昭通工作营工作总结报告

2010年07月昭通工作营工作总结舒文超昭通，云南文化三大发源地（大理，昭通，昆明），素有“乌蒙江南，朱提古邑”的美誉,在民国时期曾成为云、贵、川三省边区的经济文化中心，时有“小昆明”之称。昭通历史文化文化遗存多样，著名的有鲁甸野石山遗址、马厂遗址和巧家小东门新石器遗址等。全市现有国家级重点文物保护单位：袁滋题记摩崖石刻；省级重点文物保护单位：野石山遗址、孟孝琚碑、罗炳辉故居、扎西会议旧址、水田寨中央红军总部驻地旧址、铁炉红军标语、鲁甸拖姑清真寺、观斗山石雕群、霍承嗣壁画墓等。我们即将开展工作营的地方，为该市鲁甸县水磨镇水磨村苗寨社。工作营信息简介工作营基本信息工作营代码JIA-YN201007-ZT-SM（EDU、CULT、ARGI）项目青春支教（诗歌、英语、韩语、舞蹈、绘画、手工制作、合唱、武术等兴趣班开设）农活、民族文艺交流（苗族传统舞/汉族四筒鼓舞/彝族舞/韩国舞/儿童舞/阿鲁腰舞等）地点云南省昭通市鲁甸县水磨镇水磨村苗寨、苗寨小学时间2010.7.11—7.20组织者家云南委员会合作者家工作营协调中心项目组成员协调员舒文加者21人alujia208@营地信息简介水磨村苗寨该村寨位于鲁甸县城西北方45公里处一条山谷中，海拔2400米，属高寒山区，土质瘦薄、山高坡陡,是鲁甸县苗族聚居地之一。全社83户、287人，均系苗族。仅有一条简单的土公路和外界相连，村民自种玉米等粮食作物，养殖猪、牛、鸡等，基本能解决吃饭问题，靠出售少量农特产品及外出务工解决基本日常生活开支问题，现金收入极低。距离村子最近的市场、医院在水磨街，步行需要1.5小时，村子通电，手机有信号，引用水需用肩担.村中小学最初为1908年英国卫理公会传教士柏格理所建，是继云南永善县大坪子兴建石门坎分校后的第三所教会学校，在当时曾是继贵州石门坎、永善大平子后的第三个文化辐射地，曾为当地人才培养做出了卓越贡献，后随着国际局势的变化而衰败下来，目前该村成为附近较落后的地区。周围村民有80多户，250多人，均集中居住在一条小山沟里，基本不与外村汉族村民交往。大部分村民都外出打工，有的甚至全家迁往外面多年未归，大米饭仅有少数人能够吃上，村民的大部分时间都是以玉米、荞麦、洋芋为主粮。该小学有教室4间，教师2名，1名专科学历，1名中专学历，学生32人。有些小孩听不懂普通话，很多时间都是用苗语教学。该村首次考察于2009年11月并在2010年1月由“家”云南委员会2010届宣传部部长舒文超担任协调员，中韩志愿者共22人在该地进行过为期10天的综合工作营（教育、家访、拍全家福、农活），自开展活动以来，其志愿、务实的活动方式在村民中引起强烈反响，在当地政府及村民强烈要求下，“家”办公室定于2010年暑期继续在该地开展教育类工作营。三、活动时间：2010.7.11—7.20四、各项目实施情况介绍●农活——“体验农村耕种艰苦，体味农民生存艰辛！”按计划，我们的农活时间为两天，但在实施过程中一方面受天气影响，另一方面由于村子负责人告诉村民万一在劳动中我们的外国志愿者受伤搞不好会引起“国际纠纷”，致使我们一直无农活可做，闲散了一天后，我们自己动脑，主动到村民家借用修路工具，将村民淤积多年的排水沟疏通，看着往日四处溢流的山涧水在我们眼前驯服地在沟渠里流淌，每个人都感到非常的欣慰。●青春支教（诗歌、英语、韩语、舞蹈、绘画、手工制作、合唱、武术等兴趣班开设）——“其实教育的时间有限，能做的事情更有限。但我们可以大致作好这事情：激发孩子门的学习热情和奋发搏起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。其实，教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃孩子心灵的火。教会孩子们懂得自强自信自爱，比传授那些具体知识重要的多。”我们的青春支教活动总共为三天，在这三天里，由我们的三名教育委员在对全体志愿者情况进行了解后，根据各人特长制定出详细教学计划，很好地完成了教学任务。●家访——“增进距离，加深了解，坚固感情。”在家访中，近距离聊天的方式，让村民更了解了我们，一方面也增进了对我们活动的了解，通过家访，志愿者们对村民生活状况有了更深的了解，为几天后的衣物捐赠做下很好铺垫。