2025年中考物理一轮复习之压强

2025年中考物理一轮复习之压强

选择题（共12小题）

1.（2024•长春模拟）通过实验第一次测出大气压值的科学家是（）

A.托里拆利B.阿基米德C.伽利略D.牛顿

2.（2024•福建模拟）下列实例中，利用连通器原理工作的是（）

A.吸盘B.茶壶C.吸尘器D,密度计

3.（2024•邢台一模）接种疫苗是我国防控新冠疫情的有力武器。接种时，注射器能将药液吸入针筒是利

用了（）

A.针筒的吸力

B.液体压强

C.大气压强

D.流体中流速大的地方压强小

4.（2024•焦作三模）下列数据中，最接近生活实际的是（）

A.这张物理试卷纸的厚度约1cm

B.通常情况，人的脉搏Imin跳动约30次

C.中学生身体的密度约为Ig/cn?

D.教室里现在的大气压强约为1.8Xl（）5pa

5.（2024•兴宁区校级模拟）下列现象中“吸”的物理原理与用吸管“吸”饮料相同的是（）

A.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外

B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上

C.两个铅块压紧后“吸”在一起

D.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑

6.（2024•孝感一模）滑雪运动包含了很多物理知识，如图是小明正在滑雪的场景，下列说法正确的是（）

A.小明受到的重力与滑雪板对小明的支持力是一对相互作用力

B.小明对滑雪板的压力与小明受到的重力是一对平衡力

C.小明用滑雪杆撑地加速滑行，说明力可以改变物体的运动状态

D.小明利用滑雪板可以在雪面上飞驰而不陷入雪中，是滑雪板增大了雪面的受力面积，从面减小了小

明对雪面的压力

7.（2024•福建模拟）托里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是（）

A.此时大气压强等于770mm高汞柱所产生的压强

B.若此时正处于冬季，则汞柱的高度会更高一些

C.若将此汞柱倾斜一定角度，液面到汞柱高度变小

D.若将此装置从永春一中拿到天马山山顶，管内的液面不变

8.（2024•历城区一模）小明和小华在沙滩上玩耍时发现：两人在沙滩上行走的脚印大小不同，小明的脚

印较大，但两人脚印的深浅相同，则他们对沙滩的压强及压力相比（）

A.p小明＞p小华,F小明〉F小华

B.p小明＞p小华,F小明VF小华

C.p小明p小华,F小明二小华

D.p小明=p小华,F小明VF小华

9.（2024•廉江市一模）如图所示，牙膏盖子中间的尖头是为了（）

A,增大摩擦B.减小摩擦C.增大压强D.减小压强

10.（2024•高新区模拟）下列关于压强的说法中不正确的是（）

A.用久的菜刀要磨一磨，是通过减小菜刀刃部的受力面积来增大压强的

B.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大的原理

C.在物理学史上，著名的马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在

D.由于飞机翼上表面空气流速小压强大，下表面空气流速大压强小

11.（2024•金凤区校级一模）下列关于厨房中发生的生活现象，说法正确的是（）

A,烧水时，发现水温达不到100℃就沸腾了，是因为气压高于标准大气压

B.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，当水静止时水面总是相平的

C.切菜刀的刀刃磨得很锋利是为了减小压强

D.油烟机抽走油烟的过程利用了流体中流速大的位置压强大

12.（2024•河南）如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1,木

板重为G2,水杯底面积为Si,木板底面积为S2,下列说法正确的是（）

A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力

B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力

c.水杯对木板的压强为

S1

G,

D.木板对海绵的压强为一工

$2

—.填空题（共8小题）

13.（2024•永修县模拟）小桂从猫儿山脚下到山顶的过程中，发现携带的密封食品袋逐渐胀鼓起来，说明

此时猫儿山顶的大气压比山脚下的要；此时若用不加盖的锅烧水，则水的沸点会略o

（均选填“高”或“低”）

14.（2024•孝感一模）2023年5月28日，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，

从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行。飞机在升空过

程中，机翼（选填"上”或“下”）方的空气流速快，压强小；随着海拔的升高，外界大气压

强0（选填“变大”“变小”或“不变”）

15.（2024•顺城区三模）科普百遍，不如动手实验，如图所示，将一瓶水倒扣在杯中，水在作

用下，流入杯中，当杯中的水到达瓶口时，在的作用下，瓶中的水却倒不出来了。

16.（2024•祁江区校级三模）易拉罐中装少量水并用酒精灯对其加热，罐口出现“白气”时，撤掉酒精灯

并迅速将罐口堵住，过一会儿看到它变瘪了，这证明了的存在，同时也能说明力可以改变

物体的。“白气”所发生的物态变化是,罐内水量比加热前（增加/

