江苏省南通市海安中学2025届高二生物第一学期期末监测模拟试题含解析

江苏省南通市海安中学2025届高二生物第一学期期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关酶的叙述，错误的是（）A.大多数酶在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B.验证酶的专一性可选用淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液和碘液C.加FeCl3溶液、加新鲜的肝脏研磨液促进H2O2分解的反应原理相同D.在一定范围内增加酶的浓度可加快反应速率，但酶的活性不受影响2．嘌呤能神经元兴奋后可通过PDGFRα＋细胞使兴奋的平滑肌细胞产生静息电位，抑制平滑肌细胞的收缩。PDGFRα＋细胞表面存在P2Y1受体和SK3通道，接受嘌呤能神经元的信号；PDGFRα＋细胞与平滑肌细胞之间能形成缝隙连接，直接传递电信号，如图所示。下列说法不正确的是（）A.嘌呤能神经元通过胞吐释放的ATP是一种化学信号物质B.P2Y1受体被激活后，可导致PDGFRα＋细胞膜内的电位值降低C.缝隙连接处形成突触利于PDGFRα＋细胞向平滑肌细胞传递信息D.平滑肌细胞收缩受抑制时，膜两侧电位为外正内负3．下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图（甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正确的是A. B.C. D.4．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（）A.豹种群的增长率逐年增加B.豹后代的性别比例未明显改变C.物种丰（富）度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变5．东北豹国家公园是首批国家公园之一。公园横跨吉林、黑龙江两省，规划面积14065平方公里，森林覆盖率97.74%，是我国东北虎、东北豹历史天然分布区和唯一具有野生定居种群和繁殖家族的地区。以下保护生物多样性的实例中，与东北豹国家公园的保护措施相同的是（）A.河南新乡市原阳麋鹿繁育基地B.河南太行山猕猴自然保护区C.河南信阳市鸡公山植物园D.河南洛阳市王城动物园6．关于生态系统功能及稳定性的说法正确的是（）A.自我调节能力强的生态系统可遭受任意破坏B.通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分C.一大片树林中，害虫增多时食虫鸟也会增多，害虫增长受抑制，这属负反馈调节D.大力植树造林，利用植物大量吸收二氧化碳，可以从根本上治理温室效应二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据下图回答问题（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①表示的是_______________过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的________（填数字序号）。（2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的_________________成分。（3）煤是高碳能源，通过燃烧，碳主要以_____________的形式进入大气圈；根据上图提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施：________________________________至少答出2点）。（4）若图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示，假设E种群中的能量是5．8～109kJ；B种群中的能量为1．3～108kJ；若能量的传递效率为10%～20%，则A种群中的能量至少是____________kJ。8．（10分）下图是某雄性动物细胞分裂的一组图像。据图分析回答。（1）A细胞处于有丝分裂的_________期，该细胞中有_________条染色体。（2）B细胞中有_________对同源染色体，有_________条染色单体，该细胞经减数第一次分裂产生的子细胞称为_________________(填“初级精母细胞”或“次级精母细胞”)。9．（10分）图甲表示人体细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系（Ⅰ-V未按分裂顺序排列），图乙表示细胞分裂示意图（部分染色体），请分析回答下列问题：（1）图甲中c柱表示________。（2）据图乙分析，A、C细胞分别对应图甲中的________时期，B细胞中1、2染色体所含的基因不同的原因是发生了________（不考虑基因突变）。（3）图甲中，________时期对应的细胞内一定不存在同源染色体（4）一对夫妇，妻子表现正常，丈夫患红绿色盲，生了一个染色体组成为XXY，且患红绿色盲的儿子，则可能原因是父亲产生精子时图甲中的________时期发生异常。10．（10分）图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。请据图回答下列问题：（1）图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是___________，对芽的效应是_____________。图中的两条曲线表明，IAA作用的特点具有___________。（2）图乙中b侧生长素浓度___________（填“大于”“小于”或“等于”）a侧，c侧生长素浓度对茎生长的效应是___________。（3）单侧光照射下，图丙燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在___________（填“A”或“B”）侧。若用锡箔纸套住B段，在单侧光下胚芽鞘生长情况是___________。