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统编版语文四年级下册语文园地第一课时第二课时第六单元第一课时交流平台回顾方法

学习了本单元，关于长文章你都有了哪些收获呢？

我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。

这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。

我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。

有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。使用符号修改病句这些修改符号你认识吗？使用符号修改病句改正号删除号增补号对调号移动号这些修改符号你认识吗？使用符号修改病句

1.读。先把句子通读一遍，了解句子的内容。2.找。找出句子中有问题的地方。3.改。运用正确的修改符号对有问题的地方进行修改。4.查。检查修改后的语句是否通顺，用词是否准确。使用符号修改病句

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。用学过的修改符号，修改下面这段话。使用符号修改病句

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。用学过的修改符号，修改下面这段话。功竞12345使用符号修改病句

爸爸常对我说，做事情要肯付出，应为努力才会有收获。在爸爸的激厉下，我不断的刻苦练习，如今，我能够熟悉掌握拉小提琴的技巧了，今年，我还参与参加了多次演出。每当我站在舞台上奏出美味的旋律时，我的心里都充满了喜悦！用学过的修改符号，修改下面这段话。使用符号修改病句

爸爸常对我说，做事情要肯付出，应为努力才会有收获。在爸爸的激厉下，我不断的刻苦练习，如今，我能够熟悉掌握拉小提琴的技巧了，今年，我还参与参加了多次演出。每当我站在舞台上奏出美味的旋律时，我的心里都充满了喜悦！用学过的修改符号，修改下面这段话。因1励2熟练34美妙5

去年署假，我参加了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。课后练习

今天爸爸给我卖了一套《十万个为什么》，我非常高兴极了。下午放学我一回到家里就放下书包，迫不急待地拿的书，座在桌子上读了起来。大约过了不到两个小时以后，爸爸叫我去吃饭了。用学过的修改符号，修改下面这两段话。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。体会句子仿写练习第二课时...........那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。...........这两组句子有什么相同点和不同点？妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。体会句子仿写练习...........那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。...........这两组句子有什么相同点和不同点？比喻喜爱憎恨她跳着轻快的舞蹈。_______________________________________________________那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。————————————————————————————这两个句子分别写了什么样的人？用什么来打比方最恰当？赏析古诗日积月累独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。赏析古诗日积月累独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。jìntíngjìng赏析古诗日积月累独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。尽：闲：厌：赏析古诗日积月累独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。尽：闲：厌：没有了。悠闲自在的样子。满足赏析古诗日积月累独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地越飘越远。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。作业：

1.在阅读中体会修辞手法所表达的效果。2.读一读，背一背李白的其他古诗，并积累到诗词摘抄本上。七彩课堂伴你成长QICAIKETANG以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；