不变/减少）。

17.（2024•祁江区校级三模）今年初，我市遭遇了连续的雨雪天气。清理道路冰雪用的铲子前端做得比较

薄，这是通过减小受力面积来增大。某长方形屋顶长20m,宽5m,积雪平均厚度6cm,已

知雪的密度为O.lg/cn?,g=10N/kg,则屋顶雪重为N,雪对屋顶的压强为Pa,

这些雪熔化成水后，体积会（变大/变小/不变）。

18.（2024•重庆）乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一

侧的空气流速变,压强变,压强差会给乘客带来危险。

19.（2024•江都区二模）目前，“长鼻子”校车已经在很多城市学校投入使用，如图甲所示

（1）小明乘校车发现，寒冷的冬天玻璃窗的（选填”内”或“外”）表面常常有冰花附着在上

面，导致这种现象的物态变化名称是;

（2）图乙所示汽车座位上的头枕，可以预防汽车（选填“急刹车”或“被追尾”）时造成

的危害；

（3）当有学生下车时，汽车对地面的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）

甲7.

20.（2024•西山区二模）“春风翻动书页飞，读书之乐如春归”，从物理学的角度来看，当风吹过书本上表

面时，书本上表面空气流速变大，导致压强（选填“变大”或“变小”），所以书被风“翻开”

To如图所示的家用洗手盆，其下方的u形管道是利用了的原理来阻断下面的浊气上升。

三.实验探究题(共2小题)

21.(2024•迎泽区校级三模)日常生活中的许多现象，往往隐含着许多科学道理，如:

甲乙

a.自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；

b.用打气筒给自行车打气时，发现打气筒内活塞越向下压越费力；

(1)封闭空间内一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关呢？小明做出了以下猜想：

猜想一：可能与气体的温度有关；猜想二：可能与气体的体积有关。

(2)为验证猜想一，小明进行如下实验操作：

①取一根长约为1m,一端封闭的细玻璃管，在室温(20℃)下用水银封闭一段空气柱，将玻璃管竖直

固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图甲；

②将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银直到为

止；

③再将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。

实验中小明发现空气柱的温度越高，其上方的水银柱也越长，由此可得出结论：一定质量的气体，体积

一定，温度越高，产生的压强越o

(3)小明又利用传感器，注射器等设计了如图乙的实验装置，探究验证猜想二：

实验次数体积V(m3)压强p(Pa)pV值(Pa・n?)

10.75X1051.59X1051.1925

21.00X10-51.20X1051.2000

31.25X1050.97X1051.2125

41.60X10-50.75X1051.2000

52.00X1050.60X1051.2000

①实验中，小明要控制气体的温度和不变，改变气体的体积测量压强；

②小明实验记录的数据见表格：分析表中数据，可得结论

22.(2024•朝阳区校级三模)探究液体内部压强的特点:

(1)用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。A图中橡皮膜受到液体压强分方向

为;比较A、C可知：液体内部压强的大小跟有关。

(2)用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，

隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，

情形如图丙的D、E所示由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是papb,a、c两种液体密

度的大小关系是papco

四.计算题(共2小题)

23.(2024•天长市三模)一底面积为25cm2的瓶子，瓶身厚度忽略不计。将瓶子倒置放入水中，一部分水

进入瓶子后整体处于漂浮状态，如图所示。瓶子内外液面的高度差为2cm,瓶口处深度为9cm,已知此

时外界大气压为lXl()5pa,水的密度为1.0Xl()3kg/m3,求：

(1)瓶子瓶口处所受液体压强；

(2)瓶子的质量；

(3)瓶子内部气体对下方液体的压强。

2cm三三三f

二二:书二二二二二9cm

24.(2024•商河县一模)植保无人机因其操控简单、喷洒均匀、省时高效等优点，在现代农业中发挥着重

要作用，如图为某型号双起落架植保无人机，其项目参数如下表:

项目参数

飞机质量20kg

药箱容量25L

起落架底面积(单个)lXW2m2

最佳作业速度8m/s

(1)求加满药箱的农药质量(pX103kg/m3)；

(2)求空载时静止在水平地面上的无人机产生的压强(g取10N/kg)。

2025年中考物理一轮复习之压强

参考答案与试题解析

一.选择题（共12小题）

1.（2024•长春模拟）通过实验第一次测出大气压值的科学家是（）

A.托里拆利B.阿基米德C.伽利略D.牛顿

【考点】大气压测量的实验设计.

【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系.