（4）研究发现，根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究生长素和乙烯的关系，科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是_________，因变量是_________。为了使实验更科学严谨，还需将另一些等量的根尖放在_________中，作为对照组。11．（15分）下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答：（1）1、2、3、4的中文名称分别是_____、_____、_____、_____。（2）碱基通过_____连接成碱基对，碱基对之间遵循_____原则。（3）已知该物质中共有碱基100个，其中胞嘧啶20个，那么该物质中应有_____个腺嘌呤。（4）该物质的空间结构是_____结构。（5）遗传信息储存在DNA的_____中，其中，具有遗传效应的DNA片段称为_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1.酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

酶的作用机理：降低化学反应所需要的活化能。

酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质，蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，A正确；B、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，结果加碘液都不会变蓝色，即碘液无法检测出蔗糖是否被水解，B错误；C、加Fe3+、加新鲜的肝脏研磨液促进H2O2分解的原理相同，即均作为催化剂，起着催化作用，二者均是通过降低化学反应的活化能来提高反应速率的，C正确；D、在一定范围内增加酶的浓度可提高酶和底物的碰撞效率，进而可加快反应速率，且酶的活性不受影响，D正确。故选B。2、C【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、据图可知，嘌呤能神经元释放的ATP可与PDGFRα＋细胞表面存在P2Y1受体结合，进而改变其生理状态，故ATP是一种化学物质，释放方式是胞吐，A正确；B、据图可知，P2Y1受体被激活后，可导致PDGFRα＋细胞的钙离子外流，钙离子减少，细胞膜内的电位值降低，B正确；C、结合题意可知，PDGFRα＋细胞与平滑肌细胞之间能形成缝隙连接，直接传递电信号，故该处没有形成突触，C错误；D、平滑肌细胞收缩受抑制时，阴离子内流，此时膜两侧的电位为外正内负，D正确。故选C。3、A【解析】蝉基本上无生殖后期，C、D错误；蝉在地下生存多年在夏季羽化后只能生存一个夏季，所以在夏季时，蝉种群中生殖前期所占的比例大，A正确、B错误。4、B【解析】分析题意可知：F区豹种群数量仅剩25只，且出现诸多疾病，由T区引入8只成年雌豹，经过十年，F区豹种群增至百余只，可见引入8只雌豹种群遗传（基因）多样性增加，在十年中的自然选择过程中，致病基因频率应该降低。【详解】A、在这10年间豹种群总体呈S型增长，则增长率不可能逐年增加，A错误；B、由于生育后代雌性和雄性的概率相同，因此豹后代的性别比例未明显改变，B正确；C、由T区引入8只成年雌豹的十年中，F区豹种群增至百余只，是同种生物数量增加，不能体现物种丰（富）度大幅度上升，有可能下降，C错误；D、致病基因是不适应环境的基因，在自然选择的作用下，致病基因频率应该下降，豹种群的抗疾病能力上升，D错误。故选B。5、B【解析】物种保护优先选择就地保护，就地保护优点很多,可以保存生境中大部分物种,不会破坏生态环境潜在价值。某些野生动物因为栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因，使物种生存和繁衍收到严重威胁。只能选择易地保护。【详解】结合题干信息可知，东北豹国家公园的保护措施属于就地保护，与河南太行山猕猴自然保护区相同，而河南新乡市原阳麋鹿繁育基地、河南信阳市鸡公山植物园、河南洛阳市王城动物园都属于易地保护。故选B。6、C【解析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递。生态系统具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫作生态系统的稳定性。负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。生态系统的组分越多、食物网越复杂，其自我调节能力越强，但生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度。【详解】A、自我调节能力强的生态系统也不能遭受任意破坏，因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的，A错误；B、兔子粪便中的能量不属于兔子同化的能量，而属于生产者草同化的能量的一部分，B错误；C、森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节，即一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式，C正确；D、温室效应是由于化石燃料大量燃烧，使得二氧化碳等温室气体大量排放，引起全球气候变暖，而大力植树造林虽可以缓解温室效应，但其作用有限，不能从根本上解决温室效应问题，D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、(1).光合作用(2).③④⑤(3).分解者(4).CO2(5).保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源(6).4．5×107【解析】碳在无机环境和生物群落之间以CO2的形式循环，通过光合作用转变为含碳有机物进入生物群落，通过生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以CO2的形式进入大气圈．