浙教2024版科学七年级上册 第1章 探索自然的科学 单元知识清单

第1章探索自然的科学（知识清单）

【知识结构】

【考点清单】

知识点一认识科学

1、科学就在我们身边

（1）我们周围有许多各种神奇的自然现象。

彩虹流星火山喷发极光

图1.1-1各种神奇的自然现象

（2）我们周围的各种事物都在发生着变化。

钟乳石昆虫蜕皮

图1.1-2自然界的各种变化

(3)科学的本质和作用

①科学的本质：研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。

②科学的作用：帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

(4)科学研究是从观察开始的。

2、科学改变了我们对自然的认识

(1)科学改变了我们对地球的认识。

图1.1-4古代中国人的地球观图1.1-5人造卫星拓摄的地球照片

(2)科学改变了我们对太阳系的认识。

(3)科学改变了我们对物质的认识。

@1.1-7人类对物质构成的认识

(4)科学拓展了我们对自然的认识。

S11-9科学研究的尺度

3、科学改变了我们的生活

(1)科学改变了人们的思维方式。

(2)科学技术改变了人们的生活方式。

B1.1-10我国盾构机极大国1.1-11袁隆平的杂交水图1.1-12我国"智慧药房"

地提高了隧道的修建速度稻技术为世界粮食生产做出了支持远程问诊、自助购药

巨大的贡献

（3）科学技术的负面影响。

图1.1-13大气污染影喇人类健康图1.1-14克隆技术引发伦理问题

4、科学促进了人类社会的进步

人类社会的进步与科学发展密切相关，科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，提升了人

类的技术水平和生产能力，促进了人类社会的进步。

我国古代指南针开启了远洋航海时代我国北斗卫星导航系统能帮助人们瑜定位置

我国古代人发明了火药，畀用于军事

图1.1-15从古代火箭到现代火箭图11-16从古代的指南针到现代的d匕斗卫星导航系统

知识点二长度的测量

1、长度的单位

要测量物体的长度，首先要规定长度的标准一一长度单位。

（1）基本单位：兆，符号是：m„

（2）常用单位：千米（km）、厘米常m）、毫米（mm）、微米（pm）和纳米（nm）。

（3）单位换算：

①lkm=lXlOkixX109um=lX1012nm

（2）1m=10dm=100cm=1000mm

③换算过程：数不变，单位换。如6m=6X100cm=600cni

2、测量长度的工具

我们常使用刻度尺来测量物体的长度,如卷尺、三角尺、直尺都是生活中常见的刻度尺。

3、刻度尺的使用方法

（1）认识刻度尺（会认）：使用任何一种测量工具时，首先要了解它的量程和分度值。

①量程：测量范围。

②分度值（最小刻度值）：相邻刻度线之间的长度，决定了测量精确度。

零刻度线量程：。〜8cm

\|川||||||||||||川||川|||||||川||||||||||||川|||||||川||川|川|||||||川||

0cm12345678

、单位：cm分度值：0.1cm或1mm

（2）选择刻度尺（会选）

测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,选择量程和最小刻度合适的刻度尺。

（3）摆放刻度尺（会放）

①刻度尺的某一刻度线与被测物的一端对五。

||||||||||||||||||||||||||||||||||l|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll

0cm1345623456

（正确）（错误）

②有刻度的一边要紧贴被测物体。

|llll向叫川㈣叫川删llll|则|川|||川||||||叩|1川|1叫川川叫叫|川11111M叫叫|叩|1川|1111|

0cm123456780cm12345678

■Bc^uaiKioo

（正确）（错误）

特别提醒：零刻度线磨损的刻度尺应该选择基二数值刻度线对齐；厚刻度尺应与被测物体垂直放置。

（4）刻度尺读数（会读）

①读数时，视线正对刻度线，与刻度尺尺面垂直。

②读数时，要数清大格和小格的数目，读出准确值，并估读到分度值的下一位。

估读值长度

0.1cm6.9cm0.05cm6.95cm

(5)记录数据(会记)：结果=准确值+估读值+单位

4、误差和错误的区别

含义特点

误差在正确操作的前提下，测量值与真实值之间的差异不可避免，只能减小

错误由于不遵守使用规则，或读取、记录结果时粗心造成的可以避免

(1)减小误差的方法：①多次测量取平均值②使用更精密的测量工具

(2)有的长度测量会多次测量取平均值。首先要去除错误的测量值,再取剩余测量值的平均值。平均

值保留的位数应与测量值的位数相回，如果除不尽则要四舍五入处理。

(3)如2.20厘米、2.21厘米、2.95厘米、2.20厘米、2.22厘米的处理步骤:

第一步去除错误数据：2.95厘米

第二步求和取平均值：(2.20厘米+2.21厘米+2.20厘米+2.22厘米)+4=2.2075厘米

第三步四舍五入：2.2075厘米心2.21厘米

(4)形变刻度尺与测量误差

尺子的变化测量结果例子

变长偏小夏天的钢制刻度尺、拉紧的皮尺

变短偏大冬天的钢制刻度尺、未拉紧的皮尺

5、测量长度的特殊方法

(1)生活中粗略的方法：比如用自己的指距估测课桌的长度和用自己的步长估测教室的长度。

(2)累积法

测量步骤图不计算公式注意事项

测①将铜丝紧密缠绕在铅笔上若多数了两匝，结果偏小;

铁②用刻度尺测出绕圈部分的若每匝之间有空隙，结果偏大

*铁丝一长度

丝L1_0

总长度L曲|(||||||||||||||||||||直径一匝数

0234

直③数出铜丝缠绕的圈数n

径④计算铜丝的直径二L/n

测①去除封面，压平如果在步骤③中数的是页数

纸②测出整本书的厚度LN,则纸的厚度=2L/N

纸张=长度

厚度一张数

张③数清对应的张数n

厚④计算一张纸的厚度=L/n

度

（3）组合法

知识点三体积的测量

1、体积的定义

体积是物体占有空间的大小,符号y。

各种容积的牛奶盒、牛奶瓶不同体积的快递包装

2、体积的单位

（1）固体体积

①常用单位是立方米（n?）。

②较小的体积单位是立方厘米（cm，）。

（2）液体体积：还可以用升（L）和毫升（mL）。

厘米

-----a厘米

1m3有多大-间教室体积约180m31cm3的体积

（3）单位换算

®lm3=lX103dm3=1x106cm3

②lL=1000mL

③lL=]_dm3lmL=lcm3lm3=1000L

3＞测量体积的工具----量筒和量杯

量筒量杯

不同点刻度均匀上密下疏

相同点都没有零刻度线

量杯

4、量筒的使用方法

①会选：使用前选择量程和最小刻度合适的量筒。

②会放：量筒放在水平桌面上。

③会读：视线与凹液面最低处相平。

④会记：记录结果要带单位。

5、误差分析

读数时仰视读数时俯视

—50—50

X

二40=-40

L

图示

✓1-20

小:一Ho

结果偏小：测量值小于真实值偏大：测量值大于真实值

6、测量形状不规则物体的体积

(1)排水法测量小石块的体积

①用烧杯将适量的水倒入量筒，读出水的体积％。(适量：能浸没石块且不超过量

筒的量程)

②将小石块用细线拴住，缓缓放入量筒内的水中。

③当石块被水完全浸没时，读出水面的刻度值V?。(测得的V?是石块和水的总体积)