【答案】A

【分析】按物理学家的贡献、主要成就，逐一分析各选项然后选出正确的。

【解答】解：A、托里拆利第一次测出大气压，故A正确。

B、阿基米德发现了阿基米德原理，故B错误。

C、伽利略是著名的科学家，发现了摆的等时性，发明了天文望远镜，故C错误。

D、牛顿发现了万用引力定律，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了物理规律及其对应的科学家，考查的是物理学史，属于基础知识，平时在学习过程

中应加强记忆。

2.（2024•福建模拟）下列实例中，利用连通器原理工作的是（）

A.吸盘B.茶壶C.吸尘器D.密度计

【考点】连通器原理.

【专题】压强、液体的压强；理解能力.

【答案】B

【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征。

【解答】解：A、吸盘利用的是大气压，故A不符合题意；

B、茶壶利用连通器原理工作，故B符合题意；

C、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、

纸屑等垃圾“吸”入，故C不符合题意；

D、密度计利用了浮沉条件，故D不符合题意。

故选：Bo

【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口、底部相连通的，内装同种不流动的液体,

液面静止时保持相平。

3.（2024•邢台一模）接种疫苗是我国防控新冠疫情的有力武器。接种时，注射器能将药液吸入针筒是利

用了（）

A.针筒的吸力

B.液体压强

C.大气压强

D.流体中流速大的地方压强小

【考点】大气压的综合应用.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】C

【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小

于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

【解答】解：注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液

受到外界大气压的作用，会被压入针筒。

故选：Co

【点评】此题考查大气压的综合应用，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用

我们所学过的知识去试着解释。

4.（2024•焦作三模）下列数据中，最接近生活实际的是（）

A.这张物理试卷纸的厚度约1cm

B.通常情况，人的脉搏Imin跳动约30次

C.中学生身体的密度约为Ig/cn?

D.教室里现在的大气压强约为1.8Xl（）5pa

【考点】大气压存在的现象；常见的长度及估测；时间的估测；密度的估测.

【专题】应用题；密度及其应用；长度、时间、速度；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】C

【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时

间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数

据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。

【解答】解：A、物理试卷纸的厚度约0.1mm=0.01cm,故A错误；

B、脉博Imin跳动约60次，故B错误；

C、中学生身体的密度约等于水的密度，约为Ig/cn?,故C正确；

D、教室里的大气压强约为lXl（）5pa,故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了对长度、Imin脉搏跳动次数、密度、压强的估测，注重理论与实际差异的应变能

力的培养，体现新课程的基本理念。

5.（2024•兴宁区校级模拟）下列现象中“吸”的物理原理与用吸管“吸”饮料相同的是（）

A.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外

B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上

C.两个铅块压紧后“吸”在一起

D.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑

【考点】大气压的综合应用.

【专题】分子热运动、内能；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】B

【分析】用吸管“吸”饮料利用的是大气压，分析各选项列举的现象利用的物理原理然后做判断。

【解答】解：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。

A、行驶的客车，车外的空气流速快、压强小，车内的空气流速小、压强大，向外的压强差把窗帘压出

窗外，这里的“吸”与题意不符，故A错误；

B、拔火罐时，先把酒精在罐内烧一下，使罐内气体温度升高，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在

皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐压在皮肤上，因此

这是由于大气压强的作用引起的，这里“吸”与题意相符，故B正确；

C、削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，因为分子间有引力，故C错误；

D、与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题利用了摩擦起电、流体压强、分子间的作用力和大气压的存在来解释一些现象，一个“吸”

字，包含不同的物理规律，要注意区分。

6.（2024•孝感一模）滑雪运动包含了很多物理知识，如图是小明正在滑雪的场景，下列说法正确的是（）

A.小明受到的重力与滑雪板对小明的支持力是一对相互作用力

B.小明对滑雪板的压力与小明受到的重力是一对平衡力

C.小明用滑雪杆撑地加速滑行，说明力可以改变物体的运动状态

D.小明利用滑雪板可以在雪面上飞驰而不陷入雪中，是滑雪板增大了雪面的受力面积，从面减小了小

明对雪面的压力

【考点】减小压强；力可以改变物体的运动状态；平衡力与相互作用力的辨析.

【专题】运动和力；分析、综合能力.

