陕西省澄城县2025届高一数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

陕西省澄城县2025届高一数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数为偶函数,且在上单调递增,,则不等式的解集为()A. B.C. D.2.设集合,若,则实数()A.0 B.1C. D.23.已知圆与直线及都相切,圆心在直线上,则圆的方程为()A. B.C. D.4.若集合,则集合的所有子集个数是A.1 B.2C.3 D.45.已知,为锐角,,,则的值为()A. B.C. D.6.已知函数(,且)的图象恒过点,若角的终边经过点,则的值为()A. B.C. D.7.已知函数的定义域为,集合,若中的最小元素为2,则实数的取值范围是:A. B.C. D.8.已知函数,则使得成立的的取值范围是()A. B.C. D.9.在线段上任取一点,则此点坐标大于1的概率是()A. B.C. D.10.函数在区间上的简图是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的定义域是__________,值域是__________.12.已知函数(为常数)是奇函数.(1)求的值与函数的定义域.(2)若当时,恒成立.求实数的取值范围.13.函数的最小正周期为,将的图象向左平移个单位长度,所得图象关于原点对称,则的值为__________14.两平行线与的距离是__________15.已知偶函数,x∈R,满足f(1-x)=f(1+x),且当0<x<1时,f(x)=ln(x+),e为自然数,则当2<x<3时,函数f(x)的解析式为______16.已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,a与b的夹角为60°,则|a-b|=________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知关于一元二次不等式的解集为.(1)求函数的最小值;(2)求关于的一元二次不等式的解集.18.已知,且(1)求的值;(2)求的值.19.函数的一段图象如下图所示.(1)求函数的解析式;(2)将函数的图象向右平移个单位,得到的图象.求直线与函数的图象在内所有交点的横坐标之和.20.(附加题,本小题满分10分,该题计入总分)已知函数,若在区间内有且仅有一个,使得成立,则称函数具有性质(1)若,判断是否具有性质,说明理由;(2)若函数具有性质,试求实数的取值范围21.已知函数,其中.(1)当时,求的值域和单调区间;(2)若存在单调递增区间,求a的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】由题可得函数在上单调递减,,且,再利用函数单调性即得.【详解】因为函数为偶函数且在上单调逆增,,所以函数在上单调递减,,且,所以,所以,解得或,即的取值范围是.故选:A.2、B【解析】可根据已知条件,先求解出的值,然后分别带入集合A和集合B中去验证是否满足条件,即可完成求解.【详解】集合,,所以,①当时,集合,此时,成立;②当时,集合,此时,不满足题意,排除.故选:B.3、B【解析】圆的圆心在直线上,设圆心为.圆与直线及都相切,所以,解得.此时半径为:.所以圆的方程为.故选B.4、D【解析】根据题意,集合的所有子集个数,选5、A【解析】,根据正弦的差角公式展开计算即可.【详解】∵,,∴,又∵,∴,又,∴,∴,,∴故选:A.6、A【解析】令指数函数的指数为零即可求出指数型函数过定点的坐标,再根据三角函数的定义计算可得;【详解】解:因为函数(,且),令,即时,所以函数恒过定点,又角的终边经过点,所以,故选:A7、C【解析】本题首先可以求出集合以及集合中所包含的元素,然后通过交集的相关性质以及中的最小元素为2即可列出不等式组,最后求出实数的取值范围【详解】函数,,或者,所以集合,,,,所以集合,因为中的最小元素为2,所以,解得,故选C【点睛】本题考查了集合的相关性质,主要考查了交集的相关性质、函数的定义域、带绝对值的不等式的求法,考查了推理能力与计算能力,考查了化归与转化思想,提升了学生的逻辑思维,是中档题8、C【解析】令,则,从而,即可得到,然后构造函数,利用导数判断其单调性,进而可得,解不等式可得答案【详解】令,则,,所以,所以,令,则,所以,所以,所以在单调递增,所以由,得,所以,解得,故选:C【点睛】关键点点睛:此题考查不等式恒成立问题,考查函数单调性的应用,解题的关键是换元后对不等式变形得,再构造函数,利用函数的单调性解不等式.9、B【解析】设“所取点坐标大于1”为事件A,则满足A的区间为[1,3]根据几何概率的计算公式可得,故选B.点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率10、B【解析】分别取,代入函数中得到值,对比图象即可利用排除法得到答案.