排水法

④计算小石块体积：Ve=V2-Vio

特别提醒：如果①③步骤反了，计算出来的石块体积偏大,因为石块会带走一部分水。

塑料盒

(2)助沉法测量塑料盒的体积

①计算塑料盒的体积：V=VT3

②多余的步骤是第二步和第三步。

知识点四温度的测量

1、温度的概念

温度是物体的冷热程度,符号I。

2、温度的单位

（1）常用的温度单位是摄氏度,符号g。

（2）摄氏温度的规定

在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃,0℃和100℃之间分

为100等份，每等份表示1℃。

（3）拓展提高

一支水银温度计，刻度均匀，但上面没有标出示数，把它放在0℃的冰水混合物中测得水银柱长

4cm,把它放在100℃的沸水中时，水银柱长24cm,当把它放入一杯热水中时，水银柱长12cm,则这

杯热水的温度是40℃o

100C-----24cm

解题方法：“丰”字法（求出分度值）

T°C-----12cm

1QQnC-0℃_rc-o℃。先画图

---------------=5C/cm

24cm-4cm12cm-4cm再列式0C-----4cm

3、测量温度的仪器一一温度计

（1）结构

玻璃泡液柱玻璃管刻度

（2）种类

液体温度计的种类很多，它们各自都有不同的用途。

/酒精温度计水银温度计煤油温度计体温计气温计

（3）工作原理

常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。

（4）使用方法一一以测量水的温度为例

①会选：估计水的温度，选择量程和分度值合适的温度计。

②会放：让玻璃泡全部浸没在水中。（温度计的玻璃泡丕能碰到烧杯的内壁和底部）

③会看：等液柱稳定后读数。（视线与液面相平,不能拿出来读数）

④会记：不估读，记录结果要带单位,零度以下应读作“零下多少摄氏度”o

4、体温计与常用温度计的对比

温度计体温计

用途测量物体温度测量人的体温

测量范围零下n度〜100°C左右，范围大35.0°C-42.0°C

准确程度1°C0.1°C

①玻璃泡大、玻璃管细;

①管径相对较粗

结构特点②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯

②没有缩口

曲的玻璃管一一缩口

不能离开物体读数,温度降低时，管内液能离开人体读数,温度降低不能自动退回

使用方法

体自动退回玻璃泡玻璃泡，要用力甩几下

5、气体温度计

(1)工作原理：气体的热胀冷缩。

(2)两种自制气体温度计

图示温度上升温度下降

AB

气体膨胀，液柱向左移动气体收缩，液柱向右移动

CJ

球形容器

»玻璃管

气体膨胀，液柱向上移动气体收缩，液柱向上移动

知识点五实验仪器和操作

1、常见的实验仪器

名称试管烧杯酒精灯胶头滴管量筒蒸发皿水槽

nL

口IW

-S3

图示一

«

n£I20

少量试剂

大量试剂测量液体

主要用的反应容用于加热吸取和滴

盛大量水

的反应容体积蒸发液体

途加液体

器器

名称镶子药匙用烟钳试管夹铁架台石棉网

玻璃棒

/

图示

1IC---n

搅拌，加取块状固取粉末状夹持土甘埸夹持试管使容器受

用途蒸发液体

进行加热

速溶解体固体或蒸发皿热均匀

2、常见仪器的分类

(1)能直接加热的仪器

名称试管蒸发皿燃烧匙

心

图示，5

A1

(2)加热需垫上石棉网的仪器

(3)存放药品的仪器(不能加热)

名称广口瓶细口瓶滴瓶集气瓶

广

1■

图示

—__，i

功能存放固体存放液体存放少量液体存放气体

3、加热装置

少量液体大量液体

图示

/「-----\\

①液体不超过试管容量的1/3

注意

②加热时大拇指不能握短柄垫石棉网

事项

③外焰加热

4、酒精灯的使用方法

5、取用药品

药品用量所需仪器取用方法注意事项

①吸取：在伸入液体前排尽空气

4滴加：竖直、悬空、缓慢

少量胶头滴管

士

②不能平放倒放（试剂倒流，腐蚀胶头）

③滴瓶滴管专管专用，不必清洗

一盘[

①瓶塞倒放

液

②标签向着手心

体较多量倾倒法

③瓶口紧靠试管口

7Q

60—①视线与凹液面最低处相平

一定量量筒②量程略大于所量取液体的体积

N

③误差分析：仰小俯大

40三A

试管平放，药匙（或纸槽）伸入底部

药匙

粉末状固体（或纸

槽）

试管平放，用镶子夹取块状固体放在试

块状固体镣子管口，随试管慢慢竖起而缓缓滑下

6、仪器和试剂的存放

（1）存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光照与通风情况等）。

（2）