【答案】C

【分析】（1）物体间力的作用是相互的，相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作

用在不同物体上；

（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

（3）力是改变物体运动状态的原因；

（4）压力一定时，增大受力面积可以减小压强。

【解答】解：A、小明受到的重力与滑雪板对小明的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故A

错误；

B、小明对滑雪板的压力与小明受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；

C、小明用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；

D、滑雪板增大了雪面的受力面积，而压力等于人和滑雪板的总重，是不变的，减小了对雪面压强，故

D错误。

故选：Co

【点评】本题考查平衡力与相互作用力以及压强和力的作用效果，属于中档题。

7.（2024•福建模拟）托里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是（）

A.此时大气压强等于770mm高汞柱所产生的压强

B.若此时正处于冬季，则汞柱的高度会更高一些

C.若将此汞柱倾斜一定角度，液面到汞柱高度变小

D.若将此装置从永春一中拿到天马山山顶，管内的液面不变

【考点】大气压测量的实验设计.

【专题】定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；玻璃管内水银柱

产生的压强等于大气压强，P大气=p水银=p水银gh；

（2）冬天气压高，夏天气压低；

（3）在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm）、

粗细、倾斜与否都没有关系；

（4）气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低。

【解答】解：A、此时大气压强等于780mm-20mm=760mm高水银柱所产生的压强，故A错误；

B、冬天气压高，汞柱的高度会更高一些，故B正确；

C、若将此汞柱倾斜一定角度，会使管内水银柱长度变长，但竖直高度依然会不变，故C错误；

D、若将此装置从永春一中拿到天马山山顶，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则天马山山

顶大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故D错误。

故选：B»

【点评】本题考查了学生对托里拆利实验的理解和掌握，属于基础知识。

8.（2024•历城区一模）小明和小华在沙滩上玩耍时发现：两人在沙滩上行走的脚印大小不同，小明的脚

印较大，但两人脚印的深浅相同，则他们对沙滩的压强及压力相比（）

A.p小明＞p小华,F小明＞F小华

B.p小朋＞p小华,F小明＜F小华

C.p小阴p小华,F小明小华

D.p小明=p小华,F小明＜F小华

【考点】固体压强的比较大小；压力的比较大小.

【专题】定性思想；压强、液体的压强；应用能力.

【答案】C

【分析】物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅相同，可知二人压力作用效果相同，也

就是压强相等，即p小阴=p小华.然后利用p=£的变形公式F=pS进行分析得出压力的大小关系。

s

【解答】解：两人脚印的深浅相同，说明他们对沙滩的压强相等,由F=pS可知：p一定时，若S小明

>S小华，贝!JF小奥>F小华，故C正确；

故选：Co

【点评】此题考查的是压强物理意义和压强计算公式的定性分析,运用了控制变量的方法。

9.（2024•廉江市一模）如图所示，牙膏盖子中间的尖头是为了（)

A.增大摩擦B.减小摩擦C.增大压强D.减小压强

【考点】增大压强.

【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力.

【答案】C

【分析】在压力一定时,增大受力面积，减小压强；在压力一定时，减小受力面积，增大压强。

【解答】解：牙膏盖子中间的尖头是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强的。

故选：Co

【点评】生活中用到很多物理知识，中考的常见题型，学习物理时，要多联系生活、多思考，提高分析

问题的能力。

10.（2024•高新区模拟）下列关于压强的说法中不正确的是（）

A.用久的菜刀要磨一磨，是通过减小菜刀刃部的受力面积来增大压强的

B.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大的原理

C.在物理学史上，著名的马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在

D.由于飞机翼上表面空气流速小压强大，下表面空气流速大压强小

【考点】流体压强与流速的关系；增大压强；液体压强规律；马德堡半球实验.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积，在受力面积一定时，增大压力;

（2）液体内部压强随着深度的增加而增大;

（3）马德堡半球实验首次证明大气压的存在;

（4）了解机翼的形状，根据流体压强与流速的关系可做出解答。流体流速越大，压强越小；流速越小,

压强越大。

【解答】解：A、菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；

B、拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B正确；

C、马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故C正确；

D、飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上

表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速

较小。因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向

上的压强差，飞机受到向上的升力，故D错误。

故选：D。

【点评】此题考查了流体压强和流速的关系、液体内部压强的特点、大气压存在的验证等知识点，是一

道综合题。

11.(2024•金凤区校级一模)下列关于厨房中发生的生活现象，说法正确的是()

A,烧水时，发现水温达不到100℃就沸腾了，是因为气压高于标准大气压

B.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，当水静止时水面总是相平的

C.切菜刀的刀刃磨得很锋利是为了减小压强

D.油烟机抽走油烟的过程利用了流体中流速大的位置压强大

【考点】流体压强与流速的关系在生活中的应用；沸点及气压影响液体沸点；增大压强；连通器的应用.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】B

