四川省成都实验高级中学2025届生物高一第一学期期末检测试题含解析

四川省成都实验高级中学2025届生物高一第一学期期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。试问其中视野最暗的是()A． B． C． D．2．下列试剂与相应物质发生的颜色变化中正确的是（）A．苏丹Ⅲ遇脂肪呈红色B．碘液遇淀粉呈褐色C．苏丹Ⅳ遇脂肪呈橘黄色D．双缩脲试剂遇蛋白质呈紫色3．植物茎维管束的韧皮部中有伴胞、筛管、薄壁细胞等，蔗糖在不同细胞间的运输、转化过程如图所示，下列叙述正确的是（）A．蔗糖和单糖的运输都需要载体的协助，属于协助扩散B．蔗糖的水解有利于其在植物细胞之间的运输C．上述过程体现了伴胞与筛管间的胞间连丝发挥细胞间信息传递的作用D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞4．下列关于色素的提取和分离的说法不正确的是

A．绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同B．研磨绿叶时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏C．滤液细线要画得细、直、匀D．色素分离后，从下到上，滤纸条上最上端的色素名称和颜色分别是叶黄素、黄色5．下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）A．a和bB．b和aC．b和cD．c和b6．图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述中不正确的是A．图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所B．图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞C．图中5是染色质，是DNA的主要载体D．图中4是高尔基体，是加工分泌蛋白质的场所7．在人体中既参与组成细胞膜，又参与血液中脂质运输的物质是A．脂肪B．维生素DC．胆固醇D．性激素8．（10分）下图为高等植物叶肉细胞结构示意图，有关叙述正确的是A．①②参与构成生物膜系统B．③与细胞渗透吸水有关C．⑦是光合作用的场所D．①④⑥都具有双层膜结构二、非选择题9．（10分）将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如甲图所示：回答下列问题：图甲曲线1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生质体体积变化的是曲线____；分析曲线1不会无限上升的原因是____________________若图甲曲线3中，处于ef段的细胞如图乙所示，则Ⅰ处的物质是________；若图甲曲线2中，处于bc段的细胞如图乙所示，且Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度分别为CⅠ、CⅡ，则CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ试简要分析图甲曲线2,3差异的原因：_______________。10．（14分）某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子；B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。11．（14分）为探究植物A能否移植到某地生长，某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验，用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度，实验结果如下表：第1组第2组第3组第4组蔗糖浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离请回答：植物细胞的____________相当于一层半透膜，细胞液与外界溶液之间存在________，因此，植物细胞可以通过__________吸水和失水。植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离，从细胞结构角度分析，其原因是______________。根据上述实验结果，为保证植物A移植后能正常生存，则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度，应在__________________蔗糖浓度之间,设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。12．下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、D3、B4、D5、C6、A7、C8、B二、非选择题9、2细胞壁的伸缩性较小，植物细胞吸水不会无限涨大或吸水涨破蔗糖溶液<蔗糖不能透过细胞膜，而K+和NO3-可被细胞吸收10、可能液泡蛋白质磷脂双分子层ba11、原生质层浓度差渗透作用逐渐变小原生质层比细胞壁的伸缩性更大，当细胞不断失水时，原生质层与细胞壁逐渐分离0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列浓度梯