碳在生物群落内部主要通过食物链以含碳有机物的形式流动。物质的循环伴随着能量的流动，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是指的无机环境到生产者，因此指的是生产者光合作用；②代表绿色植物到消费者表示捕食关系，③是细胞呼吸，④是分解者的分解作用；生物群落中的碳返回无机环境主要通过呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧，图中的序号为③④⑤。（2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的分解者。（3）煤是高碳能源，通过燃烧，碳主要以CO2的形式进入大气圈；根据上图提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键是保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率；开发水能、太阳能等新能源。（4）根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物生物是消费者，E种群中的能量是5.8×109kJ；B种群中的能量为1.3×108kJ，则D和C种群中的能量最少是5.8×109×10%-1.3×108=4.5×108，所以A的能量最少是4.5×108×10%=4.5×107kJ。【点睛】本题考查了生态系统中能量流动的相关内容，任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能，在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。8、①.后②.8③.2④.8⑤.次级精母细胞【解析】分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞中同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）A细胞处于有丝分裂的后期，该细胞中有8条染色体。（2）B细胞中有2对同源染色体，有4条染色体，8条染色单体；该细胞处于减数第一次分裂前期，称为初级精母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。9、(1).染色单体含量(2).Ⅲ、Ⅳ(3).交叉互换(4).Ⅳ、Ⅴ(5).Ⅱ【解析】分析图甲可知，a是染色体、b是DNA、c是染色单体。Ⅰ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1:1，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1:1，且染色体数目为体细胞2倍，所以是有丝分裂后期；Ⅳ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2，但染色体数目只有体细胞的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅴ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1:1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【详解】（1）图甲中Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ不含c，可确定c表示染色单体含量。（2）图乙中A、C细胞分别处于有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ前期，分别对应图甲中的Ⅲ和Ⅳ；B细胞中1、2染色体是由着丝点分裂，姐妹染色单体分离形成的，所含的基因不同的原因可能是四分体时期发生了同源染色体的交叉互换。（3）图甲中，Ⅳ表示减数分裂Ⅱ前期、中期。Ⅴ表示减数分裂Ⅱ的末期，细胞内一定不存在同源染色体。（4）丈夫患红绿色盲，基因型可用XaY表示，儿子也患红绿色盲，基因型为XaXaY，可能原因是父亲产生精子时，在减数分裂Ⅰ后期（对应题图甲中的Ⅱ时期）同源染色体未分离。【点睛】初级精母细胞在减数第一次分裂后期细胞质均等分裂，而初级卵母细胞在减数第一次分裂后期细胞质不均等分裂；次级精母细胞在减数第二次分裂后期细胞质均等分裂，而次级卵母细胞在减数第二次分裂后期细胞质不均等分裂。10、(1).既不促进也不抑制(2).促进生长(3).两重性(4).小于(5).促进生长(6).A(7).向光弯曲生长(8).生长素浓度(9).乙烯浓度(10).含等量蔗糖但不含生长素的培养液【解析】生长素具有两重性，一般情况下，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素可以抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。由图中可知，b点对应的生长素浓度表示根生长的最适宜的浓度，b点表示生长素对根作用的分界点和芽生长的最适宜浓度。不同器官对生长素浓度的需求不同，由题图可知不同器官对生长素的敏感度：根>芽。【详解】（1）图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进生长；图中的两条曲线表明，IAA作用的特点是具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。（2）图乙中由于受重力影响，使b侧生长素浓度小于a侧，d侧生长素浓度小于c侧；c侧生长素浓度对茎生长的效应是促进生长导致茎背地生长。（3）单侧光照射下，图丙中燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在胚芽鞘尖端，即A段；胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在