【分析】(1)液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；

(2)上端开口，底部连通的容器叫连通器，连通器中装同种液体，液体静止时液面是相平的；

(3)刀的刃要磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强；

(4)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

【解答】解：

A、气压低于标准大气压时，水的沸点低于100℃,故A错误；

B、茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平，

故B正确；

C、切菜刀的的刃要磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积，来增大压强，故C错误；

D、抽油烟机是使空气流速加快，油烟机内的空气压强减小，外界压强大，从而把油烟抽走，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了流体压强和流速的关系、连通器、沸点与气压的关系、增大压强的方法等物理知识,

是一道综合性较强的题目。

12.（2024•河南）如图，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。若水杯重为G1,木

板重为G2,水杯底面积为Si,木板底面积为S2,下列说法正确的是（）

水杯、尸|

木板、][

海绵

A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力

B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力

C.水杯对木板的压强为二

S1

Gn

D.木板对海绵的压强为一当

S2

【考点】压强的公式的应用；平衡力与相互作用力的辨析；压力的大小.

【答案】C

【分析】（1）压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面，重力的施力物

体是地球；只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力；

（2）根据P=E求出甲对海绵的压强、乙对甲的压强。

S

【解答】解：AC、水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重力，但是压力不是重力，

水杯对木板的压强P=E&,故A错误，C正确；

SS।

B、水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是一对相互作用力，故B错误；

G1+Gn

D、木板对海绵的压强为」~故D错误。

$2

故选：C»

【点评】本题考查了学生对压力和重力的区别的理解与掌握以及压强的计算,是一道较为简单的应用题。

填空题（共8小题）

13.（2024•永修县模拟）小桂从猫儿山脚下到山顶的过程中，发现携带的密封食品袋逐渐胀鼓起来，说明

此时猫儿山顶的大气压比山脚下的要小；此时若用不加盖的锅烧水，则水的沸点会略低。（均

选填"高"或"低"）

【考点】大气压强与高度的关系；沸点及气压影响液体沸点.

【专题】压强和浮力；理解能力.

【答案】小；低。

【分析】（1）大气压随着高度的升高而降低；

（2）气体压强越小，液体沸点越低；

【解答】解：口］从山脚到山顶的过程中，海拔高度增大，密封袋内部压强不变，但食品袋逐渐胀鼓起

来，说明外界的大气压在减小，进一步可以说明此时猫儿山顶的大气压比山脚下的要小；

［2］水的沸点受气压的影响，气压越低，沸点也越低。由于猫儿山顶的大气压比山脚下的要小，所以山

顶上水的沸点会略低。

故答案为：小；低。

【点评】本题考查了大气压的应用、沸点与大气压的关系，属于基础型题目。

14.（2024•孝感一模）2023年5月28日，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，

从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启了国产大飞机C919的全球首次商业载客飞行。飞机在升空过

程中，机翼上（选填"上”或“下”）方的空气流速快，压强小；随着海拔的升高，外界大气压强

变小。（选填“变大”“变小”或“不变”）

【考点】流体压强与流速的关系在生活中的应用；大气压强与高度的关系.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；分析、综合能力.

【答案】上；变小

【分析】流体的压强与流速的关系是：流速越大，压强越小；流速越小，其压强越大；大气压随海拔高

度的升高而减小。

【解答】解：在飞机升空时，即飞机受到向上的升力，此时对于机翼来说，机翼上方的空气流速大，压

强小，而机翼下方飞空气流速小，压强大，故飞机在较大的向上的升力的作用下升空。

随着海拔高度的升高，外界大气压强会变小。

故答案为：上；变小。

【点评】本题考查流体的压强与流速的关系、大气压的变化，属于中档题。

15.（2024•顺城区三模）科普百遍，不如动手实验，如图所示，将一瓶水倒扣在杯中，水在重力作

用下，流入杯中，当杯中的水到达瓶口时，在大气压的作用下，瓶中的水却倒不出来了。

【考点】大气压存在的现象.

【专题】重力、弹力、摩擦力；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】重力；大气压。

【分析】（1）地球周围的一切物体都受到重力作用；

（2）大气内部存在大气压强。

【解答】解：（1）当一瓶水刚倒扣在杯中时，由于水受到重力的作用，有向下运动的趋势，所以会从瓶

中流入杯中。

（2）当杯中的水到达瓶口时，瓶中剩余的水与瓶口的水面有一个高度差，瓶口处的液面在大气压的作

用下支撑住了瓶中剩余的水柱与进入瓶中的空气产生的压强，所以在大气压的作用下水不会再流出。

故答案为：重力；大气压。

【点评】本题考查了重力和大气压强，属于基础题。

16.（2024•邛江区校级三模）易拉罐中装少量水并用酒精灯对其加热，罐口出现“白气”时，撤掉酒精灯

并迅速将罐口堵住，过一会儿看到它变瘪了，这证明了大气压的存在,同时也能说明力可以改变

物体的形状。“白气”所发生的物态变化是液化，罐内水量比加热前减小（增加/不变/

减少）。

【考点】大气压存在的现象；液化的概念及现象；物体运动状态变化的判断.