●照片冲洗及赠送志愿者与老师、学生及村民之间的多日交往，已经建立起亲人般情谊，尤其是一些外国志愿者，或许活动结束后，此生就再不可能相见，活动照片则是我们的共同记忆……●衣物分发受昆明学院彩云青年志愿者协会负责人伏帅等人委托，在7月18日上午，将募捐所得衣物300余件全部由志愿者亲自送至村民家中……●民族文艺交流——“群艺荟萃，各展风采！”在联欢晚会上，通过苗族传统舞及国内外志愿者们所编排一系列舞蹈的集中展示，定能给在场的每一个人带来更深感悟……禁毒防艾宣传在云南经济管理学院同学许娇、郑思琪帮助下，我们于7月14日晚上给村子小孩及村民们进行了一些简单的禁绝毒品常识宣传和相关影片放映，随着村民外出务工人员及次数的增多，愿我们的这些工作能为他们的打工生涯提供一些帮助。工作营其他片段※※到达※※杀鸡现场※※美味大餐※※正在用为学校募捐所得电脑准备晚会※※饭前准备※※郊游——活动之余※※当地党委书记查看我们住宿的地方——“你们这种体验是人生的一笔宝贵财富啊！”※※与当地镇党委书记就工作营相关情况进行交流由于面临毕业，这次工作营的结束也就差不多宣告了我大学工作营志愿生涯的终结，很感谢的是，我的最后一次工作营在各位志愿者朋友的大力支持下，圆满成功了！期间虽然小插曲不断，却并没有影响整个大计划的进行……在昭通市鲁甸县，志愿服务活动在该片区的开展几乎为零，尤其是NGO组织这一块，回顾两次协调工作，其中的辛苦又有多少人能够知道呢？开辟之旅时的记忆仍在眼前清晰浮现，愿以后的协调员亦能不畏压力，尽量将工作营志愿服务理念在当地拓展！※※对下次工作营建议：尽量采用昭通本地大学生志愿者作为协调员，以便他们在必要时利用身边人力资源帮助工作营工作开展。若涉及外国志愿者，应先到当地县公安局备案，严格按当地公安局指示把有关手续办妥。（外国志愿者护照复印件及签证复印件一定尽量多准备几份）同一类型工作营，最多不可在同一地方开展超过三次。为志愿者安全考虑，营地选择不可位于道路枢纽处或村落太少、太偏远地段，以山谷等村落为最佳选择，且应及时与当地派出所沟通。尽力让所接触到的每一名人员都理解我们的活动，尤其政府官员，不求他们能一起跟随从事志愿者活动，但一定尽力让他们存留志愿服务之心！（针对一些功利心强、太看重物质方面满足的村子、学校负责人尤其应如此）※※建议下次在昭通市鲁甸县片区开展工作营内容：1、教育类教育类工作营花费比较少而且志愿者参与积极性高，建议多予以考虑。经多方考察，我们所开展工作营营地附近条件简陋的乡村学校有很多，可继续将之开发出来打造一批教育类工作营精品！具体可做：(1)特色课程及兴趣班开设（对象建议定位在小学四年级以上学生、初中学生）当地教育比较落后，7—10岁小孩思维水平仍然比较低，他们根本就不能理解我们所教育内容，志愿者所精心设计的一系列教学项目基本上就是对牛谈琴，而四年级以上及初中学生则由于已经具备一定知识铺垫，加上青春期来临，思维正处于迷茫徘徊阶段，若在此过程中我们能主动去以先进的思想做引导，定能让他们尽快定位自己，找准奋斗目标，努力学习……(2)职业技能培训和推广，针对学生家长及当地闲散青年和致富带头人（授人以渔）(3)普法知识宣传，重点为劳动合同法、婚姻法等（主要对象为当地外出务工人员）2、工程类(1)铺设水管或修建水池当地的饮用水大都为井水，受天气情况影响很大，容易被污染而且存在很多安全隐患，建议组织村民一起修建自来水管，但需要注意在此过程中对工程款、原料采买及后期自来水使用管理进行妥善规划，很多村民都不太相信村长等人的处事公正性。（此项目只要我们肯出面牵头，会有很多人响应，且大部分村民对此项工程的集资意愿都在100——200之间，另一方面还可与村中有国家正式工作人员交流后获得更多帮助）(2)学校装饰美化当地学校建筑均为国家出资修建，若要进行大的改动需报学校相关管理部门批准同意，建议多从围墙、绿化、厕所等方面考虑。(3)建桥当地降雨充沛，每年夏季溪水暴涨，常有家畜被冲走及房屋被淹等事件发生（4）修建水渠。当地排水沟由于常年泥沙淤积，现已经有很多不能正常泄洪，每遇洪水常常苦不堪言，其实他们也很想做一下除淤工作，奈何一直没有人来进行倡导，致使一拖再拖，每次所受洪水的伤害也越来越严重。