【详解】当时,,排除A、D;当时,,排除C.故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.②.【解析】解不等式可得出原函数的定义域,利用二次函数的基本性质可得出原函数的值域.详解】对于函数,有,即,解得,且.因此,函数的定义域为,值域为.故答案为:;.12、(1),定义域为或;(2).【解析】(1)根据函数是奇函数,得到,求出,再解不等式,即可求出定义域;(2)先由题意,根据对数函数的性质,求出的最小值,即可得出结果.【详解】(1)因为函数是奇函数,所以,所以,即,所以,令,解得或,所以函数的定义域为或;(2),当时,所以,所以.因为,恒成立,所以,所以的取值范围是.【点睛】本题主要考查由函数奇偶性求参数,考查求具体函数的定义域,考查含对数不等式,属于常考题型.13、【解析】由题意知,先明确值,该函数平移后为奇函数,根据奇函数性质得图象过原点,由此即可求得值【详解】∵函数的最小正周期为,∴,即,将的图象向左平移个单位长度,所得函数为,又所得图象关于原点对称,∴,即,又,∴故答案为:【点睛】本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,考查奇偶函数的性质,要熟练掌握图象变换的方法14、【解析】直接根据两平行线间的距离公式得到平行线与的距离为:故答案为.15、【解析】由f(1-x)=f(1+x),再由偶函数性质得到函数周期,再求当2<x<3时f(x)解析式【详解】因为f(x)是偶函数,满足f(1-x)=f(1+x),所以f(1+x)=f(x-1),所以f(x)周期是2当2<x<3时,0<x-2<1,所以f(x-2)=ln(x-2+)=f(x),所以函数f(x)的解析式为f(x)=ln(x-2+)故答案为f(x)=ln(x-2+)【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,考查利用函数的周期性求解析式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.16、【解析】|a-b|=三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)由题意可得,解不等式求出的取值范围,再利用基本不等式求的最小值;(2)不等式化为,比较和的大小,即可得出不等式的解集.【小问1详解】因为关于一元二次不等式的解集为,所以,化简可得:,解得:,所以,所以,当且仅当即,的最小值为.【小问2详解】不等式,可化为,因为,所以,所以该不等式的解集为.18、(1)7(2)【解析】(1)根据题意求得,然后利用两角和的正切公式即可得出答案;(2)利用诱导公式及二倍角的余弦公式,结合平方关系化弦为切计算即可得解.【小问1详解】解:由已知得,或,∴或,又∵,∴或,又∵,∴,∴,∴;【小问2详解】解:.19、(1)(2)【解析】(1)由图象可计算得;(2)由题意可求,进而可以求出在给定区间内与已知直线的交点的横坐标,问题得解.【小问1详解】由题图知,,于是,将的图象向左平移个单位长度,得的图象.于是所以,【小问2详解】由题意得故由,得因为,所以所以或或或,所以,在给定区间内,所有交点的横坐标之和为.20、(Ⅰ)具有性质;(Ⅱ)或或【解析】(Ⅰ)具有性质.若存在,使得,解方程求出方程的根,即可证得;(Ⅱ)依题意,若函数具有性质,即方程在上有且只有一个实根.设,即在上有且只有一个零点.讨论的取值范围,结合零点存在定理,即可得到的范围试题解析:(Ⅰ)具有性质依题意,若存在,使,则时有,即,,.由于,所以.又因为区间内有且仅有一个,使成立,所以具有性质5分(Ⅱ)依题意,若函数具有性质,即方程在上有且只有一个实根设,即在上有且只有一个零点解法一:(1)当时,即时,可得在上为增函数,只需解得交集得(2)当时,即时,若使函数在上有且只有一个零点,需考虑以下3种情况:(ⅰ)时,在上有且只有一个零点,符合题意(ⅱ)当即时,需解得交集得(ⅲ)当时,即时,需解得交集得(3)当时,即时,可得在上为减函数只需解得交集得综上所述,若函数具有性质,实数的取值范围是或或14分解法二:依题意,(1)由得,,解得或同时需要考虑以下三种情况:(2)由解得(3)由解得不等式组无解(4)由解得解得综上所述,若函数具有性质,实数的取值范围是或或14分考点:1.零点存在定理;2.分类讨论的思想21、(1)见解析(2)【解析】(1)利用换元法设,求出的范围,再由对数函数的性质得出值域,再结合复合函数的单调性得出的单调区间;(2)分别讨论,两种情况,结合复合函数的单调性以及二次函数的性质得出a的取值范围.【详解】(1)

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