【专题】汽化和液化、升华和凝华；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】大气压；形状；液化；减小。

【分析】点燃酒精灯对装有少量水的易拉罐加热，水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排

出；物质从气态变成液态称为液化，液化放热。

【解答】解：易拉罐冷却后，罐内气体温度降低，气压减小，小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，所以

易拉罐变瘪说明了大气压的存在；易拉罐变瘪说明力可以使物体发生形变；对烧瓶中的水加热达到沸腾

的过程中，形成的“白气”是水汽化形成的水蒸气向上运动，遇到温度较低的空气，发生液化形成的小

水滴，用酒精灯对烧瓶加热过程中，水汽化成为水蒸气，所以过一段时间后，发现瓶中的水量会减少。

故答案为：大气压；形状；液化；减小。

【点评】著名的有马德堡半球实验、日常生活中用吸管喝饮料等现象都证明了大气压的存在，我们在平

时的学习中要注意知识和生活的联系，要能够使用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象。

17.（2024•祁江区校级三模）今年初，我市遭遇了连续的雨雪天气。清理道路冰雪用的铲子前端做得比较

薄，这是通过减小受力面积来增大压强。某长方形屋顶长20m,宽5m,积雪平均厚度6cm,已知

雪的密度为O.lg/cm3,g=10N/kg,则屋顶雪重为6000N,雪对屋顶的压强为60Pa,这些雪

熔化成水后，体积会变小（变大/变小/不变）。

【考点】增大压强；密度公式的定性运用；重力的计算；压强的公式的应用.

【专题】密度及其应用；压强、液体的压强；应用能力.

【答案】压强；6000；60；变小。

【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

（2）先求出屋顶雪的体积，再根据密度公式求出雪的质量，利用重力公式求出屋顶雪的重力即为对屋

顶的压力，然后利用压强公式求出雪对屋顶的压强；

（3）雪的密度小于水的密度，熔化后，质量不变，据此分析体积变化。

【解答】解：（1）铲子前端比较薄，是在压力一定时，减小受力面积，可增大压强；

（2）屋顶的面积：S=z20mX5m=100m2,

雪的厚度：h=6cm=0.06m,

屋顶雪的体积为：

V雪=$11=100m2><0.06m=6m3,

雪的密度：p雪=0.1g/cm3=0.1X103kg/m3,

屋顶雪的重力：

G雪=m雪g=V雪Xp雪g=6m3><0.1XlO3kg/m3X1ON/kg=6000N,

雪对屋顶的压强：

F£l6000N

P====60Pa

2

SSioom

（3）雪的密度小于水的密度，熔化后，质量不变，体积变小。

故答案为：压强；6000；60；变小。

【点评】本题考查了增大压强的方法、压强计算公式、密度计算公式、重力计算公式的应用，综合性较

强。

18.（2024•重庆）乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一

侧的空气流速变大，压强变小，压强差会给乘客带来危险。

【考点】流体压强与流速的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】大；小。

【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速大的地方，压强小；流体流

速小的地方，压强大。

【解答】解：人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动速度变大，压强变小，

而人体外侧的空气流速小、压强大，所以安全线内的人很容易被“吸”向列车，出现危险。

故答案为：大；小。

【点评】掌握流体流速和压强的关系，并能用流体压强知识解释有关问题，难度不大。

19.（2024•江都区二模）目前，“长鼻子”校车已经在很多城市学校投入使用，如图甲所示

（1）小明乘校车发现，寒冷的冬天玻璃窗的内（选填“内”或“外”）表面常常有冰花附着在上

面，导致这种现象的物态变化名称是凝华；

（2）图乙所示汽车座位上的头枕，可以预防汽车被追尾（选填“急刹车”或“被追尾”）时造成

的危害；

（3）当有学生下车时，汽车对地面的压强变小（选填“变大”“变小”或“不变”）

甲Z.

【考点】固体压强的比较大小；升华的概念及现象；惯性的概念.

【专题】压强、液体的压强；分析、综合能力.

