验可知，红领巾的两条短边的夹角是钝角，即这两条边不是互相垂直。【详解】根据分析可知，红领巾是一个三角形，它两条短的边不互相垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查垂直的性质：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。17、×【详解】略18、×【解析】略19、×【分析】根据数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10。【详解】数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位是100，所以判断错误。【点睛】本题主要考查数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【解析】6亿写作600000000，数字6后面有8个0。21、B【分析】如图，∠1＋∠3＝180°；∠2＋∠3＝180°；可以得出∠1＝∠2；据此解答即可。【详解】由分析可得，∠2＝∠1＝40°故选：B【点睛】根据平角的定义，找出∠1和∠2的关系是解题关键。22、A【分析】不相交的两条直线相互平行，甲、乙两条直线都和直线丙垂直，所以甲和乙互相平行。【详解】同一平面内，甲、乙两条直线都和直线丙垂直，那么甲和乙互相平行。故答案为：A【点睛】此题考查垂直与平行，掌握它们的特征即可。23、A【解析】略24、B【详解】一个钝角减去一个直角，得到的一定是锐角；故选：B。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、3600；880；1100；10000；70；22；6；2010；4200；8；0；0【详解】略26、12；6；4806【分析】根据除数是两位数的除法的笔算法则与三位数乘两位数的笔算法则计算，要求相同数位要对齐，据此解答。【详解】996÷83＝12216÷36＝618×267＝4806五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】略28、【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、54000个【详解】28×29×61≈5400