部编版道德与法治四年级下册教案：3《当冲突发生》第1课时

部编道德与法治四年级下册教案：3《当冲突发生》第1课时一、教学目标：认识到冲突发生的原因和后果，掌握解决冲突的方法和智慧，学会宽容他人，替他人着想；正确面对校园暴力，学会保护自己，远离暴力。二、教学重点：掌握解决冲突的方法和智慧，学会宽容他人，替他人着想；正确面对校园暴力，学会保护自己，远离暴力。三、教学难点：掌握解决冲突的方法和智慧，学会宽容他人，替他人着想；正确面对校园暴力，学会保护自己，远离暴力。四、制定依据：1.内容分析：冲突是学生之间常见人际矛盾的表现形式，处于冲突中的人的情绪一般都比较激动，行为难以自控。因此，帮助学生掌握解决冲突的方法，要有可行性，不能纸上谈兵。校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也不同。产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。同样在校园里还会遇到欺负。在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。被人欺负时痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。在校外受到欺负，也需要采取措施，保护自己。我们在学会保护自己的同时，也需要果断采取措施，保护自己。2.学情分析:四年级学生具有初步的生活经验，如生活、学习、交友能力等。但在成长中会不断遇到各种困惑，如多种原因导致说谎、自律性差有时无法约束自己、没有互相理解而与同伴发生冲突、不会正确对待困难等。思想认识与为人处事能力急需提高。尤其是大多孩子都是独生子女，平时以自我为中心，就是我们通常所说的自私，是比较普遍的问题。出现这个问题，固然同独生子女没有兄弟姐妹相伴有关。但更重要的是家长的教养方式和教育态度不当。孩子们遇到与同学之间发生摩擦，与父母之间产生误会，他们就很难站到别人的角度去思考问题。五、教学方法：采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等。六、教具学具、补充材料1、自制课件。2、教学优盘。3、教师教学用书中的教学资料。第1课时校园里的冲突教学目标：1、情感态度价值观目标：树立积极的人生态度，学会处理生活中遇到的矛盾和冲突。2、能力目标：认识到生活中的冲突是难免的，错误处理冲突是有害的。3、知识目标：了解冲突发生的原因及其危害性。教学重点 1、认识同学之间发生冲突是难免的。2、明确冲突带来的后果。3、了解化解同学之间冲突的有效办法。教学难点：1、认识同学之间发生冲突是难免的。2、明确冲突带来的后果。3、了解化解同学之间冲突的有效办法。教学方法: 对话教学法、案例教学法教学准备：自制课件教学过程;一、谈话导入1、你和班上的同学发生过矛盾吗？你们是怎么解决的？2、揭示课题：14当冲突发生二、校园里的冲突1、片段一：张灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。2、片段二：在图书馆里，陈飞与李勇在争夺一本漫画书时，把书撕破了。3、片段三：在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踩坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。三、冲突产生的原因。1、片段一：男生1：终于下体育课了。男生2：赶紧上厕所，憋坏了。男生1：是你没看到我啊！男生2：你还想跑？快给我道歉。2、小组讨论：是什么原因导致了冲突的发生呢？要求：1、小组成员一次发言，表达自己的观点。2、1号组员负责记录所有成员的观点。3、组内对所有成员的观点进行总结、归纳，形成小组意见。4、2号组员负责在班级进行汇报、交流。3、这个冲突为什么会发生？（1）完成书上练习（2）指名交流。4、总结：在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。四、避免冲突有方法1、片段一：阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼干，满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受！2、处理方法（1）忍受。（2）真诚劝告。（3）指责。3、讨论3种方法分别会带来怎么样的结果呢？4、你觉得那种方法，既能避免冲突，又不让自己受委屈。5总结：能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也不同。五、化解冲突有方法：1、片段一:自习课上静悄悄，王金刚正抄写着一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视……2、小组讨论。3、指名交流。（1）控制情绪，保持冷静。（2）交换意见，讲清道理。（3）换位思考，理解他人。（4）商议办法，和谐相处。（5）请人调解，解决冲突。4、总结：产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。六、总结提升，学以导行小朋友们，我们是相亲相爱的一家人，当冲突来临的时候，我们不要害怕，也不要躲避；当冲突来临，要冷静下来，有理解做伴，带上宽容的心，真诚地去沟通，一切都会烟消云散，我们的友谊就能地久天长。最后送给大家两句格言：种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友