【答案】（1）内；凝华；（2）被追尾；（3）变小。

【分析】（1）小水珠附着在玻璃的内表面还是外表面，取决于车内外空气温度的高低，当车内温度高附

着在内表面，如车外温度高就附着在外表面；

（2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；

（3）根据公式p=*分析压强变化情况。

【解答】解：（1）冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象，冰花附

着在玻璃的内表面。

（2）汽车被追尾时，人由于具有惯性，要保持原来的运动状态，很容易向后撞去，因此汽车座位上的

头枕，可以预防汽车被追尾时造成的危害。

（3）当有学生下车时，受力面积不变，汽车对地面的压力减小，由DJ可知汽车对地面的压强变小。

故答案为：（1）内；凝华；（2）被追尾；（3）变小。

【点评】本题考查凝华现象、惯性、压强大小的比较，知识点较多，属于中等题。

20.（2024•西山区二模）“春风翻动书页飞，读书之乐如春归”，从物理学的角度来看，当风吹过书本上表

面时，书本上表面空气流速变大，导致压强变小（选填“变大”或“变小”），所以书被风“翻开”

了。如图所示的家用洗手盆，其下方的U形管道是利用了连通器的原理来阻断下面的浊气上升。

【考点】连通器原理；流体压强与流速的关系.

【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力.

【答案】变小；连通器

【分析】（1）流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大；

（2）连通器是上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器

各容器中液面的高度总是相平的。

【解答】解：流体压强与流速的关系：物体表面的流速越大，流体对物体表面的压强越小；清风吹过书

本表面，书页表面空气流速变大，受到的压强减小，书页在上下压力差的作用下被翻起。

如图所示的U形管道上端开口下端连通，是利用连通器的原理。

故答案为：变小；连通器。

【点评】本题考查连通器的原理和流体压强与流速的关系，运用物理知识解释生活中的现象，学以致用，

有意义。

三.实验探究题（共2小题）

21.（2024•迎泽区校级三模）日常生活中的许多现象，往往隐含着许多科学道理，如:

甲乙

a.自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；

b.用打气筒给自行车打气时，发现打气筒内活塞越向下压越费力；

(1)封闭空间内一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关呢？小明做出了以下猜想：

猜想一：可能与气体的温度有关；猜想二：可能与气体的体积有关。

(2)为验证猜想一，小明进行如下实验操作：

①取一根长约为1m,一端封闭的细玻璃管，在室温(20℃)下用水银封闭一段空气柱，将玻璃管竖直

固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图甲；

②将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银直到水银柱下表面到达标

记处为止;

③再将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。

实验中小明发现空气柱的温度越高，其上方的水银柱也越长，由此可得出结论：一定质量的气体，体积

一定，温度越高，产生的压强越大。

(3)小明又利用传感器，注射器等设计了如图乙的实验装置，探究验证猜想二：

实验次数体积V(m3)压强p(Pa)pV值(Pa»m3)

10.75X1051.59X1051.1925

21.00X10-51.20X1051.2000

31.25X10-50.97X1051.2125

41.60X1050.75X1051.2000

52.00X1050.60X1051.2000

①实验中，小明要控制气体的温度和质量不变,改变气体的体积测量压强;

②小明实验记录的数据见表格：分析表中数据，可得结论一定质量的气体温度不变时，压强与体积

成反比。

【考点】气体压强与体积的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；分析、综合能力.

【答案】（2）水银柱下表面到达标记处；大；（3）①质量；②一定质量的气体温度不变时，压强与体积

成反比。

【分析】（1）根据控制变量法分析；

（2）压强大小通过水银柱的长度显示；

（3）根据探究一定质量的气体产生的压强与体积和温度关系分析；根据表格数据分析。

【解答】解：（2）为验证猜想一，必须控制体积不变，改变温度，因而往玻璃管内注入水银直到水银柱

下表面到达标记处为止，控制体积不变；

小明发现空气柱的温度越高，其上方的水银柱也越长，说明压强越大，由此可得出结论：一定质量的气

体，体积一定，温度越高，产生的压强越大。

（3）根据探究一定质量的气体产生的压强与体积和温度关系，必须控制质量一定；

根据表格数据知，pV乘积基本不变；因而可以得出的结论是：一定质量的气体温度不变时，压强与体

积成反比。

故答案为：（2）水银柱下表面到达标记处；大；（3）①质量；②一定质量的气体温度不变时，压强与体

积成反比。

【点评】本题考查探究气体的压强与温度和体积的关系，属于中档题。

22.（2024•朝阳区校级三模）探究液体内部压强的特点：

（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。A图中橡皮膜受到液体压强分方向为

上；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟深度有关。

（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，

隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，

情形如图丙的D、E所示由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是Pa<Pb,a、c两种液体密

度的大小关系是Pa>Pc。

【考点】探究液体内部的压强.

【专题】定性思想；探究型实验综合题；科学探究能力.

