人教版六年级语文下册课件：16鲁滨孙漂流记(共19张)

人民教育出版社六年级

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第四单元·第十六课鲁滨孙漂流记人民教育出版社六年级

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课文导入

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

——高尔基

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚人民教育出版社六年级

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课文导入

同学们，你们喜欢这些名著吗？是啊！书籍是全人类的营养品。一本好书就是一好的社会，它可以陶冶人的情操。读书是与高尚的人交朋友。今天，老师给你们介绍一位外国朋友。人民教育出版社六年级

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课文导入

他就是英国作家笛福，能说说你对他的了解吗？人民教育出版社六年级

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作者简介

丹尼尔·笛福（1660~1731年），英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国小说之父”和“英国报纸之父"等。其作品可读性强。信奉新教威廉三世。其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。人民教育出版社六年级

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学习目标1、认识“简陋、野蛮、畏惧、桅杆”等词语，并理解词语；2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来；3、培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。人民教育出版社六年级

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字词积累梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹淡忘天涯海角日晒雨淋恐惧万分又冷又饿人民教育出版社六年级

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词语注解简陋：简单粗陋;不完备,不周全。畏惧：害怕。桅杆：船上挂帆的杆子。圈养：在棚栏中饲养。野蛮：（1）不文明（2）蛮横残暴。人民教育出版社六年级

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词语积累

近义词：简陋——畏惧——野蛮——反义词：简陋——野蛮——畏惧——粗陋惧怕粗野完善文明勇敢人民教育出版社六年级

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课文讲解自由读课文，说说课文讲了什么事？

本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。人民教育出版社六年级

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课文讲解1、默读课文，思考：课文中鲁滨孙心情前后各是怎样？孤立无援知足安命人民教育出版社六年级

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2、再读课文，思考：课文是按照什么顺序写的？写了哪几件事？课文讲解

按照时间的顺序写的。写了“岛上遇险、建房定居、养牧种植、救星期五、回到英国”这五件事。人民教育出版社六年级

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课文讲解

同学们，在这样的环境中，鲁滨孙是怎样生存了二十年呢？大家所猜想到的困难他到底有没有遇到呢？现在请大家默读梗概部分，思考一下：他究竟遇到了哪些困难呢？他又是如何解决的？并把他所遇到的困难及克服的办法做上记号。并与同桌交流交流。住的困难:他首先需要容身的地方，解决住的问题。他在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。流落荒岛，无住所——用木头和船帆搭了一个简易的帐篷人民教育出版社六年级

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课文讲解吃的困难：他每天带着枪，打猎，捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。而且，他还种麦子。他还在破船上搬下来一些食物。那是他和“星期五”一起生活时所准备的食物。他们晒了更多的葡萄干。

食物吃光了——打猎、捕鱼、蓄养山羊、种粮食人民教育出版社六年级

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课文讲解安全困难：

他担心野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。

孤独困难：一个人住在荒岛上，是多么孤独寂寞啊，他救了一个野人，给它取名叫“星期五”，并且教化它，使它成为了好帮手，和它一起愉快的生活。还有一条狗和两只猫。就是这样，他解决了吃、住、安全、孤独等问题。遇野人袭击——勇敢斗争，救下“星期五”发现英国船只叛乱——救出船长人民教育出版社六年级

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课文讲解

深陷孤岛，困难重重，鲁滨孙没有向困难低头，令人钦佩，你觉得鲁滨孙身上有哪些可贵的品质？

鲁滨孙的优秀品质：勇敢坚毅、勤劳善良、积极乐观、富于智慧、有冒险精神。

选择你喜欢的部分读给你身边的同学听，读出鲁滨孙得无畏、机智、勇敢及对他的敬佩。人民教育出版社六年级

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拓展延伸

鲁滨孙——一个孤独而顽强的冒险者，他能在荒岛上度过二十八年的时光，这里少不了星期五的陪伴，就让我们一同走进他们的生活，体会那段不平凡的经历。人民教育出版社六年级

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课堂小结

人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴空，而正真掌握命运的人是你。以你的顽强、勇敢、智慧，学会生存，学会做人。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，扬起理想的风帆勇往直前吧！人民教育出版社六年级

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课堂练习1、在下面的括号里填上合适的量词。

一（顶）帐篷

一（艘）轮船

一（阵）海风

一（条）围巾

一（只）山羊

一（座）荒岛