附一：昭通工作营营歌tothetuneof“awholenewworld”[verse]Icanshowyoutheworldshiningshimmeringsplendidtellmeprincess,nowwhendidyoulastletyourheartdecideIcanopenyoureyestakeyouwonderbywonderoversidewaysandunder,onamagiccarpetride[chorus]awholenewworldanewfantasticpointofview‘causewhenwe’rewayuphere,it’scrystalclearthatnowI’minawholenewworldwithyoumotto:行動的快樂！xingdongdekuaile青春隻zhi1教，傳遞chuan2di3夢想；隨愛同行，播撒bo2sa3希望。followthelovehopetobuildahome[verse1-Chinese]我們都在一起， (wo3men1dou1zai4yi4qi3)修路，餵豬，找蘑菇,(xiu1lu4,wei4zhu1,zhao3mo2gu1)做飯，上課，玩遊戲，我們過得很開心。(zuo4fan4,shang4ke4,wan2you2xi4,wo3men1guo4de3hen3kai1xin1)[chorus-Chinese]行動的快樂 (xing2dong4de3kuai4le4)青春支教，(qing1chun1zhi1jiao4)传递夢想，(chuan2di4meng4xiang3)隨愛同行， (sui2ai4tong2xing2)播撒希望。(bo1sa3xi1wang4)一起創造美好的未來。 (yi4qi3chuang4zao4mei3hao3de1wei4lai2)[verse2-Korean][chorus-Chinese]行動的快樂 (xing2dong4de3kuai4le4)青春支教，(qing1chun1zhi1jiao4)传递夢想，(chuan2di4meng4xiang3)隨愛同行， (sui2ai4tong2xing2)播撒希望。(bo1sa3xi1wang4)一起創造美好的未來。(yi4qi3chuang4zao4mei3hao3de1wei4lai2)[verse3-English]Togetherwe’llmakeachangeDoinggoodinthisvillageMakingfriends,weworksidebysidetocook,andclean,andlearn.[chorus-Chinese]行動的快樂 (xing2dong4de3kuai4le4)青春支教，(qing1chun1zhi1jiao4)传递夢想，(chuan2di4meng4xiang3)隨愛同行， (sui2ai4tong2xing2)播撒希望。(bo1sa3xi1wang4)一起創造美好的未來。(yi4qi3chuang4zao4mei3hao3de1wei4lai2)附二：昭通苗寨暑期工作营全体营员基本信息一览表姓名性别学校许娇女云南经济管理学校吕艳芳女云南师范大学王俊锋男云南经济管理学校普进娇女云南师范大学郑思琪女云南经济管理学校张峻恺男云南艺术学院蔡雅琦女天津商业大学黄晓霞女云南师范大学饶兴华女云南民族大学饶兴文男昆明学院杨玉莹女云南师范大学连艳女昆明理工大学张爽一女美国高中缪尔谧女美国高中舒文超男昆明学院DianaMiao女美国哈佛大学Jungseunghee女韩国国民大学SeoHyeWon女韩国国民大学KIMJOONGSEOB男韩国FrekeSens女荷兰AdrianaChou女美国斯坦福大学——2010-7-23

工作总结是一种书面或口头的报告，用来回顾和评估个人或团队在一定时间范围内（如一个月、一个季度、一年等）的工作表现、完成的任务、取得的成绩以及遇到的问题。它不仅帮助个人反思自己的工作成效和个人成长，也是上级管理者了解下属工作情况、进行绩效考核的重要依据之一。工作总结通常包括以下几个方面：1.**基本信息**：开头部分简要说明总结的时间范围、作者的职位等基础信息。2.**工作概述**：描述在这段时间内承担的主要职责、参与的项目或任务。3.**主要成绩与成就**：列举这段时间内的关键成果，比如完成的重大项目、达到的目标或是对公司/部门贡献的具体例子。4.*