【答案】（1）向上；深度；（2）<；>»

【分析】根据橡皮膜的位置，判断压强方向；液体内部压强的大小与液体的深度、液体的密度有关。

【解答】解：（1）A图橡皮膜受到下方水面向上的压强；比较A、C两图可知，同一液体中，深度不同,

U形管两端液面高度差不同，所以由此可知液体压强大小与深度有关；

（2）由图D可知，a中液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相

同，根据p=pgh可知，a的密度要小于b的密度，即pa<pb；

图E中，c中液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强大，根据p

=pgh可知，a的密度要大于c的密度，即pa>pc。

故答案为：（1）向上；深度；（2）<；>o

【点评】本题考查了影响液体压强的因素以及控制变量法的应用，是一道中考常见题。

四.计算题（共2小题）

23.（2024•天长市三模）一底面积为25cm2的瓶子，瓶身厚度忽略不计。将瓶子倒置放入水中，一部分水

进入瓶子后整体处于漂浮状态，如图所示。瓶子内外液面的高度差为2cm,瓶口处深度为9cm,已知此

时外界大气压为IXlCpPa,水的密度为1.0Xl（）3kg/m3,求：

（1）瓶子瓶口处所受液体压强；

（2）瓶子的质量；

（3）瓶子内部气体对下方液体的压强。

2cm-JEEE三三三三f

二二二利二二二二二9cm

【考点】液体压强的公式及计算；压强的公式的应用.

【专题】压强、液体的压强；浮力；应用能力.

【答案】(1)瓶子瓶口处所受液体压强900Pa；

(2)瓶子的质量为0.05kg；

(3)瓶子内部气体对下方液体的压强为1.002Xl()5pa。

【分析】(1)已知瓶口处到水面的距离，根据p=pgh求出瓶子瓶口处所受液体压强；

(2)根据阿基米德原理求出瓶子受到的浮力，根据G=mg求出瓶子的质量；

(3)瓶子内部气体对下方液体的压强等于瓶子内外水的高度差产生的压强和外界大气压之和。

【解答】解：(1)瓶口处深度为h=9cm=0.09m,

瓶子瓶口处所受液体压强：p=p水gh=1.0X103kg/m3X10N/kgX0.09m=900Pa；

(2)瓶子漂浮在水中，由阿基米德原理和物体的浮沉条件可得，瓶子受到的重力为：

G瓶=F浮=p水gV=L0Xl()3kg/m3xi0N/kgX2Xl(r2mX25Xl(r4m2=0.5N,

瓶子的质量：m瓶=郊1=。・5"-=0Q5kg,

g10N/kg

(3)瓶子内外液面的高度差为Ah=2cm=0.02m,产生的压强为：Ap=p水g△h=1.0XKAg/n?X

10N/kgX0.02=200Pa,

55

瓶子内部气体对下方液体的压强：pn=po+Ap=lXl0Pa+200Pa=1.002X10Pao

答：(1)瓶子瓶口处所受液体压强900Pa；

(2)瓶子的质量为0.05kg；

(3)瓶子内部气体对下方液体的压强为1.002X105pa。

【点评】此题考查液体压强的计算公式、阿基米德原理、重力、密度公式及物体浮沉条件的应用，是一

道综合性较强的题目。

24.(2024•商河县一模)植保无人机因其操控简单、喷洒均匀、省时高效等优点，在现代农业中发挥着重

要作用，如图为某型号双起落架植保无人机，其项目参数如下表：

项目参数

飞机质量20kg

药箱容量25L

起落架底面积(单个)IXlO^m2

最佳作业速度8m/s

(1)求加满药箱的农药质量(p*Bj=l.lX103kg/m3)；

(2)求空载时静止在水平地面上的无人机产生的压强(g取10N/kg)。

【考点】压强的公式的应用；密度的简单计算.

【专题】定量思想；压强、液体的压强；应用能力.

【答案】(1)加满药箱的农药质量27.5kg；

(2)空载时静止在水平地面上的无人机产生的压强IXlO,Pa。

【分析】(1)利用密度公式的变形公式计算；

(2)静止时无人机对地面的压力和自身的重力相等，根据p=g•求出对地面的压强。

【解答】解：(1)由表知，V农药=V药箱=25L=2.5Xl(y2m3,

根据可得，加满药箱的农药质量是：

V

m=p农药V农药=1.1义103kg/m3X2.5X10-2m3=27.5kg；

(2)空载时静止在水平地面上的无人机产生的压力：

F=G=mg=20kgX10N/kg=200N,

无人机对地面的压强：

p=£=-------2。。"---------=lX104Pa»

SlX10-2m2X2

答：(1)加满药箱的农药质量27.5kg；

(2)空载时静止在水平地面上的无人机产生的压强IX